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Comisión de Docencia
Hospital Universitario “Miguel Servet “
Sector Zaragoza II
Víctor M. Solano Bernad. Jefe de Estudios y Presidente de la Comisión de Docencia
Ana I. Barcelona Trívez. Secretaria Comisión de Docencia
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
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Índice Introducción ............................................................................................................. 3
Mapa de Procesos de la Comisión de Docencia ......................................................... 4
Formación Especializada .......................................................................................... 5
Residentes ................................................................................................................ 6
Residentes en formación ................................................................................ 6
Estancias formativas / Rotaciones externas ....................................................... 8
Programa de formación en competencias comunes .......................................... 15
Evaluación de residentes .............................................................................. 15
Encuesta de satisfacción de los residentes ...................................................... 16
Tutores ....................................................................................................................20
Listado tutores ............................................................................................ 20
Acreditación y Reacreditación de tutores ........................................................ 25
Formación para tutores ................................................................................ 25
Evaluación de tutores ................................................................................... 26
Encuesta a tutores ....................................................................................... 26
Sesiones Clínicas Generales ....................................................................................27
Desarrollo de los Procesos de Docencia ...................................................................28
Oferta docente ............................................................................................ 28
Capacidad docente....................................................................................... 29
Actividad docente ........................................................................................ 31
Comisión de Docencia ..............................................................................................33
Composición de la Comisión de Docencia ........................................................ 33
Objetivos de la Comisión de Docencia ............................................................ 36
Indicadores de la Comisión de Docencia ......................................................... 42
Análisis y Conclusiones ..........................................................................................44
Puntos fuertes ............................................................................................. 44
Puntos débiles (oportunidades de mejora) ...................................................... 46
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Introducción
Nuestro Sector Zaragoza II, como evidencia de su compromiso con el desarrollo, implantación
y mejora del sistema formativo establece la siguiente política de calidad:
“El Sistema de Salud de Aragón necesita formar excelentes profesionales para satisfacer
los requisitos y necesidades de salud de la población, para ello el Hospital Universitario
Miguel Servet tiene incorporado en la misión de su Plan Estratégico (2014-2016) un claro
compromiso con la docencia”.
La Docencia de postgrado en el Hospital Universitario Miguel Servet se caracteriza por la
proximidad a los residentes, la identificación de sus necesidades, la especialización técnica de
los profesionales, monitorización de su evaluación y la mejora continua.
En el proceso formativo se van a transmitir los cinco valores que hemos decidido que nos
caractericen: 1) Orientación al ciudadano; 2) Equidad, solidaridad y eficiencia; 3) Respeto al
paciente y trato humano; 4) Excelencia profesional; 5) Implicación de los trabajadores.
La política de calidad de la Comisión de Docencia se basa en las siguientes premisas:
Conocimiento y satisfacción de las necesidades y expectativas de residentes, tutores y
miembros de la comisión de docencia a partir de la información obtenida en encuestas
de satisfacción.
Mejora continua de nuestros procesos con el establecimiento anual de objetivos de
mejora monitorizados periódicamente y la selección de un panel de indicadores
correspondientes a procesos.
Involucración y compromiso de todos los miembros de la Comisión de Docencia, a
partir de sus aportaciones, en la consecución de la mejora continua y la excelencia.
Buscando la excelencia en la gestión de la formación, y en congruencia con la orientación en
otras áreas de nuestra organización, hemos decidido cumplir con los requisitos de la norma
UNE-EN-ISO 9001 y aplicar la mejora continua a todos nuestros procesos, mediante la
detección de oportunidades de mejora en nuestro Sistema de Gestión de la Calidad, las
revisiones periódicas de los resultados proporcionados por el mismo, que garantizan su
permanente adecuación e idoneidad a las exigencias de los clientes, y un entorno en constante
evolución.
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Mapa de Procesos de la Comisión
de Docencia
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Formación Especializada
Acreditación docente
Nº de Especialidades acreditas 36
Capacidad acreditada 94
Máxima capacidad acreditada
Residentes
Nº de residentes en formación 321
Satisfacción global en la formación recibida. Encuesta 2016 3,94/5
Estancias formativas- nuestros residentes
A hospitales nacionales 119
A hospitales extranjero 31
Estancias formativas- rotantes externos
Procedentes de hospitales nacionales 61
Procedentes del extranjero 10
Cursos del Programa de Formación en Competencias
Comunes
Nº de cursos 16
Nº de horas total 200
Tutores
Nº de tutores 103
Cursos para tutores
Nº de cursos 10
Nº de horas total
Sesiones intrahospitalarias
Nº de sesiones 6
Nº de asistentes 303
Nº de ponentes 8
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Residentes
Residentes en formación
En las siguientes tablas se muestra la capacidad acreditada por unidades docentes,
así como el número de residentes en formación por año de residencia (y de
incorporación).
Capacidad acreditada
SERVICIOS 2012 2013 2014 2015 2016
TOTAL
R5 R4 R3 R2 R1
2 ANATOMIA PATOLOGICA - 2 1 2 2 7
5 ANESTESIA Y REANIMACION - 5 5 5 5 20
1 ANGIOLOGIA Y CIRUGIA VASCULAR 1 0 1 1 1 4
2 APARATO DIGESTIVO - 2 2 2 2 8
3 BIOQUIMICA CLINICA - 1 1 1 2 5
2 CARDIOLOGIA 2 2 2 2 2 10
1 CIRUGIA CARDIOVASCULAR 0 1 0 1 0 2
2 CIRUGIA GENERAL Y A.P. 2 2 2 2 2 10
1 CIRUGIA ORAL Y MAXILOFACIAL 1 1 1 1 1 5
3 CIRUGIA ORTOPEDICA Y TRAUMATOLOGIA 3 3 2 3 3 14
1 CIRUGIA PEDIATRICA 1 1 1 0 1 4
1 CIRUGIA PLASTICA ESTETICA Y REPARADORA
1 1 1 1 1 5
1 CIRUGIA TORACICA 0 1 0 1 0 2
1 DERMATOLOGIA MEDICO-QUIRUGICA Y VENEREOLOGIA
0 0 0 0 0 0
1 ENDOCRINOLOGIA Y NUTRICION - 1 1 1 1 4
2 FARMACIA HOSPITALARIA - 2 2 2 2 8
3 HEMATOLOGIA Y HEMOTERAPIA - 3 2 2 2 9
3 MEDICINA FISICA Y REHABILITACION - 2 1 1 3 7
3 MEDICINA INTENSIVA 3 2 2 2 2 11
4 MEDICINA INTERNA 4 4 4 4 4 20
1 MEDICINA NUCLEAR - 1 0 0 1 2
2 MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA - 2 2 1 2 7
1 NEFROLOGIA - 1 1 1 1 4
2 NEUMOLOGIA - 2 2 2 2 8
1 NEUROCIRUGIA 1 0 0 0 1 2
3 NEUROFISIOLOGIA CLINICA - 1 2 1 2 6
2 NEUROLOGIA - 2 2 2 2 8
3 OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA - 3 3 3 3 12
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3 OFTALMOLOGIA - 3 3 3 3 12
1 ONCOLOGIA MEDICA 1 1 1 1 1 5
1 ONCOLOGIA RADIOTERAPICA - 1 1 1 1 4
1 OTORRINOLARINGOLOGIA - 1 1 1 1 4
1 PSICOLOGIA CLINICA - 1 1 1 1 4
2 PSIQUIATRIA - 2 2 2 2 8
4 RADIODIAGNOSTICO - 4 4 4 4 16
2 UROLOGÍA 2 2 2 2 2 10
72
22 63 58 59 65 267
UNIDAD DOCENTE MULTIPROFESIONAL DE PEDIATRÍA
Capacidad acreditada
SERVICIOS
TOTAL 2012 2013 2014 2015 2016
R5 R4 R3 R2 R1
5 ENFERMERIA PEDIATRICA - - - 2 5 7
12 PEDIATRIA - 10 10 9 10 39
17 - 10 10 11 15 46
UNIDAD DOCENTE DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICO-GINECOLÓGICA
(MATRONA)-DISPOSITIVO HOSPITALARIO HUMS
Capacidad acreditada
SERVICIOS
TOTAL 2012 2013 2014 2015 2016
R5 R4 R3 R2 R1
5 ENFERMERIA OBSTETRICO-GINECOLOGICA - - - 4 5 8
5 - - - 4 5 8
Incorporaciones en el 2016
Fueron ocupadas todas las plazas de la convocatoria 2015-16 (columna de R-1 en las
tablas anteriores) y no se produjo ninguna renuncia de residentes durante el año.
