COMPARTIMOS LECTURAS. DICIEMBRE 2015

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7/23/2019 COMPARTIMOS LECTURAS. DICIEMBRE 2015 http://slidepdf.com/reader/full/compartimos-lecturas-diciembre-2015 1/7 CRA CAMPOS CASTELLANOS. DICIEMBRE 2015. Cristina, la tía de Marina, leyó en segundo de Infantil Lucía y el unicornio. Lucía es una niña que tiene un peluche Unicornio. Los dos adoraban los cuentos de hadas y cada noche el papá de Lucía les leía un cuento de príncipes y princesas. ero una noche, cuando el papá acabó el cuento, Lucía se preguntó! " qu# es lo que le hace a uno feli$ para sie%pre& ' (unto a su Unicornio parten al país de las a)enturas a buscar la respuesta a esa pregunta. *l libro nos ayuda a descubrir que la felicidad es relati)a y depende del punto de )ista de cada uno.

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CRA CAMPOS CASTELLANOS.

DICIEMBRE 2015.

Cristina, la tía de Marina, leyó en segundo de Infantil

Lucía y el unicornio.

Lucía es

una niña

que tiene

un

peluche

Unicornio. Los dos adoraban los cuentos de hadas y cada

noche el papá de Lucía les leía un cuento de príncipes y princesas. ero

una noche, cuando el papá acabó el cuento, Lucía se preguntó! " qu# es lo

que le hace a uno feli$ para sie%pre& ' (unto a su Unicornio parten al país

de las a)enturas a buscar la respuesta a esa pregunta.

*l libro nos ayuda a descubrir que la felicidad es relati)a y depende del

punto de )ista de cada uno.

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Isabel, co%partió lecturas con pri%ero de pri%aria 

Leyó algunos poe%as de Ta!ore" #e Pa$ de José González Torices.

*n esta ocasión eligió )arias poesías que tratan sobre la

+a)idad. oe%as alegres que trans%iten ilusión y el deseo de que lleguen

los días señalados, y )engan los eyes Magos.

-+o %e de)uel)as al niño si lo )as a cuidar bien, si le ca%bias los

pañales y le enseñas a querer. / "0u# niño es&1

En 4º de Primaria ha compartido lecturas con nosotros Carla, la %a%á de

2aniela. 

Nos presentó el libro “Na%i#a#& cuen'o".

Poea" y cancione"(. 

*n este libro de +a)idad con fantásticas ilustraciones, encontra%os

una recopilación de cuentos tradicionales de todo el %undo %uy

especiales y una selección de )arias canciones y poesías que for%an parte

de nuestra tradición.

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2esde los grandes cuentos tradicionales de 3ndersen y los

her%anos 4ri%%, hasta la poesía de Lope de 5ega y las canciones %ás

populares de nuestra tradición, que nos hablan sobre la %agia de la

+a)idad. 

*l)ira, la %a%á de 6os# María, leyó en segundo de ri%aria

La leyen#a #el Rey Ar'uro

*n lo que actual%ente se conoce co%o la 4ran 7retaña, seg8n la

leyenda, nació el rey 3rturoquien fue to%ado por el %ago Merlín y

entregado a 9ir :#ctor para que lo criara co%o propio.

Cuando 3rturo tu)o ;< años,

su padrastro lolle)ó (unto con

su propio hi(o,

9ir =ay, a

Londres,

donde

caballeros de

toda la

7retaña, intentaban liberar una espada de su

prisión de piedra. 9eg8n la leyenda, quien liberara la

espada sería el rey de toda la 7retaña. +adie tu)o #>ito, e>cepto 3rturo,

quien logró sin esfuer$o, sacar la espada y fue procla%ado rey.

3rturo fue un rey (usto y noble, se rodeó de los caballeros %ás )alientes

y honestos. Los caballeros se reunían en torno a una %esa redonda,

donde debatían los proble%as del reino, durante doce años, el reino

estu)o en pa$. :asta que los caballeros %archan a la b8squeda del

9anto 4rial.

