COLUMBUS UNIVERSITY

MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

FACILITADOR: PROFESOR, CIRO ESCLOPIS

ASIGNACIÓN A DISTANCIA

EDUCACIÓN ASISTIDA POR UN ORDENADOR.

PREPARADO POR: HONORIO GONZÁLEZ.B

INTRODUCCIÓN

Ante el uso creciente de los medios tecnológicos particularmente los de la informática han ido cambiando el rol del docente tradicional en el P.E.A. el

cual deja de ser el eje central, el protagonista y pasa a ser

mediador, guía, orientador y facilitador del aprendizaje. El

estudiante construye, crea e investiga sobre lo que el docente desea que

aprenda.

RESEÑA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORAS

Nace en los años 60 en los Estados Unidos, heredando directamente los métodos de trabajo de la enseñanza

programada propuestos y desarrollados por el psicólogo norteamericano SKINNER a finales de los años 50.

INICIO DE LAS MÁQUINAS EN LA DOCENCIA

A principio de los años 60 las computadoras habían comenzado a extenderse por las universidades , sobre todo en Estados Unidos y su uso empezó a ser parte integrante de la formación de los estudiantes universitarios en algunas carreras. En los años 50 aparecieron los primeros sistemas de enseñanza llamados programas lineales.

DEFINICIÓN

Modalidad de comunicación indirecta entre alumno y

profesor, que no se realiza por la línea más corta de la

presencia física, sino describiendo un ángulo con un vértice en el ordenador.

FORMAS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDAS POR

COMPUTADORAS

Tutorial: Presentación de un material en la

pantalla. Ejercitación práctica: Trata

que el estudiante adquiera una

habilidad sin la necesidad de

tutorías.

Modalidad de juegos:

entretenimiento, desafíos y diversión.

Modalidad de simulación:

Muestran escenas cambiantes en el

tiempo.

Modalidad de herramientas

computarizadas.

Modalidad de descubrimientos: Permite aprender

por inducción.

SOFTWARE EDUCATIVOS

Son programas que permiten cumplir o apoyar

la administración de los procesos educacionales como los que nos dan

soporte al P.E.A.

APRENDIZAJE EN LÍNEA -E-LEARNING

Proceso mediante el cual un estudiante interactúa en

tiempo real con el profesor, el objeto de estudio y otros

estudiantes vía internet con el fin de apoyarse mutuamente

durante la adquisición de algún conocimiento sobre tal

objeto.

VENTAJAS DE EDUCACIÓN ASISTIDA

Participación activa del alumno.

Permite que el estudiante explore.

Interacción alumno-máquina.

Facilita la investigación.

Permite en gran medida una atención individualizada.

Facilita la comunicación entre compañeros y el facilitador.

La accesibilidad

pueda que no sea igual para todos.

La resistencia del usuario hacia el uso

de la tecnología.

Costos de máquinas y

software.

Falta de interacción

alumno-profesor.

Puede provocar adicción.

DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORAS

USOS MÁS EXTENDIDOS

Programas lineales.

Programas ramificados.

Ejercicios y practicas.

Juegos.

Resolución de problemas.

Evaluaciones.

LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR UN ORDENADOR NOS

PRESENTAN

Imágenes

Colores

Sonidos

Animación

Medios audiovisuales.

GRACIAS