En septiembre se incorporó, trasladado del Hospital de San Pedro de Logroño, un
nuevo residente de cuarto año de la Especialidad de Oncología Radioterápica
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Estancias formativas / Rotaciones externas
Residentes de nuestro hospital: 150 (de los cuales, 31 se van al
extranjero y 10 fueron anuladas)
DESTINO NACIONAL Nº
rotaciones
Hospital Universitario de la Paz de Madrid 10
Hospital Gregorio Marañón de Madrid 7
Hospital Clínico San Carlos de Madrid 6
Hospital Universitario Vall d´Hebron de Barcelona 6
Clínica Quirón La Floresta de Zaragoza 5
Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid 5
Hospital Clínic de Barcelona 4
Hospital Clínico Universitario "Lozano Blesa" de Zaragoza 4
Hospital de Alcañiz 3
Hospital Ernest Lluch de Calatayud 3
Hospital Royo Villanova de Zaragoza 3
Hospital San Juan de Dios de Barcelona 3
Hospital Universitario de A Coruña 3
Hospital Universitario y Politécnico de la Fe de Valencia 3
Mutua de Accidentes de Zaragoza (MAZ) 3
Atención Primaria, Sector Zaragoza II 2
Complejo Hospitalario de Navarra 2
Fundación Jiménez Díaz de Madrid 2
Hospital de Barbastro 2
Hospital Puerta de Hierro de Majadahonda 2
Hospital Reina Sofia de Tudela 2
Hospital San Jorge de Huesca 2
Hospital San Juan de Dios de Zaragoza 2
Hospital Santa Creu i Sant Pau de Barcelona 2
Hospital Universitario Araba de Txagorritxu Egoitza 2
Hospital Universitario de Cruces de Barakaldo 2
Hospital Universitario Dr. Negrin de Gran Canaria 2
Hospital Universitario Marqués de Valdecilla 2
Hospital Universitario Ramón y Cajal de Madrid 2
Hospital Universitario Son Espases de Mallorca 2
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Complejo Hospitalario de Pontevedra 1
C.S. Perpetuo Socorro de Huesca 1
Clínica Cemtro de Madrid 1
Consell Catalá de L`Esport. Generalitat de Cataluña 1
Hospital Clínico Universitario de Valencia 1
Hospital de Llíria (Valencia) 1
Hospital del Mar de Barcelona 1
Hospital General Universitario de Valencia 1
Hospital Infanta Leonor de Madrid 1
Hospital Infantil Universitario Niño Jesus de Madrid 1
Hospital Montecelo de Pontevedra 1
Hospital Quirón Palmaplanas de Mallorca 1
Hospital Santa Barbara de Soria 1
Hospital Teresa Herrera de A Coruña 1
Hospital Universitario de Basurto (Bilbao) 1
Hospital Universitario de Bellvitge de Hositalet de Llobregat 1
Hospital Universitario Fundación Alcorcón de Madrid 1
Hospital Universitario Germans Trias i Pujol de Badalona 1
Hospital Universitario San Juan de Alicante 1
Instituto Clínic de Oftalmología (ICOF)-H. Casa Maternitat de
Barcelona 1
Mutualidad de futbolistas de las Palmas de Gran Canarias 1
DESTINO EXTRANJERO Nº
rotaciones
Kamuzu Central Hospital de Malawi (KCH) 4
Chang Chung Memorial Hospital de Taiwan 2
Groupe Hospitalier Necker-Enfants Malades de Paris 2
Center King´s College Hospital de Londres 1
Centre Hospitalier de Luxembourg 1
Centre Hospitalier de Pau (Francia) 1
CH Sainte-Anne, Pavillon Levy Valensi de Paris 1
Clinica de Face de Lisboa 1
Emory University Hospital de Atlanta (EEUU) 1
Erasmus Medical Centre 1
Hospital Cuf Descobertas de Lisboa 1
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Hospital Exequiel Gonzalez Cortes de Santiago de Chile 1
Hospital General de Massachusetts 1
Hospital Manuel Gea González de Mexico 1
Hospital Mont Sinai de NY 1
Hospital San Jose de Santiago de Chile 1
Hospital Tourmai y Hormu de Belgica 1
Md. Anderson Cancer Center Univers de Houston 1
Memorial Hermann-Texas Medical Center 1
National Hospital for Neurosurgery and Neurology (Londres) 1
Ninth Peoples´s Hospital de Shangahai 1
Schepens Eye Research Institute Massachusetts Eye and Earl 1
Teishankai Hospital de Japón 1
The Walton Centre Nas Foundation Trust de Liverpool 1
Tufts Medical Center de Boston 1
Universitätsklinikum Bonn 1
Residente recibidos de otros centros: 71 (de los cuales, 10 son
extranjeros y 7 fueron anuladas)
NACIONALES Nº rotaciones
Hospital Clínico Universitario "Lozano Blesa" de Zaragoza
23
Hospital San Pedro de la Rioja 7
Complejo Asistencial de León 4
Hospital San Jorge de Huesca 4
Complejo Hospitalario de Navarra 3
Complejo Hospitalario Universitario de Ourense 2
Hospital Royo Villanova de Zaragoza 2
Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid 2
Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lerida 2
Hospital Universitario Río Hortega de Valladolid 2
Clínica Universitaria de Navarra 1
Hospital Clínico Universitario de Valencia 1
Hospital General de la Mancha Centro de Ciudad Real 1
Hospital General Universitario de Ciudad Real 1
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Hospital Obispo Polanco de Teruel 1
Hospital Universitario Araba de Txagorritxu Egoitza 1
Hospital Universitario de Valme (Sevilla) 1
Hospital Universitario Dr. Negrin de Gran Canaria 1
Hospital Universitario Germans Trias i Pujol de Badalona
1
Hospital Universitario Príncipe de Asturias de Madrid 1
EXTRANJERO Nº rotaciones
Hospital Clínico Universitario de Bonn 2
Instituto Nacional de Cardiología "Ignacio Chavez" de Ciudad de Mexico
2
Clínica Universidad de la Sabana de Colombia 1
Hospital General de Agudos Abraham Felix Piñeyro de Junin
1
Hospital Militar Escuela Alejandro Dávila Bolaños (U.A.Nicaragua)
1
Hospital Virgen de la Misericordia de Mendoza
(Argentina) 1
Instituto Materno Infantil del Estado de Mexico 1
Instituto Nacional Enfermedades Respiratorias de
México 1
Servicios solicitados
Sº de destino Unidad
ANESTESIA Y REANIMACIÓN 12
U. Cirugía. Cardiaca 3
U. Pediatría 4
U. Cirugía Torácica 1
U. Cirugía Vascular 1
U. Cirugía Pediátrica 1
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR 2
BIOQUÍMICA CLÍNICA 4
U, Metabolopatías – Cribado Neonatal 1
U. Genética 2
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CARDIOLOGIA 2
U. Ecocardiografia 1
U. Hemodinámica y Cardiologia Invasiva 1
CIRUGÍA CARDIOVASCULAR 1
U. Postoperatorios Cirugía Cardiaca 1
CIRUGÍA GENERAL Y DEL APARATO DIGESTIVO 1
U. Hepatobiliopancreática 1
CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 1
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMAUMATOLOGÍA 2
U. Ortopedia Infantil 2
CIRUGÍA PEDIÁTRICA 1
CIRUGÍA PLASTICA, ESTETICA Y REPARADORA 1
U. Quemados 1
CIRUGÍA TORÁCICA 3
ENFERMERIA PEDIATRICA 4
U. Cuidados Intensivos Neonatales 1
U. Cuidados Intensivos Pediátricos 1
U. Cirugía Pediátrica-Cma-Quemados 1
U. Urgencias Pediátricas 1
HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 2
U. Hemofilias y hemostasia 1
MEDICINA INTERNA 4
U. Enfermedades Autoinmunes 4
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA 3
Obstetricia 1
U. Suelo pelvico 1
U. Medicina Materno Fetal 1
OFTALMOLOGÍA 2
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ONCOLOGIA MEDICA 2
ONCOLOGIA RADIOTERAPICA 5
PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 6
U. Digestivo y Neumología Pediátrica 1
U. Hemato-Oncologia Pediatrica 1
U. Nefrología 1
U. Neuropediatria 1
U. Oncopediatría 1
UCI Neonatoles 1
RADIODIAGNÓSTICO 7
U. Radiología Infantil 2
TC-RM 2
RADIOFISICA HOSPITALARIA 2
U. Braquiterapia 1
REPRODUCCIÓN HUMANA 2
REUMATOLOGIA 1
Evolución rotaciones:
0
50
100
150
200
2013 2014 2015 2016
Evolución rotaciones externas
nuestros residentes
recibidos
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0
20
40
60
80
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Estancia media por días
estancia media por
dias nuestros residentes
estancia media por
dias recibidos en el
HUMS
0
10
20
30
40
50
2013 2014 2015 2016
Rotaciones extranjero
se van
recibidos
0
2
4
6
8
10
12
14
2013 2014 2015 2016
Rotaciones anuladas
anulan nuestros
residentes
recibidos anuladas
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Programa de formación en competencias comunes
Año
residencia Nombre del curso
Horas del
curso
R1
Relación médico-paciente: entrevista clínica 14
Urgencias clínicas 30
Reanimación cardiopulmonar básica 8
Ética, confidencialidad y derechos de los pacientes 8
Fuentes de información biomédica. Bases documentales 4
Medicina basada en la evidencia y razonamiento clínico 4
R2
Metodología de la investigación y documentación bibliográfica
16
Bioestadística y programas estadísticos 20
Informática: bases de datos (ACCESS Y EXCEL 8
Reanimación cardiopulmonar avanzada 16
R3
Gestión de la calidad. Modelos de calidad 12
Medicina basada en la evidencia 12
Educación y promoción para la salud 4
Uso racional del medicamento 10
R4
Gestión y planificación sanitaria, Gestión clínica y
economía de la salud 30
Actualización en reanimación cardiopulmonar 4
Total horas: 200
El cumplimiento global del programa durante el período lectivo 2015-2016 fue del
82,44%. Para la evaluación anual de la formación se remite a cada Unidad Docente
un informe con el cumplimiento individual de cada residente.
