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PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 5 “EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA” NOMBRE DEL (LA) ESTUDIANTE: ________________________________________________. KLASSE: 11 ______ IB FECHA: ______________ 201__. PROFESORES: ISABEL BOHÓRQUEZ CHAUX, FRANZ VON GILGENHEIMB. MONITOR DE LABORATORIO: HUMBERTO VARGAS BOLAÑO. 1. OBJETIVOS: 1.1. Cimentar los principios básicos del diseño de una investigación científica. 1.2. Manejar los requisitos fundamentales para registrar los datos brutos en una tabla. 1.3. Diferenciar los datos cuantitativos de los datos cualitativos. 1.4. Construir la gráfica que contenga los elementos más importantes para expresar la información requerida. 2. MATERIALES Y EQUIPOS: Computador con acceso a internet. 3. GENERALIDADES. Toda investigación científica debe ser un acto intencionado y por ende planificado. Para ello el primer paso es diseñar el experimento, lo cual requiere de la preparación exhaustiva de cada detalle apoyado en la revisión de la bibliografía pertinente. Una vez se tenga claro el camino a seguir, se inicia la fase de la comprobación de la hipótesis de investigación a través de la toma de datos al realizar el experimento. Estos datos obtenidos deben pasar por un proceso de análisis que se apoya en la estadística descriptiva. El trabajo de investigación científica tiene la siguiente estructura: 1. Diseño 1.1. tema de la investigación. 1.2. pregunta de investigación. 1.3. Antecedentes teóricos. 1.4. Metodología: 1.4.1. Materiales (con unidades e incertidumbre). 1.4.2. Selección de variables (dependientes, independientes y controladas). Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924 [email protected] – www.colegioaleman.edu.co
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PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 5“EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”
NOMBRE DEL (LA) ESTUDIANTE: ________________________________________________.KLASSE: 11 ______ IB FECHA: ______________ 201__.
PROFESORES: ISABEL BOHÓRQUEZ CHAUX, FRANZ VON GILGENHEIMB.MONITOR DE LABORATORIO: HUMBERTO VARGAS BOLAÑO.
1. OBJETIVOS:
1.1. Cimentar los principios básicos del diseño de una investigación científica.1.2. Manejar los requisitos fundamentales para registrar los datos brutos en una
tabla.1.3. Diferenciar los datos cuantitativos de los datos cualitativos.1.4. Construir la gráfica que contenga los elementos más importantes para
expresar la información requerida.
2. MATERIALES Y EQUIPOS:
Computador con acceso a internet.
3. GENERALIDADES.
Toda investigación científica debe ser un acto intencionado y por ende planificado. Para ello el primer paso es diseñar el experimento, lo cual requiere de la preparación exhaustiva de cada detalle apoyado en la revisión de la bibliografía pertinente.
Una vez se tenga claro el camino a seguir, se inicia la fase de la comprobación de la hipótesis de investigación a través de la toma de datos al realizar el experimento. Estos datos obtenidos deben pasar por un proceso de análisis que se apoya en la estadística descriptiva.
El trabajo de investigación científica tiene la siguiente estructura:
1. Diseño
1.1. tema de la investigación.1.2. pregunta de investigación.1.3. Antecedentes teóricos.1.4. Metodología:
1.4.1. Materiales (con unidades e incertidumbre).1.4.2. Selección de variables (dependientes, independientes y
controladas).1.4.3. Control de las variables.1.4.4. Desarrollo de un método de obtención de datos (mínimo 5
repeticiones).
2. Análisis
2.1. Registro de datos brutos (tabla) con su título, unidades, incertidumbre y los datos cualitativos
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2.2. Procesamiento de datos brutos (tabla) con el cálculo de la media, la desviación estándar y otra prueba estadística (prueba t, coeficiente de correlación)
2.3. Presentación de los datos procesados (gráfica) con su título, etiquetas de los ejes, unidades, incertidumbre, líneas de tendencia o barras de error.
3. Evaluación
3.1. Formulación de conclusiones en la cual se responda la pregunta de investigación, se analicen los datos y se hallen o no relaciones para establecer conclusiones.
3.2. Evaluación de los procedimientos. Si se han cometido errores, ¿Cuáles son las consecuencias en el resultado? Por lo menos 4 posibles errores cometidos en el transcurso de la investigación científica.