?uencisla, la %a%á de 7or(a, co%partió lecturas con los alu%nos de

quinto de ri%aria

Ro"a Par)". La luc*a con'ra

el raci"o.

osa ar@s fue una hu%ilde

costurera negra de Montgo%ery

que un día de ;ABB se negó aceder el asiento que ocupaba en

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un autob8s segregado a una persona blanca. *se

sencillo gesto concitó la solidaridad de toda la

co%unidad negra y fue el re)ulsi)o que

necesitaba el %o)i%iento a fa)or de los

derechos ci)iles para desterrar de una )e$ portodas el racis%o en los *stados Unidos. La

)ida de osa ar@s, una %u(er sencilla y

co%pro%etida, es todo un e(e%plo de có%o

una actitud fir%e y decidida ante la

in(usticia puede ayudar a ca%biar el %undo.

*n *scaraba(osa, 3na leyó a los alu%nos de Infantil +El ,aí" #e lo" cinco

"en'i#o"(.

Los habitantes de este país eran

solo narices o solo o(os o solo ore(as

o solo bocas o solo %anos *staban

hartos de no poder sentir %ás que

una sola sensaciónD así que

decidieron unirse unos con otros y

for%ar un solo cuerpo. 3sí fueco%o naci%os nosotros las

personas

*n *scaraba(osa, en el

aula de pri%aria )ino *l)ira,

%a%á de 2a)id.  E'a había

)enido en ocasiones

anteriores y co%o nos gustó

tanto el libro que nos había

leído la pedi%os que nos

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leyera el segundo capítulo del libro

+Paula y el "ecre'o #e roano(. 

aula llega a casa del ro%ano y se

aso%bra de todo lo que hay en la cocina,

tan diferente de lo que ella tiene en su

casa

*n Mo$oncillo, en infantil Etu)i%os sesión dobleF 5inieron a

co%partir lecturas con nosotros las %a%ás de 2iego y 9a%uel.

7eatri$, la %a%á de 9a%uel nos leyó dos cuentos! +El -laenco y la -oca( y +La araa cucaaG. ertenecen a una colección de H cuentos

basados en palabras con la 3, con la 7, con la C y así sucesi)a%ente

hasta co%pletar todos los sonidos del abecedario. 9on historias

superchulas, %uy sencillas, con )ia(es espaciales

3na, la %a%á de 2iego nos leyó +Lo" /"ico" #e Breen(.

Un buen día, el burro se da

cuenta de que su a%o ya no lo

quiere y decide partir hacia

7re%en, donde se dedicaría a la

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%8sica. or el ca%ino conoce a un

perro, un gato y un gallo que se unen a

#l. Una noche encuentran una casa en

la que hay ladrones y deciden.

*n Mo$oncillo, 3licia, la %a%á de I$iar nos leyó +ray Perico y la

Na%i#a#(& en J, HJ y KJ de ri%aria en Mo$oncillo.

Llega el in)ierno y ?ray

erico y el resto de los

frailes del con)ento se

preparan para celebrar la

+a)idad. *l frío, el

ha%bre y la peste serán

algunos de los obstáculos

a los que los pobres %on(es tendrán que

enfrentarse "Có%o afrontarán todos los proble%as& Una bonita historiadonde nos cuentan los )erdaderos )alores de estas fiestas que se

a)ecinan.

*n el tercer ciclo de pri%aria de

Mo$oncillo fue ?#li>  el encargado deco%partir lecturas esta )e$. *ligió un libro,

+alore" #e oro(   que traba(a los )alores

que lle)aron a unos niños a conseguir sus

sueños. *l libro )a e>plicando a tra)#s de

di)ersos futbolistas de distintas #pocas

históricas co%o con sus )alores consiguieron

conseguir sus sueños

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odos los seres hu%anos

tene%os cualidades. 3lgunas son

físicas, co%o la resistenciaD otras tienenque )er con nuestro carácter, co%o la

paciencia. Unas son %ás )isibles, co%o

la creati)idad, que puede i%pregnar

todo lo que hace%osD otras pasan %ás

desapercibidas, co%o la sencille$.

*>plora con tus hi(os o alu%nosN, de la %ano de once niños de

distintas generaciones, los 5alores de Oro! )eintidós cualidades

i%prescindibles para alcan$ar cualquier sueño.

9i los niños se entrenan para soñar, disfrutarán %ientras alcan$an lo

que se proponen.

Gracias por compartir lectura con nosotros!

¡FELIZ NAVIDAD!