Por Unidades Docentes, el cumplimiento oscila entre un 0 y un 100%, destacando
que el 67% tienen un cumplimiento de sus residentes por encima del 80%
Evaluación de residentes
Total de residentes a evaluar: 308
Prorrogas: 4
Evaluaciones negativas recuperables: 2
Evaluaciones negativas no recuperables: 0
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Encuesta de satisfacción de los residentes
Durante el año 2016 se continuó con el procedimiento para realizar la encuesta
de satisfacción (según formato establecido por el Departamento de Planificación y
Aseguramiento) que fue considerado adecuado en años anteriores para garantizar
un índice de participación óptimo. Los residentes son citados para cumplimentar
in situ la encuesta en los ordenadores de la unidad de formación
Se mantuvieron reuniones y se establecieron planes de mejora con las unidades
peor valoradas o en las que se hubieran detectado problemas con la docencia.
Respecto a la información sobre incidencias/incumplimientos de los requisitos
establecidos para procesos docentes existe un registro de incidencias y no
conformidades dentro del sistema de gestión de la calidad ISO.
La información relativa a reclamaciones de pacientes se encuentra en el Servicio
de Atención al Paciente. Se mantiene la dinámica establecida de forma que
cualquier reclamación recibida en la que esté involucrado un residente se envíe
una copia a la comisión de docencia.
En la siguiente tabla se presentan los resultados de los años 2015 y 2016:
HUMS 2015 HUMS 2016
Residentes que han realizado la encuesta: 56% 63%
ACOGIDA EN EL CENTRO
1. Valoración global de la Acogida en el Centro 3,93 4,12
ESTRUCTURA DE LA DOCENCIA
2. Dispone del Programa de su especialidad? 90% 93%
3. Dispone de su Plan Individual de formación? 92% 89%
4. ¿Cumplimenta el Libro del especialista en formación (o documento análogo)?
92% 93%
5. Valore si los responsables docentes han cumplido este año las actividades de carácter teórico de su programa
(>=3)
95% 93%
6. Valore si los responsables docentes han cumplido este
año las actividades de carácter práctico de su programa (>=3)
92% 93%
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8. En caso de haber realizado este año alguna RE ¿Cómo
valora la formación adquirida? (>=3) 99% 100%
9. ¿Conoce los protocolos de funcionamiento o guias de
práctica clínica establecidos por los servicios donde ha rotado
76% 76%
10. Cómo valora globalmente la calidad de la formación? 3,81 3,94
11. Cómo valora globalmente la calidad del PCC? 2,28 2,34
SESIONES
12. A cuantas sesiones clínicas, bibliográficas, seminarios
y otras actividades docentes de su Servicio/Centro o UD asiste al mes? (>3)
90% 89%
13. Ha presentado algún caso clínico/sesión clínica en este curso
98% 98%
13.1 En caso de respuesta afirmativa, señalar el número de sesiones o casos al año (>3)
65% 58%
14. Ha recibido ayuda de su tutor/UD/Servicio para esta prestación?
74% 79%
SUPERVISION/RESPONSABILIDAD
15. Conoce el protocolo de supervisión/responsabilidad del Sº de Urgencias de su hospital?
68% 67%
16. Se realiza alguna supervisión del R1 de presencia física en las guardias?
92% 94%
16.1 En caso afirmativo, valórela 3,8 3,81
17. Cómo valora la responsabilidad progresiva asumida
en su formación? 3,67 3,81
INVESTIGACION
18. Recibe apoyo por parte de los profesionales
sanitarios para llevar a cabo trabajos de investigación y/o publicación?
77% 71%
18.1 En caso afirmativo, valórelo 3,21 3,51
19. Indique el nº de las siguientes actividades científicas
que ha realizado
19.1 Publicaciones en revistas internacionales (>=1) 10% 17%
19.2 Publicaciones en revistas nacionales (>=1) 27% 30%
19.3 Ponencias en Congresos (>=1) 45% 53%
19.4 Comunicaciones en Congresos Internacionales (>=1)
24% 24%
19.5 Comunicaciones en Congresos Nacionales (>=1) 66% 67%
19.6 Proyectos de Investigación (>=1) 43% 47%
19.7 Proyectos de garantía de calidad (>=1) 21% 32%
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19.8 Proyectos de innovación (>=1) 2% 6%
20. En el caso de que haya iniciado sus estudios de doctorado y/o un proyecto de investigación ¿ha recibido
apoyo metodológico de su UD?
81% 83%
TUTORIZACION
21. Valore el grado de satisfacción por el trabajo realizado por su tutor (interés, accesibilidad, supervisión…)
3,92 4,06
22. Realiza reuniones estructuradas periódicas con su tutor?
89% 90%
22.1. Con qué periodicidad? (>4/año) 67% 76%
22.2 Las recoge por escrito? 89% 90%
23. Cómo valora globalmente a su UD/Servicio? 3,63% 3,82
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
2013 2014 2015 2016
Tasa de respuesta
Aragon
HUMS
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3,6
3,7
3,8
3,9
4
4,1
4,2
4,3
2013 2014 2015 2016
Valoración global del centro
Aragon
HUMS
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
2013 2014 2015 2016
Valoración global de la UD
Aragon
HUMS
3,2
3,4
3,6
3,8
4
4,2
2013 2014 2015 2016
Grado de satisfacción por el
trabajo realizado por su tutor (interés, accesibilidad, supervisión…)
Aragon
HUMS
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Tutores
tutores Listado
Ceses de tutores en 2016: 11
Nombramientos de tutores en 2016: 18
Servicio Apellidos y Nombre
ANATOMÍA PATOLÓGICA
Dra. EIZAGUIRRE ZARZA, Beatriz (desde el 16/11/2016)
Dr. HÖRNDLER ARGARATE, Carlos
Dra. YUS GOTOR, Carmen
ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN
Dr. BONED NAVARRO, Francisco Javier (hasta el 31/05/2016)
Dra. CASADO MERODIO, Ana Isabel
Dra. GALLEGO LIGORIT, Lucia
Dr. GIRON MOMBIELA, José Antonio
Dr. VIÑUALES CABEZA, José
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR
Dra. BERNARDOS ALCALDE, Concepción (desde el 08/06/2016)
Dra. MARZO ALVAREZ, Ana Cristina (desde el 14/09/2016)
Dra. SOGUERO VALENCIA, Irene (hasta el 14/09/2016)
APARATO DIGESTIVO
Dr. ALCEDO GONZALEZ, Javier
Dr. FUENTES OLMO, Javier
BIOQUÍMICA CLÍNICA
Dra. CALVO RUATA, Luisa (hasta el 21/03/2016)
Dra. GONZÁLEZ IRAZÁBAL, Yolanda
Dra. LASIERRA MONCLUS, Ana Belén (desde el 08/06/2016)
CARDIOLOGÍA
Dra. BLASCO PEIRO, Mª Teresa
Dra. PORTOLES OCAMPO, Ana
Dr. SANCHEZ-RUBIO LEZCANO, Juan
CIRUGÍA CARDIOVASCULAR
Dr. BALLESTER CUENCA, Carlos
CIRUGÍA GENERAL Y DEL APARATO DIGÉSTIVO
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 21 de 46
Servicio Apellidos y Nombre
Dra. CANTIN BLÁZQUEZ, Sonia
Dra. CEBOLLERO BENITO, Mª Pilar (hasta el 13/05/2016)
Dr. HERNANDO ALMUDI, Ernesto (desde el 14/09/2016)
Dr. MARTINEZ GERMAN, Antonio
CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL
