Cómo amonestan nuestro creador, JEHOVÁ y nuestro salvador JESUCRISTO.

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¿CÓMO AMONESTAN JEHOVÁ Y JESUCRISTO? De papá Dios podemos aprender muchas cosas. Su grandeza es incomparable, hasta como nuestro mejor maestro de maestros. INTRODUCE UN RELATO PROVOCA LA REACCIÓN ANTE EL RELATO LA REACCIÓN ES LA TRAMPA PARA EL AMONESTADO. -Presenta un relato en el que, coloca al culpable en lugar de su víctima, para hacerle ver su error o su maldad. (2Samuel 12: 1-4) -El culpable reacciona indignado. El relator esperaba esa reacción con su relato. Indirectamente se condena y se sentencia a sí mismo. -El secreto es, poner al culpable contra él mismo. (2Samuel 12:5,6) -El culpable se descubre como el malvado, porque el relato lo desnuda o lo descubre así, en forma convincente. El culpable siente odio por sí mismo. -Se arrepiente. (2Samuel 12:7-22) SITUACIÓN REAL QUE PONE A PRUEBA AL MAESTRO. ENFRENTAN AL MAESTRO CON OTRO SIERVO DE DIOS. EL MAESTRO ENFRENTA AL ACUSADOR CON SU PROPIA CONCIENCIA. -“Esta mujer ha sido sorprendida en el acto mismo del adulterio” (Juan 8: 3-4) -La ley de Moisés nos manda apedrearla, tú ¿qué dices? (Saben que el maestro predica:” ama a tu prójimo como a ti mismo”) (Juan 8:5,6) -“El que de vosotros esté sin pecado, que tire la primera piedra contra ella” (Juan 8:7-11) SITUACIÓN REAL QUE PONE A PRUEBA AL MAESTRO, COLOCÁNDOLO CONTRA UN HOMBRE IMPORTANTE DE SU ÉPOCA.(Lo quieren sorprender) EL MAESTRO IDENTIFICA LA MALICIA O LA INTENCIÓN MALÉFICA DEL ENEMIGO. EL MAESTRO DIVIDE EL OBJETO DEL MAL, Y COLOCA CADA COSA EN SU LUGAR, EVITA DIVIDIR A LOS HOMBRES, divide el objeto... -¿ Es lícito dar tributo al César? ¿ o no? (Mateo 22: 15-17) - ¿Por qué me tentáis?. Muéstrenme la moneda. (Mateo 22:18-19) -¿De quién es esta imagen e inscripción? -Del César. -Dad al César lo que es del césar y a Dios lo que es de Dios.

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¿CÓMO AMONESTAN JEHOVÁ Y JESUCRISTO?

De papá Dios podemos aprender muchas cosas. Su grandeza es incomparable, hasta como nuestro mejor maestro de maestros.

INTRODUCE UN RELATO PROVOCA LA REACCIÓN ANTE EL RELATO

LA REACCIÓN ES LA TRAMPA PARA EL AMONESTADO.

-Presenta un relato en el que, coloca al culpable en lugar de su víctima, para hacerle ver su error o su maldad. (2Samuel 12: 1-4)

-El culpable reacciona indignado. El relator esperaba esa reacción con su relato. Indirectamente se condena y se sentencia a sí mismo.-El secreto es, poner al culpable contra él mismo. (2Samuel 12:5,6)

-El culpable se descubre como el malvado, porque el relato lo desnuda o lo descubre así, en forma convincente.El culpable siente odio por sí mismo.-Se arrepiente.(2Samuel 12:7-22)

SITUACIÓN REAL QUE PONE A PRUEBA AL MAESTRO.

ENFRENTAN AL MAESTRO CON OTRO SIERVO DE DIOS.

EL MAESTRO ENFRENTA AL ACUSADOR CON SU PROPIA CONCIENCIA.

-“Esta mujer ha sido sorprendida en el acto mismo del adulterio” (Juan 8: 3-4)

-La ley de Moisés nos manda apedrearla, tú ¿qué dices? (Saben que el maestro predica:” ama a tu prójimo como a ti mismo”) (Juan 8:5,6)

-“El que de vosotros esté sin pecado, que tire la primera piedra contra ella”(Juan 8:7-11)

SITUACIÓN REAL QUE PONE A PRUEBA AL MAESTRO, COLOCÁNDOLO CONTRA UN HOMBRE IMPORTANTE DE SU ÉPOCA.(Lo quieren sorprender)

EL MAESTRO IDENTIFICA LA MALICIA O LA INTENCIÓN MALÉFICA DEL ENEMIGO.

EL MAESTRO DIVIDE EL OBJETO DEL MAL, Y COLOCA CADA COSA EN SU LUGAR, EVITA DIVIDIR A LOS HOMBRES, divide el objeto...

-¿ Es lícito dar tributo al César? ¿ o no? (Mateo 22: 15-17)

- ¿Por qué me tentáis?. Muéstrenme la moneda.(Mateo 22:18-19)

-¿De quién es esta imagen e inscripción?-Del César.-Dad al César lo que es del césar y a Dios lo que es de Dios. (Mateo 22:20-22)

Profesor: Tobías Julio, López Ponte.