Como Trabajar con las Clases Progresivas y Especialidades y Especialidades GM. Lorena Ahumada.

Como Trabajar con las Clases Como Trabajar con las Clases ProgresivasProgresivas

y Especialidadesy EspecialidadesGM. Lorena Ahumada

Como trabajar con las clases Progresivas y Especialidades

PropósitoComprender el Objetivo y Filosofía de las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros.

ObjetivoSugerir métodos para dictar las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros de una manera creativa y significativa.

CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

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Filosofía de las clases progresivas. Se debe preparar a los niños para que lleguen a ser misioneros;

se les debe ayudar para que comprendan claramente lo que deben hacer para ser salvos" (Consejos para Padres Maestros y Estudiantes, pág.. 168).

La mejor preparación consiste en "el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero" (La Educación, pág.. 11).

Las clases progresivas de los aventureros están orientadas a un desarrollo integral de todas las capacidades del niño permitiendo su desarrollo integral.

Están orientadas según la edad del aventurero permitiendo respetar sus intereses y necesidades.

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Clases y Edad :

6 años 7 años 9 años 8 años

Cada Clase esta destinada a niños de una edad específica y fue elaborada de modo que esté adaptada a la capacidad de realización típica de esa franja de edad.

Cumpliendo satisfactoriamente todos los requisitos de la Clase, el niño conquista el distintivo correspondiente, que le será entregado en una ceremonia especial de investidura.

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Clases y Huellas :

Cada Clase está dividida en cinco secciones temáticas, las huellas:

REQUISITOS BASICOS

MI DIOS

MI YO

MI FAMILIA

MI MUNDO

Todos los requisitos de estas clases se basan en esas instrucciones. Incluyen el estudio de la Biblia y de la naturaleza. el aprendizaje de cosas útiles que se pueden hacer en el hogar, actividades al aire libre, primeros auxilios, higiene personal y del hogar, buen estado físico y servicio en favor de los demás.

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La intención de cada uno de estos tramos consiste en despertar el interés de los Aventureros en su mundo. Esto contribuirá a ponerle un firme fundamento a la vida de cada uno de ellos. Todo esto se puede lograr en una atmósfera alegre creada por la familia, la iglesia y la escuela al cooperar entre si.

Sea creativo las experiencias son la base para que el aprendizaje sea significativo.

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Énfasis de las clases Progresivas

ClaseAbejita Laboriosa Rayito de

solConstructores Manos

Ayudadoras

Edad 6 7 8 9

Énfasis general Desarrollar la capacidad de obediencia y autonomía

Desarrollar el

testimonio personal

Desarrollar la autoestima

Desarrollar la capacidad

de colaboración

Versículo bíblico de referencia

Eclesiastés 9:10Mateo 25:21

Proverbios 22:29

I Juan 3:3Proverbios

4:18Mateo 5 :16

Hechos 20:35Mateo 7:24

Salmos 127:1

Hebreos 12:28,29

II Corintios 7:15

I Corintios 3:9

Ítem de la ley enfatizado

Obediencia Pureza Bondad Reverencia y colaboración

Color Azul claro Anaranjado Azul oscuro Vino

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Como enseñar las clases

Se debe planificar

Investigar

Imaginar y crear estrategias.

Preparar material.

Adecuar a las necesidades de los niños.

Recuerde que los niños están toda la semana trabajando con cuadernos, el club debe ofrecerles algo diferente


Como enseñar las clases

Para poder enseñar una buena clase a los Aventureros debe tener en cuenta lo siguiente:

1 Comience con un buen Plan General

Haga un programa para el año. Averigüe cuanto tiempo

necesita para cada requisito.

2 Conozca los requisitos por Clase

Conozca el requisito y de que manera concuerda con el

objetivo general del programa del Club de Aventureros.

3 Tenga en cuenta a los niños

Descubra que información, y qué experiencias necesitan

para contemplar un determinado requisito ¿en qué

se interesan?

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4 Consiga la participación de los

Padres

Los padres deben conocer los requisitos y dígales de que

manera pueden ayudar

5 Organice sus ClasesHaga un programa para el año.

Averigüe cuanto tiempo necesita para cada requisito.

6 Planifique el periodo de la Clase

A. Capte el interés de los niños a través de un objeto, historia, etc.B. Presente la información utilizando diferentes métodos.C. Utilice dramatizaciones dinámicas y otras actividades prácticas.D. Ayude a los niños a aplicar lo aprendido.E. Evalúe el cumplimiento de los requisitos.

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7 Reúna MaterialesConsiga toda la información,

material o recursos audiovisuales para que las

actividades seas interesantes

8 Enseñe la ClaseSu entusiasmo por el tema ejercerá mayor influencia

sobre los niños

9 Evalúe la ClasePregúntese:

¿Le ayudo esta Clase a los niños a amar a Jesús?, ¿Qué

pude haber hecho mejor? Permita que los niños opinen

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Material de Apoyo para las Clases:

Tarjetas Cuadernos de Actividades Formulario de Registro de Requisitos Actividades Adicionales

Registro Clase de Abejita Laboriosa

Club de Aventureros :_______________________ Unidad:_______________ Instructor: ______________

Requisito

Requisitos

Básicos Mi Dios Mi Yo Mi

Familia Mi Mundo

Aventurero Item I II I . A I. B II

III. A III. B I II III I II. A

II. B III I II. A

II. B III

1-

2-

3-

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Especialidades

Como su nombre bien lo indica las especialidades son una profundización sobre un tema o habilidad determinad.

Podemos encontrar especialidades:

Área Espiritual

Área Artes

Área Naturaleza

Área Domesticas

Área Habilidades

Es necesario que el instructor se parare he investigue a profundidad la especializad a impartir.


La Relación de las Clases con las Especialidades:

Gran parte de las Especialidades están vinculadas con las Clases como parte de

ellas. Eso no significa que sólo puedan ser cumplidas dentro de ellas, su cumplimiento

puede ser estimulado y desarrollado en cualquier momento de acuerdo a la capacidad

de Aventureros.

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Cómo Desarrollar las Especialidades:

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