Dra. RODRIGUEZ-CACHERO PELAEZ, Tania (desde el 14/09/2016)
Dra. SIMON SANZ, Mª Victoria
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA
Dr. PANISIELLO SEBASTIA, Juan José
Dr. PEREZ GARCIA, José M
Dr. TABUENCA SANCHEZ, Antonio
CIRUGÍA PEDIÁTRICA
Dr. ESCARTIN VILLACAMPA, Ricardo
CIRUGÍA PLASTICA, ESTÉTICA Y REPARADORA
Dr. ALBIÑANA GARCIA-DIHINX, Fernando (desde el 14/12/2016)
Dr. DELGADO MARTINEZ, Julio (hasta el 04/12/2016)
Dra. GOMEZ-ESCOLAR LARRAÑAGA, Lucia (desde el 14/12/2016)
CIRUGÍA TORÁCICA
Dr. ROYO CRESPO, Iñigo
DERMATOLOGIA
Dra. SIMAL GIL, Estrella
ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN
Dr. SANZ PARIS, Alejandro
FARMACIA HOSPITALARIA
Dra. ARRIETA NAVARRO, Raquel
Dr. PALOMO PALOMO, Pablo
HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA
Dr. CABALLERO NAVARRO, Gonzalo
Dra. FERNÁNDEZ MOSTEIRÍN, NURIA
Dra. RECASENS FLORES, Mª del Valle
MEDICINA FISICA Y REHABILITACIÓN
Dra. PEÑA GIMÉNEZ, Ana
Dra. SORIANO GUILLEN, Antonia Pilar
MEDICINA INTENSIVA
Dra. ARAUJO AGUILAR, Pilar
Dr. CLARACO VEGA, Luis M
Dr. GARISA ROCHA, Raúl
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 22 de 46
Servicio Apellidos y Nombre
Dr. GONZALEZ ALMARCEGUI, Ignacio
MEDICINA INTERNA
Dr. GONZÁLEZ IGUAL, Jesús Javier
Dra. JUYOL RODRIGO, Maria Coloma
Dra. ODRIOZOLA GRIJALBA, Mónica
Dr. SAEZ COMET, Luis
MEDICINA NUCLEAR
Dr. NAVARRO BELTRAN, Pablo
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
Dra. MARTINEZ-SAPIÑA PEREZ, Ana
Dr. REZUSTA LOPEZ, Antonio (hasta el 27/05/2016)
Dr. SAHAGÚN PAREJA, Juan (desde el 14/09/2016)
NEFROLOGIA
Dr. LOU ARNAL, Miguel
NEUMOLOGÍA
Dr. DE PABLO CILLERO, Francisco (desde el 13/01/2016)
Dr. DOMINGO MORERA, Juan Antonio
Dr. GASCON PELEGRIN, José Manuel (hasta el 13/01/2016)
NEUROCIRUGÍA
Dr. RIVERO CELADA, David
NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA
Dra. ALMARCEGUI LAFITA, Carmen
Dra. SÁENZ DE CABEZÓN ALVAREZ, Alicia
NEUROLOGÍA
Dr. ARTAL ROY, Jorge
Dr. CAPABLO LIESA, José Luis
Dr. MARTA MORENO, Javier
OBSTETRICÍA Y GINECOLOGÍA
Dra. CRESPO ESTERAS, Raquel (desde el 10/02/2016)
Dr. LANZON LAGA, Alberto
Dr. LERMA PUERTAS, Diego (hasta 31/01/2016)
Dr. NAVARRO MARTIN, Ricardo
Dra. PASCUAL MANCHO, Jara
OFTALMOLOGÍA
Dra. FERNANDEZ LARRIPA, Sonia Sofía
Dra. IDOIPE CORTA, Miriam
Dra. PUEYO ROYO, Mª Victoria
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 23 de 46
Servicio Apellidos y Nombre
ONCOLOGÍA MÉDICA
Dra. PAJARES BERNAD, Isabel (desde el 14/09/2016)
Dr. PAZO CID, Roberto
ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA
Dra. LANZUELA VALERO, Manuela
OTORRINOLARINGOLOGÍA
Dra. LLORENTE ARENAS, Eva Mª
PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECIFICAS
Dra. ARANA NAVARRO, Teresa
Dra. CAMPOS CALLEJA, Carmen
Dra. FERNANDEZ ESPUELAS, Cristina
Dr. GALVE SANCHEZ-VENTURA, José (hasta el 9/11/2016)
Dr. GARCIA IÑIGUEZ, Juan Pablo
Dra. GARCIA JIMENEZ, Mª Concepción
Dra. GOMEZ BARRENA, Virginia
Dra. JUSTA ROLDAN, Mª Luisa
Dr. LASARTE VELILLAS, Juan José (desde el 09/11/2016)
Dra. MADURGA REVILLA, Paula
Dra. MONGE GALINDO, Lorena
Dr. PALANCA ARIAS, Daniel
Dr. PEÑA SEGURA, José Luis
Dra. PINILLOS PISON, Raquel
Dr. RITE GRACIA, Segundo
Dr. ROS ARNAL, Ignacio (desde el 09/03/2016)
Dra. TORRES CLAVERIA, Sonia
ENFERMERIA PEDIATRICA
Dña. BOSQUE GRACIA, Mª Carmen
Dña. LATORRE IZQUIERDO, Ana
Dña. GRACIA CASADO, Gema Lucia (desde el 13/04/2016)
Dña. VILLANUEVA ORBAIZ, Mª Teresa (desde el 13/04/2016)
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Dra. JUAN LADRON, Yolanda de
PSIQUIATRÍA
Dr. DIA SAHUN, José Luis
Dr. GARCIA CAMPAYO, José Javier
Dr. MARTINEZ GONZALEZ, Eduardo
RADIODIAGNÓSTICO
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 24 de 46
Servicio Apellidos y Nombre
Dr. FERRER LAHUERTA, Eduardo Felix (desde el 08/06/2016)
Dra. GARCIA MUR, Carmen
Dra. LARROSA ARTIGAS, Raquel
Dr. MAYAYO SINUES, Esteban (desde el 10/02/2016)
Dr. SARRIA OCTAVIO DE TOLEDO, Luis (hasta 09/09/2016)
Dra. VELA MARIN, Ana Carmen (hasta el 10/02/2016)
UROLOGÍA
Dr. GIL FABRA, Jesús Manuel
Dr. RIOJA ZUAZU, Jorge
Dra. SERRANO FRAGO, Patricia
URGENCIAS – APOYO UNIDADES DOCENTES EN URGENCIAS
Dr. ALONSO FORMENTO, Enrique
Dr. ORTIGOSA AGUSTIN, Oscar
Dr. PARRILLA HERRANZ, Pedro
0
5
10
15
20
2012 2013 2014 2015 2016
Nombramientos y ceses de
tutores
Nombramientos
Ceses
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
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Acreditación y Reacreditación de tutores
Reacreditación Tutores: en el 2016 se reacreditaron 13 tutores y 7
facultativos no nombrados tutores
Acreditaciones nuevas como tutores: 27 facultativos
Formación para tutores
Código del curso
Nombre Entidad
organizadora Fechas Siglas tutores
CD/2016 TALLER DE TUTORES NOVELES CD 28 de enero
y 2 de febrero
LGL, JAG, JFO, SCB, MVSS, ESG, LMCV,
FPC, JAR, MIC, MVPR, EMLA, YJL
(13)
Z2-0115/2016 APLICACION Y CONTROL DE LA TERAPEUTICA ANTIMICROBIANA
HOSPITALARIA SALUD
4/4/2016 al 30/06/2016
LMG, JJPS, ISV, JSP
Z2-0163/2016 GESTION POR COMPETENCIAS.
LAS COMPETENCIAS DE UN LIDER
SALUD 25/04/2016
al 15/05/2016
JPGI, SRG, IRA
Z2-0151/2016 GESTION DEL TIEMPO SALUD 04/04/2016
al 24/04/2016
SRG, IRA
Z2-0179/2016
TERAPIA CON MINDFULNESS PARA EL MANEJO DE LOS
TRASTORNOS PSICOLÓGICOS LEVES EN PACIENTES MÉDICO-
QUIRÚRGICOS
SALUD
9,16,23 y 30 de
mayo, 6 y 13 de junio
2016
NINGUN TUTOR LO REALIZA
0
10
20
30
40
50
60
2012 2013 2014 2015 2016
Acreditaciones y
Reacreditaciones de tutores
Acreditaciones
Reacreditaciones
Hospital Universitario
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SALUD/2016 JORNADA DE TUTORES 2016 SALUD 27-oct-16
CAL, JEAF, RAN,CBA, CBG, MCCC, SCB,
RCE, YJL, FPC, JADM, REV, JFO, LGL,
JAGM, VGB, YGI, MLJR, MLV, ABLM, ACMA, EMS, OOA,
IPB, DPA, JJPS, AÑG, JMPG, VRF, JRZ,
DRC, TRCP, ASCA, LSC, JSP, ESG,
VMSB, APSG, MTVO, EVS, AIBT
Z2-0459/2016 PLANIFICACION ESTRATEGICA SALUD 3-30
octubre 2016
JPGI
Z2-0481/2016 JORNADA DE BIOETICA:
INTRODUCCION AL DESARROLLO DE LA COMPASION
SALUD 19 y 25 octubre 2016
NINGUN TUTOR LO REALIZA
Z2-0577/2016
METODOLOGIA ESTADISTICA PARA SANITARIOS. DESDE LA RECOGIDA DE L A MUESTRA
HASTA LA OBTENCION E INTERPRETACION DE LOS
RESULTADOS. MANEJO DE SPSS
SALUD
9, 10, 16 y 17
noviembre 2016
ANULADO
Z2-0460/2016 SOPORTE VITAL AVANZADO SALUD
28 noviembre
al 1 diciembre
2016
NINGUN TUTOR LO REALIZA
Evaluación de tutores
Los resultados derivados de la evaluación del trabajo realizado por los tutores
figuran en el apartado de encuestas de residentes.