3.3. Mejora de la investigación. Haga una sugerencia concreta y realista de mejora por cada supuesto error cometido durante la investigación.
Usted debe realizar algunas de las siguientes tareas durante el desarrollo de su trabajo de investigación científica:
Planificar una investigación práctica de laboratorio Utilizar una hoja de cálculo para análisis y creación de modelos Extraer información de una base de datos y analizarla de manera gráfica Realizar trabajos híbridos de hoja de cálculo o base de datos con una
investigación práctica tradicional Utilizar una simulación, siempre que sea interactiva y abierta Llevar a cabo un trabajo cualitativo pertinente y adecuado, combinado con el
trabajo cuantitativo.
Criterios de evaluación interna
El nuevo modelo de evaluación utiliza cinco criterios para evaluar el informe final de la investigación individual con las siguientes puntuaciones y porcentajes:
Tabla No. 1. Criterios de Evaluación del Trabajo de Investigación Científica.Compromiso personal
Exploración Análisis Evaluación Comunicación
Total
2 (8%) 6 (25%) 6 (25%) 6 (25%) 4 (17%) 24 (100%)
4. PROCEDIMIENTO:
4.1. ACTIVIDAD No. 2. El Análisis de la información
Ejercicio:
En la tabla se tienen los datos de la concentración de oxígeno producido durante el proceso fotosintético de plantas de frijol (Phaseolus vulgaris) a diferentes temperaturas.
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Temperatura / °C (±0,05)frijol Nr. 20,00 22,00 24,00 26,00 28,00 30,00 32,00 34,00 36,00
Con
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(±
0,0
1)
1 17,01 17,04 18,78 18,34 19,22 18,98 19,22 13,88 21,092 16,22 17,87 18,22 19,09 20,00 19,62 14,33 18,87 16,003 16,98 17,98 18,43 19,34 20,81 19,45 22,78 19,32 13,004 16,09 18,09 18,43 19,45 20,62 21,22 23,76 19,09 12,565 15,87 15,82 18,90 19,12 12,11 20,98 23,56 20,63 13,986 15,89 21,87 18,32 19,37 21,89 22,28 23,79 19,52 13,527 14,87 17,65 22,63 18,21 22,09 19,54 22,82 18,54 15,878 16,90 17,43 19,04 22,20 19,98 22,54 21,21 19,43 18,909 25,67 18,54 19,13 19,73 20,32 22,76 20,89 19,43 36,8910 16,88 17,01 18,76 19,32 20,43 23,22 23,88 18,54 19,09
Usted debe:
A. Descargar el formato indicado del blog institucional y diligenciarlo.B. Plantear una pregunta problema de lo observado en la tabla.C. Determinar las variables del experimento anterior con unidades e
incertidumbre.D. Describir un método de control de variables.E. Plantear el procedimiento que permitió obtener los datos brutos de la tabla
(datos cuantitativos).F. Sugerir creativamente datos cualitativos que podrían derivar de este
experimento.G. Realizar una tabla con los datos procesados (hallar la media la desviación
estándar y el coeficiente de correlación).H. Graficar los datos teniendo en cuenta unidades de medida, márgenes de
incertidumbre. I. Enviarlo al correo [email protected] y marcar el documento Word
así: NApellido_11_X_Lab_No_5, donde la N es la inicial de su nombre seguido de su apellido, del curso y de Lab_5.
5. BIBLIOGRAFÍA:
5.1. ¿Cómo plantear preguntas de investigación? Tomado el 31 de agosto de 2014 desde http://www.urosario.edu.co/cienciashumanas/GuiasdeCalidadAcademica/50a/
5.2. http://www.ibo.org/iba/workshops/documents/MillaFisicaJunio2013.pdf 5.3. La prueba Chi – cuadrado. Recuperado el día 30 de agosto de 2014
desde http://es.slideshare.net/armando310388/prueba-chicuadrado5.4. Biología: Evaluación interna. Tomado el 31 de agosto de 2014 desde
https://ibpublishing.ibo.org/live-exist/rest/app/pub.xql?doc=EX_instructions_2013_s1&part=9&chapter=1&page=1
6. CRÉDITO:
Humberto Vargas Bolaño. [email protected].
“TEN PRESENTE LAS NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO”
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