Cómo usar PBL en el aula de clase
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How to Use PBL in the Classroom (Cómo usar ABP en el aula de clase)
Por: Aníbal J. Ordaz
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•Tabla de Contenido Hoy aprenderemos qué es ABP y cómo emplearlo en el aula
The “Why” questions – ¿Cómo aprendemos en nuestro día a día?
The Definition – ¿A qué llamamos PBL?
Developing a Problem – ¿Cómo aplicarlo en el aula?
The Final Quote – Una cita para la reflexión
10:00am
11:00am
12:00pm
1:00pm
2:00pm
The Origin – ¿Cómo comenzó todo?
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• Mientras mayor sea el RETO mayor será nuestra experiencia de aprendizaje.
•The “Why” Questions ¿Cómo Aprendemos en nuestro día a día?
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Un modelo de enseñanza en el que se presenta una situación problemática a la que el estudiante debe hallar solución
•The Definition ¿A qué llamamos PBL?
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• Diseñado para estudiantes de medicina.
• John Dewey
• Universidad de Alabama
• Macy Foundation
•The Origin ¿Cómo comenzó todo?
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Definir el Problema
Contenidos y Objetivos
Disponibilidad de Recursos
Redactar el problema
No cualquier tema puede generar un problema, ni debe este ser elegido al azar.
Es necesario cumplir con unas condiciones básicas para asegurar la efectividad del modelo.
•Developing a Problem ¿Cómo aplicarlo en el aula?
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El nivel del estudiante
Vivencias de los Estudiantes
Programa de la materia
Variedad de estilos de aprendizaje
No cualquier tema puede generar un problema, ni debe este ser elegido al azar.
Es necesario cumplir con unas condiciones básicas para asegurar la efectividad del modelo.
•Developing a Problem ¿Cómo aplicarlo en el aula?
![Page 8: Cómo usar PBL en el aula de clase](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022080215/55b4123cbb61ebef558b45e7/html5/thumbnails/8.jpg)
Vacíos – Espacio para la reflexión
Actividad motivadora
Pregunta focal
Estrategia de Evaluación apropiada
No cualquier tema puede generar un problema, ni debe este ser elegido al azar.
Es necesario cumplir con unas condiciones básicas para asegurar la efectividad del modelo.
•Developing a Problem ¿Cómo aplicarlo en el aula?
![Page 9: Cómo usar PBL en el aula de clase](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022080215/55b4123cbb61ebef558b45e7/html5/thumbnails/9.jpg)
The Final Quote
“En gran medida, el arte de enseñar se basa en hacer que los problemas sean suficientemente difíciles como para fomentar el pensamiento, y suficientemente fáciles
como para que, además de la inquietud natural que viene con las cosas nuevas, haya lugares conocidos para que surjan las ideas.”
John Dewey