Encuesta a tutores
Durante el año 2016 no se envió la encuesta a tutores, dado que la Comisión de
Docencia decidió que se realizará bianualmente. Los resultados del año 2015 pueden
consultarse en la memoria de la Comisión de Docencia de 2016
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
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Sesiones Clínicas Generales
Sesi
ón Fecha Nombre Ponentes
1ª 30 de
Marzo 2016 Radioterapia Intraoperatoria en el tratamiento del Cáncer de Mama
Dra. Carmen Casamayor
Franco, Dra. Reyes Ibáñez Carreras y Dra. Isabel Vicente Gómez. Servicios de Cirugía
General, Oncología Radioterápica y Ginecología
2ª 27 de Abril
2016
Sesión Bibliográfica: Actualización en el manejo de la Hemorragia Masiva de cualquier etiología. (Consenso Hemomas)
Dra. Concepción Casinello
Ogea. Sº de Anestesiología y Reanimación
3ª 25 de Mayo
2016
Caso Clínico interactivo: Cirugía oncológica de lesiones localizadas y complicaciones múltiples que precisan intervención de varias especialidades
hospitalarias en consenso
Dra. Victoria Simón Sanz. Sº de Cirugía Oral y Maxilofacial
4ª 29 de Junio
2016
Caso Clínico interactivo: Paciente crónico pluripatológico con insuficiencia respiratoria mixta candidato a
Ventilación Mecánica No invasiva.
Manejo multidisciplinar desde atención primaria hasta su ingreso en unidades específicas de ventilación o planta de hospitalización convencional
Dr. Francisco de Pablo Cilleros.
Sº de Neumología
5ª 27 de
Octubre 2016
Actualización en el sistema nacional de formación médica especializada. Proyecto de Troncalidad
Dr. Victor Solano Bernad. Jefe
de Estudios HUMS
6ª 30 de
Noviembre 2016
Seguridad Clínica. Registros Hospitalarios de incidentes y eventos adversos
Dr. Carlos Serón Arbeola. Sº
Medicina Intensiva
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 28 de 46
Desarrollo de los Procesos de Docencia
Oferta docente
ESPECIALIDAD PL.
ACRED
OFERTA
MED. FAR. BIOL. QUIM. RDF. PSIC.
ANATOMÍA PATOLÓGICA 2 2
ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN 5 5
ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR 1 1
APARATO DIGESTIVO 2 2
BIOQUÍMICA CLÍNICA 3 1 1 0 0
CARDIOLOGÍA 2 2
CIRUGÍA CARDIOVASCULAR 1 1
CIRUGÍA GRAL. Y DEL A. DIGESTIVO 2 2
CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 1 1
CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA 3 3
CIRUGÍA PEDIÁTRICA 1 0
CIRUGÍA PLÁSTICA ESTÉTICA Y REPARADORA 1 1
CIRUGÍA TORÁCICA 1 1
DERMATOLOGIA MÑEDICO-QUIRÚRGICA Y V. 1 1
ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN 1 1
FARMACIA HOSPITALARIA 2 0 2
HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 3 3
MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN 3 3
MEDICINA INTENSIVA 3 3
MEDICINA INTERNA 4 4
MEDICINA NUCLEAR 1 1
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 2 1 1 0 0
NEFROLOGÍA 1 1
NEUMOLOGÍA 2 2
NEUROCIRUGÍA 1 0
NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 3 2
NEUROLOGÍA 2 2
OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 3 3
OFTALMOLOGÍA 3 3
ONCOLOGÍA MÉDICA 1 1
ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA 1 1
OTORRINOLARINGOLOGÍA 1 1
PSICOLOGÍA CLÍNICA 1
1
PSIQUIATRIÍA 2 2
RADIODIAGNÓSTICO 4 4
UROLOGÍA 2 2
TOTAL 72 68
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
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UNIDAD DOCENTE MULTIPROFESIONAL DE PEDIATRÍA
ESPECIALIDAD PL.
ACRED
OFERTA
MED. ENF.
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA 5 4
PEDIATRÍA 12 12
UNIDAD DOCENTE DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICO-GINECOLÓGICA
(MATRONA)-DISPOSITIVO HOSPITALARIO HUMS
ESPECIALIDAD PL.
ACRED
OFERTA
MED. ENF.
ENFERMERÍA OBSTÉTRICO-GINECOLÓGICA
5 5
Capacidad docente
La capacidad docente evaluada con un método cuantitativo se realizó en el año 2014. Se
evaluó de forma cualitativa en todas las Unidades durante el período abril-mayo de 2015.
Todas las UD disponían de los recursos humanos y de medios necesarios para la docencia
asignada, manteniéndose una percepción similar a los resultados obtenidos el año anterior.
Se valoró el número de residentes de la propia unidad docente y los que realizaban
rotaciones internas de otras unidades del hospital o externas de otras unidades ajenas al
hospital. Con la suma de ambos conceptos se obtuvo la carga docente total expresada en
numero de residentes/mes. Los datos del año 2014 se presentan en la siguiente tabla:
CARGA DOCENTE RESIDENTES
SERVICIOS PROPIOS DE LA UD AJENOS A LA UD TOTAL
MEDICINA INTERNA 9,67 13,92 23,6
ANESTESIA Y REANIMACION 18,33 1,58 19,9
RADIODIAGNOSTICO 15,33 0,04 15,4
MEDICINA INTENSIVA 10,08 5,17 15,3
CIRUGIA ORTOPEDICA Y TRAUMATOLOGIA 12,00 1,83 13,8
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA 12,00 0,83 12,8
HEMATOLOGIA Y HEMOTERAPIA 11,75 0,75 12,5
NEUROLOGIA 6,50 5,63 12,1
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 30 de 46
CIRUGIA GENERAL Y A.P. 8,00 2,83 10,8
CARDIOLOGIA 6,00 4,58 10,6
OFTALMOLOGIA 9,17 1,33 10,5
FARMACIA HOSPITALARIA 9,67 0,00 9,7
UROLOGIA 8,67 0,83 9,5
NEUROFISIOLOGIA CLINICA 9,00 0,42 9,4
ANATOMIA PATOLOGICA 8,00 0,00 8,0
NEUMOLOGIA 4,50 3,17 7,7
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA 7,50 0,00 7,5
PSIQUIATRIA 6,33 1,00 7,3
MEDICINA FISICA Y REHABILITACION 6,50 0,67 7,2
ENDOCRINOLOGIA Y NUTRICION 2,75 3,83 6,6
ANGIOLOGIA Y CIRUGIA VASCULAR 4,17 1,50 5,7
NEFROLOGIA 3,83 1,75 5,6
CIRUGIA PLASTICA ESTETICA Y REPARADORA 4,25 1,08 5,3
BIOQUIMICA CLINICA 5,00 0,25 5,3
CIRUGIA CARDIOVASCULAR 3,67 1,50 5,2
OTORRINOLARINGOLOGIA 3,67 1,50 5,2
APARATO DIGESTIVO 4,08 1,00 5,1
NEUROCIRUGIA 3,67 1,17 4,8
CIRUGIA ORAL Y MAXILOFACIAL 4,50 0,33 4,8
CIRUGIA TORACICA 1,67 3,00 4,7
MEDICINA NUCLEAR 3,63 0,50 4,1
CIRUGIA PEDIATRICA 4,08 0,00 4,1
ONCOLOGIA MEDICA 3,67 0,33 4,0
PSICOLOGIA 2,50 0,00 2,5
- Respecto a la oferta solicitada para la convocatoria 2016-2017:
- La UD de Bioquímica mantiene la oferta de 2 residentes (Médico y Farmaceútico)
en la convocatoria 2016-2017.
- La UD de Microbiología y Parasitología mantiene la oferta de 2 residentes (Médico y
Farmacéutico) en la convocatoria 2016-2017.
- La UD de Medicina Física y Rehabilitación mantiene la oferta de 3 residentes para la
convocatoria 2016-2017.
- La UD de Hematología ha recuperado la oferta de los 3 residentes acreditados en la
convocatoria 2016-2017.
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 31 de 46
- La UD de Neurofisiología mantiene en 2 residentes la oferta para la convocatoria
2016-2017.
- La UD de Neurocirugía decidió realizar su oferta en años alternos y este año no se
ofreció plaza.
- La UD de Cirugía Pediátrica decidió realizar su oferta en años alternos y este año
no se ofreció plaza.
- La UD Multiprofesional de Pediatría aumentó la oferta de médicos a 12 y redujo la
de enfermería a 4.
- Dermatología se acreditó por primera vez como UD, con una oferta de 1 MIR/año.
- Radiofísica hospitalaria sigue pendiente de los trámites para la reacreditación de la
docencia MIR con una oferta de 1 MIR/año.
