COGNICION AMBIENTAL
-
Upload
adriana-beltran-salcedo -
Category
Education
-
view
77 -
download
3
Transcript of COGNICION AMBIENTAL
ESTUDIO DE LA COGNICIÓN AMBIENTAL
Integrantes:• Diana Alemán
• Ilse Ovalle• Estefanía Moreno• Isabel Martínez
• Alejandrina Ibarra
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL «MANUEL ÁVILA CAMACHO»
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
Maestro: Ing. Rodolfo Calvillo Ponce
2° Semestre
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
LA COGNICIÓN AMBIENTAL
Conocimiento que el sujeto adquiere de los espacios de su entorno.
MOJONES RUTAS CONFIGURACIONES
Son objetos o elementos del entorno que
llaman la atención y se
recuerdan fácilmente.
Sirven como instrumento
para mantener el
rumbo (referencias)
Son rutinas que permiten
moverse de un mojón a otro.
Los sujetos primero
reconocen las rutas, y luego
las reconstruyen.
Son representacio
nes que abarcan gran cantidad de información espacial del
entorno.
SISTEMAS DE REFERENCIA• Un sistema de referencia permite al sujeto
orientarse de manera sistemática dentro del entorno.
Los sistemas de referencia pasan por tres estadios:
• Egocéntrico
• Fijo
• Coordinado
ESTADIOS DE LOS SISTEMAS DE REFERENCIA
EGOCÉNTRICO
• Su orientación está centrada en la propia acción.
• Se orienta con respecto a su cuerpo.
FIJO
• Establece nociones con distancias y direcciones.
• Puede orientarse con elementos fijos del entorno.
COORDINADO
• Concepción organizada de la ciudad o entorno.
• Sistema de referencia coordinado y abstracto.• Los elementos de su mapa se encuentran
interrelacionados.
VARIABLES
FAMILARIDAD CON EL ENTORNO: Se relaciona con la edad del individuo, además de la frecuencia con que recorre el área.
DIFERENCIAS ENTRE MEDIO
URBANO Y RURAL: Los
niños de zonas rurales se mueven en
espacios más amplios que los
de zonas urbanas.
SEXO: Las diferencias
observadas se deben más a la
actividad espacial que el
sujeto desarrolla, que a la variable
del sexo.
Las niñas se mueven en un
área más reducida que los
niños.
LA VINCULACIÓN EMOCIONAL: Se han
observado diferencias que el
niño realiza en sitios que le gustan o que
no le gustan.