Cómo enfrento yo el desafío de enseñar 1
7
casq/2008 ¿Cómo enfrento el desafío de enseñar contenidos y lograr aprendizajes en mis alumnos y alumnas? La Comunicación Efectiva La Comunicación Eficiente
-
Upload
emilio-palma -
Category
Documents
-
view
209 -
download
3
Transcript of Cómo enfrento yo el desafío de enseñar 1
casq/2008
¿Cómo enfrento el desafío de enseñar contenidos y
lograr aprendizajes en mis alumnos y alumnas?
La Comunicación EfectivaLa Comunicación Eficiente
casq/2008
La Comunicación Efectiva
Tiene lugar cuando el emisor y receptor logran entenderse.
Ocurre con mayor facilidad cuando se realiza “cara a cara”, porque se puede realizar un intercambio de puntos de vista.
Permite ofrecer mutuamente el “feed-back”, posibilitando al emisor conocer el alcance de su comunicación.
casq/2008
Comunicación Eficiente Preferentemente es
aquella que se realiza en forma escrita. (Circulares, Memos, etc.)
Apunta al logro de los objetivos con costos mínimos.
Se advirte que se puede producir poca efectividad.
Rara vez se puede obtener “feed-back” a su comunicación y por ello no es posible conocer si ha sido compartida emtendida y aceptada.
casq/2008
LA COMUNICACIÓN
Da V I D A a la organización escolar y todos sus esfuerzos de logros se realizan coordinadamente.
casq/2008
La Comunicación Organizacional El colegio, utiliza un
sistema comunicacional global, para favorecer un entendimiento a todos los subsistemas (Cursos, Ciclos, Personal, Apoderados, Dirección, etc.)
Los docentes deben buscar didácticas de entendimiento para promover positivos canales de comunicación entre los susbsistemas
Subsistemas formales:Cada cual tiene su propia
forma de producir una comunicación efectiva y eficiente.
El docente en su curso (con quien trabaje), debe conocer métodos para descubrir estos canales de efectividad y eficiencia comunicacional.
Pueden existir dos formas: Vertical y Horizontal.
casq/2008
Comunicación Vertical Es aquella que utiliza un
sistema piramidal, basado en el poder. (descendente)
En la medida que es llevada a la base, puede perder efectividad y eficacia.
Los subsistemas ocupan un importante rol de producción del contenido haciéndola más específica para ser llevada a otro subsistema (ascendente).
casq/2008
Comunicación Horizontal Es aquella que se produce
entre subsistemas para coordinar acciones.
El cuidado es obtener “verdades” con valor para todos.
Se relaciona con la comunicación informal, depende de las formas de relacionarse entre las personas (amigos, enemigos).