- La UD de Oftalmología sigue pendiente de los trámites para aumentar su oferta
docente a 4 MIR/año (en este momento es de 3 MIR/año).
- Durante el año 2016, 3 Unidades Docentes (Anatomía Patológica, Cardiología y
Oncología Médica) iniciaron los trámites para aumentar el número de plazas
acreditadas.
Actividad docente
A.- Planificación de la docencia:
- El 100% (35/35) de las UD disponían de un itinerario guía actualizado a 31/12/16.
- El 100% (35/35) tenían los planes individuales de formación implantados a
31/12/16. Solo faltaba el plan de 1 residente.
B.- Desarrollo y evaluación de la docencia:
- Durante el período abril-mayo de 2016 se realizó la evaluación anual y final de
todos los residentes mediante reuniones por Unidad Docente en la Comisión de
Docencia, a la que asistían la representante del Departamento de Planificación y
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 32 de 46
Aseguramiento de la DGA, el jefe de la UD, los tutores de la UD y el Jefe de estudios
del hospital.
- En el transcurso de la reunión, además de realizar la evaluación individual de los
residentes, se constataba la existencia de toda la documentación relacionada con el
proceso de docencia (libro del residente, itinerario guía, planes individuales…) y se
insistió en la necesidad de la disposición de tiempo libre con el equivalente de 1
jornada al mes por cada tutor. También se pidió la especificación de líneas de
investigación y la adscripción de residentes a las mismas.
- Los resultados más destacables fueron los siguientes:
- Se mantuvo en todas las UD el desarrollo del libro del residente en formato
electrónico.
- Se mantiene la utilización de las entrevistas trimestrales para el seguimiento
del aprendizaje, de acuerdo con el formato incluido en la documentación ISO
(F_04_CD ENTREVISTA_TUTOR_MIR-Ficha 4).
- Se mantiene el informe final (anual) para cada residente, que sirve de
complemento a los resultados de las rotaciones en las evaluaciones anual y
final, de acuerdo con el formato incluido en la documentación ISO (F_05_CD
INFORME ANUAL EVALUAC del MIR_valoración Tutores-Ficha 5)
- El 94,5% (34/36) disponían de la memoria docente.
- El 100% de UD disponen del protocolo de supervisión implantado.
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 33 de 46
Comisión de Docencia
Composición de la Comisión de Docencia
Presidente de la Comisión de Docencia:
Dr. Víctor Manuel SOLANO BERNAD Servicio de Medicina Preventiva
Vicepresidente de la Comisión de Docencia:
Dra. María Luisa JUSTA ROLDAN Servicio de Pediatría y Áreas
Especificas
Secretaria técnico de la Comisión de Docencia:
Dña. Ana Isabel BARCELONA TRÍVEZ Secretaria CD
Vocales en representación de los Tutores:
Dr. Iñigo ROYO CRESPO Servicios Quirúrgicos.- Tutor de Cirugía Torácica
Dra. María Luisa JUSTA ROLDAN Hospital Materno- Infantil.- Tutor de Pediatría
Dra. Leticia DE LA CUEVA BARRAO (hasta el 13/03/2016)
Servicios Centrales.- Tutor de Medicina Nuclear
Dra. Manuela LANZUELA VALERO (desde el 14/03/2016)
Servicios Centrales.- Tutor de Oncología Radioterápica
Dr. Juan Antonio DOMINGO MORERA Servicios Médicos.- Tutor de Neumología
Dra. Antonia Pilar SORIANO GUILLEN C.R.T.Q..- Tutora de Medicina Física y
Rehabilitación
Vocales en representación de los residentes:
D. Ricardo GONZÁLEZ TARANCÓN (hasta el 10/05/2016)
Médico Residente Servicios Centrales (Bioquímica Clínica)
D. Miguel Ángel TRIGO CEBRIAN (desde el 23/05/2016)
Médico Residente Servicios Centrales (Anatomía Patológica)
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
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Dña. Estela VAL JORDAN (hasta el 23/05/2016)
Médico Residente Servicios Médicos (Medicina Intensiva)
Dña. Clara JAQUES ANDRES (desde el 23/05/2016)
Médico Residente Servicios Médicos (Medicina Intensiva)
D. Juan M. RODRÍGUEZ ARTIGAS
(hasta el 23/05/2016)
Médico Residente Servicios Quirúrgicos (Cirugía General y del Aparato Digestivo)
Dña. Cristina VALLEJO BERNAD (desde el 23/05/2016)
Médico Residente Servicios Quirúrgicos (Cirugía General y del
Aparato Digestivo)
D. Víctor RODA ROJO
(hasta el 23/05/2016)
Médico Residente Hospital de Traumatología (Cirugía Ortopédica y Traumatología)
D. Andrés M. GOMEZ BLASCO (desde el 23/05/2016)
Médico Residente Hospital de Traumatología (Cirugía Ortopédica y
Traumatología)
Dña. Cayetana VERASTEGUI MARTÍNEZ
(hasta el 10/05/2016)
Médico Residente Hospital Materno-
Infantil (Pediatría)
Dña. Laura CUADRADO PIQUERAS (desde el 23/05/2016)
Médico Residente Hospital Materno-Infantil (Pediatría)
Dña. Teresa MARTINEZ BOYERO
(hasta el 10/05/2016)
Médico Residente Área Atención Familiar y Comunitaria (Medicina Familiar y Comunitaria)
D. Nma PEYMAN FARD (desde el 14/09/2016)
Médico Residente Área Atención Familiar y Comunitaria (Medicina
Familiar y Comunitaria)
Vocal Representante de la Dirección del Hospital:
Dr. José Maria ARNAL ALONSO Subdirector Hospital Materno-Infantil
Vocal Representante Unidad de Calidad Asistencial:
Dr. Juan Ramón GARCÍA MATA Coordinador Médico de la Unidad de Calidad Asistencial
Vocal representante de la Comunidad Autónoma:
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 35 de 46
Dra. Ana Olga MARTÍNEZ ARANTEGUI Dirección General de Planificación y Aseguramiento. Gobierno de Aragón
Vocal en representación de la Unidad Docente Multiprofesional de
Pediatría:
Dra. María Luisa JUSTA ROLDAN Servicio de Pediatría y Áreas Especificas
Vocal de la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y
Comunitaria:
Dr. Antonio MONREAL HIJAR Coordinador Unidad Docente Medicina Familiar y Comunitaria
Vocal de la Unidad Medicina Preventiva y Salud Pública:
Dra. Milagros BERNAL PÉREZ (hasta el 30/04/2016)
Coordinador Unidad Docente Medicina Preventiva y Salud Pública
Dra. Maria Pilar RODRIGO VAL (desde el 11/05/2016)
Coordinador Unidad Docente Medicina Preventiva y Salud Pública
Vocal en representación de la Comisión de Investigación:
Vocal en representación de la Subdirección de especialidades de
enfermería:
Dña. Sofía GOTOR COLÁS (hasta el 14/09/2016)
Matrona
Vocal en representación de la Comisión de Formación Continuada:
Dra. Mª Ángeles JAVIERRE LORIS
(hasta el 31/10/2016)
Coordinadora de Formación
Continuada Médica del H.U.M.S.
Nº de reuniones de la comisión de docencia: 11
Nº de actas de la comisión de docencia: 11
Hospital Universitario
“Miguel Servet” Comisión de Docencia
Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
H.U. “Miguel Servet” Página 36 de 46
Evolución de la asistencia a las reuniones de la comisión de docencia:
Objetivos de la Comisión de Docencia
La Comisión de Docencia estableció los siguientes 5 objetivos para 2016:
Disposición por parte de los tutores de las condiciones necesarias para ejercer
su labor
Mejorar la implicación de los Residentes en la investigación.
Implantación sesiones clínicas generales en el sector
Difundir la información del HUMS como centro para realizar la residencia a
licenciados/diplomados con el examen de acceso aprobado.
