PROCESOS COGNITIVOS Y CAMBIO

CONCEPTUAL EN MATEMÁTICAS Y CIENCIA

NORMALISTA: HUGO ENRIQUE GARZA AHUMADA

COMPETENCIA

• El instituto Colombiano para el Fomento de la

Educación Superior (ICFES).

“Saber hacer en un contexto; el conjunto de acciones que un estudiante realiza en un contexto

particular y que cumpla con las exigencias específicas del mismo.

“Saber hacer” ese saber podría asumirse como realizar un procedimiento bien sea desde el punto de vista operativo o

procedimental.

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La competencia no puede ser un simple hacer en contexto sino que, lleva asociado el saber entender.

o Comprender las implicaciones de los hechos.

o Entender las consecuencias

Muchas de las actuaciones inteligentes no sólo se refiere hacer cosas en contexto; implica las transformaciones del contexto.

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COMPETENCIA , CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA

El conocimiento se puede abordar como la representación de la realidad y la capacidad para intervenir en ella; el

medio de representación natural es el cerebro.

• Es más que una codificación de hechos, también incluye la habilidad para utilizar estos hechos en interacción con el mundo.

• Para Helen Gagné; existen 2 tipos de conocimientos

Declarativo.

Procedimental

o Saber qué y saber cómo

COMPETENCIAS BÁSICAS

• Son aquellos patrones de comportamiento que los seres humanos necesitan para subsistir y actuar con éxito en

cualquier escenario de la vida.

4 dimensiones

o Biológica o Social o Intelectualo Intrapersonal

Competencia es saber hacer y saber actuar.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN