Combatir el calor 4 5 4 0 2 sistema regulador cuyo ... · Descubra la palabra inferior y escríbala...
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Ficha_de_trabajo_2018_semana32_As
Combatir e l ca lor
Combatir el calor debe ser una norma de obligado cumplimiento cuando
las temperaturas se elevan por encima de los valores acostumbrados. Las
altas temperaturas entrañan graves riesgos para la salud, especialmente
en el caso de niños y ancianos, cuyos organismos son más vulnerables al
incremento térmico.
El cuerpo humano mantiene estable su temperatura mediante un preciso
sistema regulador cuyo principal responsable es el hipotálamo. Esta
glándula, del tamaño de un guisante y situada en la base del cerebro,
actúa a modo de termostato interno.
Pero el exceso de calor ambiental dificulta el complejo mecanismo que
mantiene la temperatura corporal alrededor de unos 36,5ºC.; si este falla,
se produce un estrés térmico que provoca daños orgánicos irreparables.
En las últimas semanas, numerosas regiones del planeta han registrado
temperaturas inusualmente altas. Conviene por tanto estar alerta ante la
aparición de estos episodios y tratar de evitar sus perjudiciales efectos.
Repase atentamente la lectura; escriba a la derecha cuántas veces aparece la letra l (ele) en cada línea y súmelas después.
4
5
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2
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50
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Ficha_de_trabajo_2018_semana32_Bs
Complete los números que faltan en cada casilla
buscando su secuencia lógica de izquierda a derecha.
6 8 10 12 7 14 21 28 4 5 6 7
10 13 16 19 9 18 27 36 12 14 16 18
22 26 30 34 49 58 67 76 72 70 68 66
50 55 60 65 11 19 27 35 85 80 75 70
61 67 73 79 30 40 50 60 12 24 36 48
Las letras desordenadas se corresponden con las imágenes, descubra
el número correcto de cada una de ellas y escríbalo a la derecha.
1
2
3
4
5
6
P I N T U R A S 4
T I J E R A S 2
P A R A G U A S 6
R E G A D E R A 1
H A M B U R G U E S A 5
D E S P E R T A D O R 3
Descubra la palabra inferior y escríbala a continuación Cancionero
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Ficha_de_trabajo_2018_semana32_Cs
Compare las letras a derecha e izquierda
y escriba en la columna central una i si
son idénticas y una d sin son distintas.
Escriba quince
nombres de
ejemplares
marinos
comestibles.
1. Boquerón
2. Sardina
3. Calamar
4. Pulpo
5. Gamba
6. Rodaballo
7. Salmón
8. Cangrejo
9. Langosta
10. Anguila
11. Mejillón
12. Langosta
13. Almeja
14. Atún
15. Bacalao
MANALETIRPERAOS D MANELETIRPERAOS
SAQUETAREPROSINA I SAQUETAREPROSINA
REMENATIVAREABAN D REMENATIVAREIBAN
PARTENOSTERPARCA D PARTENOSTERPARMA
Subraye los números anteriores a su inmediato
posterior. Por ej. 920, 927, 930, 931…
231 233 235 237 240 243 244 246
249 251 254 256 257 260 263 265
267 270 271 273 275 277 279 280
283 285 290 291 293 295 298 300
302 305 308 311 321 324 328 330
332 333 336 338 339 340 342 345
Convierta la palabra MARIPOSA en otra diferente sin quitar
ni añadir ninguna letra. P i á r a m o s o p a r í a m o s
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Ficha_de_trabajo_2018_semana32_Ds
Marque la figura diferente en cada fila
Señale cuatro dígitos consecutivos en cada fila (de izquierda a derecha)
que sumen 24. ¿Cuántos grupos hay? 8
9 1 8 2 7 3 6 4 5 8 0 1 9 3 2 7 8 6 5 5 1 7
2 9 3 8 4 6 1 7 0 9 1 8 6 1 6 4 9 0 3 7 2 2
8 0 9 1 0 6 3 7 8 0 2 1 9 5 2 3 7 6 2 9 2 8
1 7 3 8 4 7 1 6 0 4 9 3 5 7 2 0 1 6 7 5 2 9
1 6 6 8 4 0 3 1 9 4 8 0 7 6 5 3 0 2 7 5 7 5
Escriba sobre los espacios vacíos una sílaba de tres letras,
para formar palabras con significado.
Cua der no Li ber tad Co mer cio Es pal da Pa que te
Pa dri no En tra da Pa tra ña Cua dra do Co mar ca
Ve rru ga Ca rre ta Al fom bra Pa ñue lo Gar gan ta