Garantizar el cumplimiento de los requisitos para el desarrollo del proceso
formativo de postgrado
Los indicadores asociados a cada objetivo, su seguimiento y los datos finales de
cumplimiento se presentan a continuación. Cabe destacar que alguno de los
indicadores está pendiente de completar con la información de las evaluaciones de
unidades docentes y residentes que se realizarán en Abril-Mayo de 2017. El
resultado definitivo figurará en la documentación del sistema de gestión de la calidad
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
80,00%
2013 2014 2015 2016
Asistecia a la Comisión de
Docencia
Asistencia
Excusas
No asistencias
Hospital Universitario
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Comisión de Docencia Memoria Docente 2016
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1.- ESTABLECIMIENTO
OBJETIVO 1 INDICADOR/ES
Disposición por parte de los tutores de las condiciones necesarias para ejercer su labor
1. Porcentaje de tutores liberados para docencia 1 jornada al mes, con horario de tutoría establecido (nº tutores liberados /
nº total de tutores X 100). Estándar > 35%. 2. 2. Porcentaje de Unidades Docentes con algún tutor liberado
para docencia con horario de tutoría establecido –incluido en Itinerario Guía y/o planes individuales las fechas y horario anual de tutoría- (nº de UD con algún tutor liberado / nº total
de UD X 100). Estándar 50%
2.- ACCIONES NECESARIAS PARA SU CUMPLIMIENTO
Acción/es Responsable Fecha Prevista
Entrevista con la Dirección para inclusión de indicador en contrato de gestión
Jefe de Estudios Marzo 2016
Escrito a los tutores y jefes de UD Jefe de Estudios Marzo 2016
Entrevista en la reunión de evaluación Jefe de Estudios Abril-Mayo 2016
Seguimiento cumplimiento indicador Vocales representantes Mayo-Sept 2016
3.- SEGUIMIENTO
Periodicidad Trimestral Responsable Jefe de Estudios
Fecha Seguimiento Resultado Seguimiento
Marzo 2016 Entrevista con dirección y envío de indicadores a subdirectores
19 Abril- 4 Mayo 2017 Revisión y evaluación unidades docentes (revisión itinerario-guía con horario de tutoría en UD). Se insiste en la necesidad de incluir horario de liberación en itinerario-guía y/o planes
4.- EVALUACIÓN FINAL
Fecha Evaluación Mayo de 2017 Responsable Jefe de Estudios
Resultado Evaluación
1. Porcentaje de tutores liberados para docencia 1 jornada al mes, con horario de
tutoría establecido (nº tutores liberados / nº total de tutores X 100)
78/99=79% 2. Porcentaje de Unidades Docentes con algún tutor liberado para
docencia con horario de tutoría establecido –incluido en Itinerario Guía y/o planes individuales las fechas y horario anual de tutoría- (nº de UD con algún tutor liberado / nº total de UD X 100). = 30/36=83,3%
Hospital Universitario
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1.- ESTABLECIMIENTO
OBJETIVO 2 INDICADOR/ES
Mejorar la implicación de los
Residentes en la investigación
1. Porcentaje de UD con líneas de investigación definidas en los Itinerarios-Guía (Nº de UD con líneas de investigación definidas / Nº total de UD X 100). Estándar > 70 %.
2. Porcentaje de Residentes adscritos a una línea de investigación en la Memoria anual o plan individual (Nº de Residentes adscritos a líneas de investigación / Nº total de Residentes X 100). Estándar > 50 %.
2.- ACCIONES NECESARIAS PARA SU CUMPLIMIENTO
Acción/es Responsable Fecha Prevista
Entrevista con la Dirección para inclusión en contrato de gestión
Jefe de Estudios Marzo 2016
Revisión de líneas de investigación definidas en
Itinerarios-Guía y de las UD (2015) Jefe de Estudios Abril-Mayo 2016
Revisión de adscripción de los Residentes a líneas de investigación definidas en la memoria anual o plan individual (2015)
Jefe de Estudios Abril-Mayo 2016
Seguimiento cumplimiento Vocales representantes Mayo-Sept 2016
Revisión de indicadores y planteamiento de nuevas
acciones Comisión de docencia Octubre-Dic 2016
3.- SEGUIMIENTO
Periodicidad Trimestral Responsable Jefe de Estudios
Fecha Seguimiento Resultado Seguimiento
Marzo 2016 Entrevista con dirección y envío de indicadores a subdirectores
19 Abril- 4 Mayo
Revisión y evaluación unidades docentes (revisión planes individuales y adscripción residentes a líneas de investigación). El jefe de estudios en las entrevistas de evaluación revisa la situación, insistiendo en la necesidad de incluir líneas en los itinerarios-guía y planes
Mayo-Diciembre 2016 Recepción de planes 2016-17 y registro de residentes incluidos en lineas
Diciembre 2016 Indicador 1: 83,78% Indicador 2: 54,98%
4.- EVALUACIÓN FINAL
Fecha Evaluación Mayo de 2017 Responsable Jefe de Estudios
Resultado Evaluación
1. Porcentaje de UD con líneas de investigación definidas en los Itinerarios-Guía (Nº de UD con líneas de investigación definidas / Nº total de UD X 100): 84%
2. Porcentaje de Residentes adscritos a una línea de investigación en la
Memoria anual o plan individual (Nº de Residentes adscritos a líneas de investigación / Nº total de Residentes X 100): 55%
Hospital Universitario
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1.- ESTABLECIMIENTO
OBJETIVO 3 INDICADOR/ES
Implantación sesiones clínicas generales en el sector
1. Existencia calendario de sesiones hospitalarias (S/N) 2. Sesiones hospitalarias realizadas (N=6)
2.- ACCIONES NECESARIAS PARA SU CUMPLIMIENTO
Acción/es Responsable Fecha Prevista
Recepción de propuestas de sesiones Dra. Javierre y Dr. Domingo Ene-Feb 2016
Elaboración calendario de sesiones Dra. Javierre y Dr. Domingo Febrero 2016
Desarrollo calendario de sesiones Comisión de docencia Mar-Dic 2016
3.- SEGUIMIENTO
Periodicidad Mensual Responsable Jefe de Estudios
Fecha Seguimiento Resultado Seguimiento
Enero 2016 Solicitud a los servicios
Enero 2016 Calendario realizado para 2016
Enero 2016 Envío documentación acreditación sesiones
Febrero 2016 Sesiones acreditadas
Marzo 2016 Envío programa a unidades y servicios
Junio 2016 Sesiones hospitalarias realizadas=3
Diciembre 2016 Sesiones hospitalarias realizadas=6
4.- EVALUACIÓN FINAL
Fecha Evaluación Diciembre de 2016 Responsable Directivo
Resultado Evaluación 1. Existencia calendario de sesiones hospitalarias=SI 2. Sesiones hospitalarias realizadas N=6
Hospital Universitario
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1.- ESTABLECIMIENTO
OBJETIVO 4 INDICADOR/ES
Difundir la información del HUMS
como centro para realizar la residencia a licenciados/diplomados con el exámen de acceso aprobado
1. 1. Jornada de “Puertas Abiertas” realizada (S/N)
2.- ACCIONES NECESARIAS PARA SU CUMPLIMIENTO
Acción/es Responsable Fecha Prevista
Establecimiento del programa de la jornada Comisión de Docencia Enero 2016
Información en página web sector Secretaria CD Feb-Mar 2016
Difusión información candidatos MIR Secretaria CD Feb-Mar 2016
Desarrollo de la jornada 8 o 15 Abril 2016
3.- SEGUIMIENTO
Periodicidad Mensual Responsable Jefe de Estudios
Fecha Seguimiento Resultado Seguimiento
Enero 2016 Programa de la jornada (esquema) y circuito establecido
Marzo 2016 Información colgada (con programa) en web sector
8-04-2016 Jornada realizada
4.- EVALUACIÓN FINAL
Fecha Evaluación Diciembre de 2016 Responsable Directivo
Resultado Evaluación
Jornada de “Puertas Abiertas” realizada (S/N) = SI
Hospital Universitario
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1.- ESTABLECIMIENTO
OBJETIVO 5 INDICADOR/ES
Garantizar el cumplimiento de
los requisitos para el desarrollo del proceso formativo de postgrado
1. Programa de auditorías internas aprobado (S/N) 2. Numero de auditorías internas realizado (N=3)
2.- ACCIONES NECESARIAS PARA SU CUMPLIMIENTO
Acción/es Responsable Fecha Prevista
Elaboración del procedimiento de auditoría interna
Comisión de Docencia Septiembre 2016
Selección de UD a auditar Comisión de Docencia Septiembre 2016
Realización de auditorias internas Jefe de estudios/vocalías
tutores Oct-Nov 2016
Presentación de resultados en CD Jefe de estudios Diciembre 2016
3.- SEGUIMIENTO
Periodicidad Mensual Responsable Jefe de Estudios
Fecha Seguimiento Resultado Seguimiento
Diciembre 2016 Se presenta la documentación “Informe auditoria interna” y se propone dejar para enero un calendario de auditorias y auditar a los servicios que
tienen pendiente de cumplir a 31/12/2016 los objetivos del Ministerio.
