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Colegio Personalizado PENSAMIENTO 2016
AREA: ciencias Naturales ASIGNATURA: Biología CURSO: 6º
GUIA No.:1 tercer periodo TEMA: Reino vegetal y animal
DOCENTE: Sandra Rengifo ESTUDIANTE:
EPÍGRAFE: “ Ninguna ciencia, en cuanto a ciencia, engaña; el engaño está en
quien no la sabe”. Miguel de Cervantes S.
1. PREÁMBULO:
1.1 Período: Tercero.
1.2 Unidad III. Reino vegetal y reino animal
1.3 Objetivos:
Identificar las características de los reinos vegetal y animal, explicando cada uno de
ellos.
1.4 Competencias:
i. Saber: Reconoce y explica la características de los reinos vegetal y animal.
ii. Saber hacer: Elabora un material visual modelos de átomos. Además puede
establecer la masa y el número atómico de un átomo.
iii. Saber ser: Traigo los materiales necesarios para cada actividad de
afianzamiento y realizo las actividades propuestas por la profesora en cada una
de las temáticas. Además colaboro con mis compañeros permitiendo que
refuercen sus conocimientos a partir de los mios.
iv. Saber estar: Fomento la paz, a través de la tolerancia, la escucha y el respeto
a las diferencias de cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Por lo
tanto, tengo buenas relaciones en mi entorno y contribuyo a la sana convivencia. 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS: (en cuanto al saber y el hacer)
2. CONTENIDOS:
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REINO ANIMAL
Para facilitar su estudio se los agrupa:
vertebrados,
invertebrados.
Características generales del reino ANIMAL:
son organismos eucariotas,
nutrición heterótrofa,
son pluricelulares (la mayoría posee tejidos y órganos),
se desplazan activamente (unos pocos viven fijos al sustrato),
la ciencia que se dedica al estudio de este reino se llama zoología.
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SON
SON
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LOS ANIMALES VERTEBRADOS
CLASES
DESCRIPCIÓN
EJEMPLOS
Viven en el agua, Respiran por branquias y tienen aletas.
Viven en el agua y en la tierra. Algunos se desplazan saltando.
Son terrestres y tienen esca- mas. Algunos no tienen patas.
Son terrestres y tienen plumas.
Son terrestres o acuáticos y suelen tener pelo.
DIBUJAMOS LAS CINCO CLASES DE VERTEBRADOS
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CARACTERÍSTICAS DE LOS A. MAMÍFEROS ( 7 )
NOMBRES DE ANIMALES ( 4 ) PARTES DE SU CUERPO ( 4 )
S F T P T T E R R E S T R E S U
A P E R R O V B N M A S D F G H
R F T F A I R E B N C A B E Z A
T T C G E R T Y U I O O P P R A
A C U Á T I C O S G V B N M G F
H G D E L F Í N C B E X C V H D
J H V G Z X C V B B R N N F B A
C O L U M N A V E R T E B R A L
K J B G R S D F H J E F R Y L T
L M A M A N R C F G B S E B L R
Ñ K N H A D F O B H R J R S E Y
D L M P E L O L G H A H G N N H
F Ñ K J K L Ñ A D A D D F G A J
G M U R C I É L A G O B C F H N
H E X T R E M I D A D E S R H M
DIBUJAR MAMIFEROs
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CARACTERÍSTICAS DE LOS A. MAMÍFEROS.
NOMBRES DE ANIMALES
PARTES DE SU CUERPO
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Escribe las caracteriticas de cada clase de vertebrados:
VERTEBRADOS
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APRENDEREMOS DISTINTOS GRUPOS DE AVES
CORREDORAS—ZANCUDAS—PÁJAROS—GALLINÁCEAS—RAPACES— PALMÍPEDAS
Flamenco—jilguero—halcón—perdiz—avestruz—pato cuchara— Pato colorado—codorniz—petirrojo.
Los pájaros son las aves más comunes, suelen ser pequeños. Se diferencian por el pico y el plumaje.
Se parecen a las gallinas. Tienen el cuerpo rechon- cho y no vuelan bien.
Son aves grandes que tie- nen las patas muy largas y finas como si fuesen zan- cos.
Son aves carnívoras que vuelan muy bien. Tienen una vista muy aguda y fuertes garras.
Viven en lagos y lagu- nas.Sus patas tienen unas membranas entre los de- dos para poder nadar.
Son aves muy grandes que corren a gran veloci- dad pero no pueden volar
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CNIDARIOS
GUSANOS
MOLUSCOS
ARTRÓPODOS-
EQUINODERMOS
PORÍFEROS
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JMMCJOSEFAGAVALA04
VAMOS A CLASIFICAR A ESTOS ANIMALES INVERTEBRADOS COLOCAMOS CORRECTAMENTE SUS NOMBRES
BUSCAMOS CLASE A LA QUE PERTENECEN EN OTRA PÁGINA
Medusa, estrella de mar, caracol, erizo, coral, lombriz, cangrejo, mejillón, escarabajo.
MOLUSCO
Mejillón
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REINO VEGETAL
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ACTIVIDAD
Completa las partes de la flor y REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS PLANTAS
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ACTIVIDAD ¿Qué diferencias hay entre las plantas BRIOFITAS y las plantas PTERIDOFITAS?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué los musgos no crecen como los helechos? _____________________________________________________________________________________________________________________ Representa con dibujos : Hierbas, arbustos y arboles
Cual es la diferencia entre ellos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Para qué sirven los vasos conductores a las plantas?que transporta cada uno? ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________ Explica la diferencia entre la nutrición de la planta y la de los animales.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Realiza un mapa conceptual con los siguientes términos:
Tipos de nutricion- carnivoros- herbivoros- autotrofa- omnivoros Heterotrofa- caballo- bacterias y hongos - león – hombre- plantas- descomponedores- Productores- consumidores-