¿Como elegir carrera? Caza del tesoro m4 e4 b
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CAZA DEL TESORO ¿ Como elegir carrera? Diplomado de competencias básicas para la docencia. Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias Nombre José Manuel Valdez Gutiérrez Fecha de Entrega 7 de abril del 2014
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Trabajo del Diplomado de competencias básicas para la docencia. Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias Nombre José Manuel Valdez Gutiérrez Fecha de Entrega 7 de abril del 2014
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CAZA DEL TESORO
¿Como elegir carrera?
Diplomado de competencias básicas para la docencia.
Diseño y Selección de recursos didácticos en el desarrollo de competencias
Nombre José Manuel Valdez Gutiérrez
Fecha de Entrega 7 de abril del 2014
EVALUACIÓN
En la caza de tesoros, ¿Como elegir carrera?, se
valorarán con la entrega de un ensayo, donde se
contesten adecuadamente las preguntas planteadas
mediante una correcta utilización de los recursos
proporcionados.
Además deberán exponer sus conclusiones a la
gran pregunta del la actividad, donde se les
evaluarán los siguientes conceptos.
EVALUACIÓN
4 3 2 1
Contenido La exposición contienen todos
los atributos solicitados y
tiene un diseño atractivo.
La presentación tiene una
buena orientación pero el
diseño es poco atractivo.
La presentación es poco
clara, apenas cumple con
lo requerido y muestra
poco involucramiento.
La presentación carece
de los atributos
requeridos y es
inapropiada.
Explicación Se presenta de manera clara y
con un buen enfoque.
La explicación queda
corta pero logra
transmitir los conceptos.
La presentación carece
de estructura y no fue
bien preparada.
Los expositores no tienen
dominio de los temas
tratados.
Fundamento Se especifica eficazmente de
donde y por qué se obtiene al
información, que se está
exponiendo.
Se hace referencia a la
fuente pero se es poco
profundo es el contenido
de la misma.
La exposición es
especulativa y no se tiene
dominio de las fuentes de
información
La exposición es
subjetiva, se interpreta la
información pero sin los
fundamentos solidos de
la misma.
Conclusiones Se aportan conclusiones
constructivas que dejan en
claro la perspectiva del
expositor y sus conclusiones
personales son bien
fundamentadas
Se conoce del tema, se
exponen conclusiones
concretas pero poco
ambiciosas.
Las conclusiones son
intrascendentes, se
pretende establecer una
postura pero son poco
profundas.
Las conclusiones carecen
de valor y perspectiva,
no son adecuadas ni
trascendentes.