4.- EVALUACIÓN FINAL
Fecha Evaluación Diciembre de 2016 Responsable Directivo
Resultado Evaluación 1. Programa de auditorías internas aprobado (S/N): Pendiente 2017
2. Numero de auditorías internas realizado (N=3): 0
Hospital Universitario
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Indicadores de la Comisión de Docencia
Además de los indicadores asociados a cada objetivo que se establece anualmente,
la Comisión de Docencia dispone de un cuadro de mandos (F-15_CD Cuadro de
mandos año en curso.xls) donde se recogen diversos indicadores que aseguran la
monitorización y seguimiento de todos los procesos asociados a la docencia en cada
año docente (de Junio del año en curso a Mayo del año siguiente). Muchos de estos
indicadores se tienen que evaluar en el primer semestre del año siguiente, en
nuestro caso se evaluarán en Mayo-Junio del año 2017:
Título indicador
Fórmula Estándar 2015 Estándar 2016
Tasa de No Conformidades
resueltas
(Nº de NC resueltas / Nº de No Conformidades
pendientes totales) * 100 80% 4/4=100% 80% 4/4=100%
Tasa de consecución de
objetivos
(Nº de Objetivos año alcanzados / Total
Objetivos año definidos) * 100
80% 8/10=80% 80% Pendiente
Capacidad docente
de las Unidades Docentes
Número de Unidades Docentes evaluadas sobre total de Unidades Docentes
acreditadas (%)
90% 35/35=100% 90% 35/35=100%
Porcentaje de especialidades con
Itinerario Formativo Tipo
(∑ Unidades Docentes con Itinerario Guía actualizado /
Total de Unidades Docentes) * 100
>95% 35/35=100% >95% 36/36=100%
% residentes con plan individual de
formación
(Número de residentes con plan individual de
formación / total de residentes) * 100
>90% 308/309=99,9% >90% 310/311=99,7%
Satisfacción con la acogida
(∑ encuestas recibidas con satisfacción alta o muy alta (respuestas 4 y 5) / total
de encuestas) * 100
>70% 163/198=82,3% >70% Pendiente
Porcentaje Unidades con protocolo de supervisión
(∑ Unidades Docentes con protocolo de supervision/
total de unidades docentes) * 100
>95% 35/35=100% >95% 36/36=100%
Protocolo de supervisión en
urgencias
Servicio de Urgencias con protocolo de supervisión de
residentes SI SI (HG) SI SI (HG)
% residentes con el PFCC
completado
(Número de residentes que completan el PFCC / total
de residentes que han finalizado ese año la
residencia) * 100
80% 83,48% 80% 89%
Índice de satisfacción
∑ valoración de las encuestas recibidas / total
de encuestas 3,5/5 2,34 3,5/5 Pendiente
Hospital Universitario
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Líneas de investigación en
Unidades Docentes
(Número de Unidades Docentes con líneas de
investigación/ Número total de Unidades Docentes) *
100
>60% 29/36=80,5% >60% 32/37=87%
Adscripción de residentes a líneas de investigación
(Número de residentes adscritos a líneas de
investigación/ Número total de residentes) *100
>50% 147/309=47,6% >50% 127/231=55%
Programa formación tutores
Existencia de oferta formativa para tutores
SI SI SI SI
Participación de tutores en su
formación
(Número de tutores con algún curso realizado/
Número total de tutores) * 100
>60% 30/90=33% >60% Pendiente
Liberación para labores de tutoría
1 (TUTOR)
(Número de tutores liberados ≥ 1 jornada al mes / Número total de
tutores) * 100
>30% 64/90=71% >35% 78/99 = 79%
Liberación para labores de tutoría 2 (U.DOCENTE)
(Número de Unidades Docentes con algún tutor
liberado ≥ 1 jornada al mes / Número total de Unidades
Docentes) * 100
>50% 28/36=77% >50% 30/36 = 83,3%
% residentes que cuya calificación
anual es negativa no recuperable
(∑ calificaciones anuales negativas no recuperable / número de residentes) *
100
<5% 0% <5% 0,32%
% Servicios acreditados que no envían sus
datos
(∑ servicios que no envían la memoria / total de
servicios acreditados) * 100 <10% 1/35=3% <10% 1/35=3%
Cuadro de mandos evaluado
SI SI SI SI
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Análisis y Conclusiones
Puntos fuertes
El mantenimiento de la certificación ISO de la Comisión de Docencia en el año 2016
nos sigue permitiendo estructurar y sistematizar sus funciones, objetivos, recursos y
actividades, y establecer un sistema de mejora continua que permita avanzar en el
proceso de formación sanitaria especializada vía MIR. Las sucesivas auditorías internas
y externas realizadas desde el año 2012, han demostrado que el sistema se mantiene
dentro de los requisitos exigidos por la norma, habiendo solucionado en un plazo
razonable todas las no conformidades planteadas.
Destacaríamos los siguientes aspectos:
- Documentación estandarizada para todas las UD
- Disponer de un cuadro de mandos y formato de objetivos que permite el
seguimiento y monitorización formal en cada reunión de la CD
- Establecimiento de registro de incidencias y no conformidades
La comisión de docencia continúa con una dinámica de trabajo positiva, con una
nula suspensión de las reuniones programadas y una participación activa de todos sus
miembros. Las renovaciones de sus miembros siguen produciéndose sin que haya
existido ningún problema en el trabajo y aportaciones de ninguna de las vocalías
La planificación de la actividad docente sigue siendo excelente, hecho reflejado con
el cumplimiento de indicadores:
- El porcentaje de UD con planes individuales de formación implantados ha alcanzado
el 100% en este año 2016.
- El porcentaje de UD con itinerario-guía implantado continúa siendo del 100%
En el desarrollo de la actividad docente se mantiene la implantación de protocolos
de supervisión en el 100% de las UD, aunque está pendiente el específico de urgencias
del HMI.
En general la evaluación de los objetivos de la CD ha sido satisfactoria (están
pendientes los indicadores que se evalúan en Abril-Mayo de 2017). De los resultados
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pendientes, tras las primeras evaluaciones se estima que es posible alcanzar el
estándar en todos los indicadores.
La Jornada de Puertas Abiertas de 2016 se desarrolló satisfactoriamente,
siendo muy valorado por los asistentes la posibilidad de visitar dos unidades
docentes. Se inscribieron previamente 40 candidatos, pero la asistencia final superó
las 70 personas. Tras analizar el resultado, se establecieron principalmente 3 áreas
de mejora para la organización del año 2017:
- Mejorar la difusión de las mismas, solicitando la colaboración de nuestros
residentes para difundirlas en páginas web o blogs de los residentes de cada
especialidad.
- Plantear el aumento de horario de las visitas, eliminando la visita de las
instalaciones comunes del hospital.
- Mantener abierta la posibilidad de inscripción hasta el último día, entendiendo
que se necesitaría una mayor disponibilidad por parte de las unidades
El desarrollo de las sesiones clínicas generales ha sido también satisfactorio, con
una asistencia media que supera los 120 profesionales.
El objetivo relacionado con el desarrollo de un programa de auditorías no se ha
cumplido, aunque la documentación ha sido presentada a la CD en enero de 2017.
Las dificultades surgidas han sido la falta de tiempo para su desarrollo, pero
fundamentalmente la falta de consenso para la selección de las unidades docentes
a auditar. Desde la CD se realizará un esfuerzo para cumplir este objetivo en 2017,
dado que el año 2018 es previsible que el Ministerio audite nuestro hospital.
En Mayo se produjo la incorporación de todos los residentes, sin que se produjera
ningún abandono durante el año.
El número de rotaciones solicitadas desde instituciones docentes externas (71), mide
indirectamente el nivel de excelencia de nuestra docencia. Por otra parte, se evidencia
un aumento respecto a años anteriores.
La alta tasa de respuesta en la encuesta de satisfacción de residentes (56%) nos
ha permitido realizar nuevamente una aproximación válida a la percepción que tienen
de la docencia en nuestro hospital. Además, esta información ha servido para plantear
reuniones con distintas UD y poder establecer planes de mejora.
Hospital Universitario
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Los resultados en casi el 100% de los aspectos evaluados han superado a los del año
2015, destacando los siguientes:
- Valoración global de la acogida en el centro (1-5): 4,12
- ¿Cómo valora globalmente la calidad de la formación? (1-5): 3,94
- ¿Cómo valora la responsabilidad progresiva asumida en su formación? (1-5): 3,81
- Valore el grado de satisfacción por el trabajo realizado por su tutor (1-5): 4,06
- ¿Cómo valora globalmente a su UD/servicio? (1-5): 3,82
Puntos débiles (oportunidades de mejora)
De nuevo la Comisión de Docencia considera que una de las oportunidades de mejora
fundamentales es el reconocimiento de la labor del tutor. En el momento actual no
existe ningún reconocimiento académico o en forma de productividad que permita
exigirles una mayor implicación en el proceso de tutoría. Solo se valora en el baremo de
la carrera profesional y tienen preferencia en la solicitud de determinado cursos de
formación continuada. No obstante, en el caso de la carrera profesional es cierto que
puede ser determinante para obtener los puntos necesarios en el factor de docencia y
facilitar el cambio de nivel.
Se mantiene el reconocimiento de un tiempo de dedicación necesario en los
nombramientos de los tutores, pero la Comisión debe trabajar para que eta
compensación horaria ya reconocida, sea explícita y formal, insistiendo ante todas las
partes implicadas.
Los residentes continúan sin disponer de un protocolo específico de supervisión en
urgencias de HMI. Se aprobó un documento general para todo el hospital pero es
necesario que se pueda llegar a un compromiso de todas las partes para su elaboración.
El Ministerio continúa sin contestar a las solicitudes de nueva acreditación o
aumento de acreditaciones pendientes. Esto puede suponer un grado de
desmotivación para esas Unidades Docentes que han dedicado mucho tiempo a los
trámites administrativos, además de una oportunidad perdida en la formación de
nuevos especialistas.
Es necesario, y así se ha planteado, incluir un calendario de auditorías internas,
como objetivo para el año 2017.