Competencias Directivas
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Universidad Autónoma de Santo Domingo
Alexia Jape Collins
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Test de Competencias DirectivasTest de Competencias Directivas (TCD)
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En 1975 utilizó por En 1975 utilizó por primera vez el primera vez el termino determino de ““COMPETENCIAS”COMPETENCIAS” en los Recursos en los Recursos Humanos .Humanos .
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Miranda (2003)
Actitudes, los Actitudes, los conocimientos y las conocimientos y las destrezas que permiten destrezas que permiten desarrollar desarrollar exitosamente un exitosamente un conjunto integrado de conjunto integrado de funciones y tareas de funciones y tareas de acuerdo a criterios de acuerdo a criterios de desempeño desempeño considerados idóneos considerados idóneos en le medio laboral.en le medio laboral.
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Rasgos
ConductasGeneralizar
Hábitos
Éxitos
Diferentes Situaciones
Personalidad
Relativamente Estables
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Modelo Gestión por Modelo Gestión por CompetenciasCompetencias
Selección del PersonalPlaneación
Sistemas de Compensación
Evaluación del Desempeño
Entrenamiento y Desarrollo
Gestión Gestión por por
CompetenciasCompetencias
Planes o sucesiones de
carreras
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Selección del PersonalSelección del Personal
Competencias
Laborales(Técnicas o de
Puesto)Directivas
Cardinales
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
Liderazgo
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
Empowerment
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
Adaptabilidad Al
Cambio
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
Autocontrol
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
Orientación a los resultados
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Competencias Cardinales de Direccion Competencias Cardinales de Direccion
PensamientoEstratégico
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Test de Competencias
Directivas
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MODELO DE COMPETENCIAS. TEST DE COMPETENCIAS DIRECTIVAS
GESTION DEL CAMBIO Iniciativa - Autonomía
Asumir riesgos InnovaciónAdaptabilidad -
Flexibilidad
PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN
Pensamiento Analítico
Toma de Decisiones.
Planeación y Organización
Orientación hacia la Calidad
HABILIDADES INTERPERSONALES
Modalidades de Contacto.
SensibilidadRelaciones
InterpersonalesTrabajo en Equipo
ORIENTACION A LOS RESULTADOS
Orientación al Logro
Orientación al Cliente
Pensamiento Estratégico
Orientación al Aprendizaje
LIDERAZGO Autoridad y Presencia
EmpowermentDesarrollo de
PersonasAutocontrol
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Escala Likert Escala Likert
Ej.: Estoy comprometido con satisfacer las necesidades de los clientes
1.Muy de acuerdo (MA)2.De acuerdo (A)3.Indeciso (I) 4.En desacuerdo (D)5.Muy en desacuerdo (MD)
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Desarrollo y Formación Desarrollo y Formación
1. Identificar fortalezas y debilidades en cuanto a las competencias predictivas para el éxito en el trabajo.
2. Herramienta de Aprendizaje: puede ser utilizada en cursos de formación, inducción y Coaching Ejecutivo.
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Implicaciones ConductualesImplicaciones ConductualesPuntuaciones Bajas Puntuaciones Altas
Implicaciones Positivas
Busca apoyo y aprobación antes de actuar.
Sigue las instrucciones. Reduce riesgos
Identifica y desarrolla nuevas oportunidades de negocio.
Actúa de manera independiente.
Están preparados para hacer lo que sea necesario.
Hacen lo que dicen que van a hacer.
Siempre dan el primer paso. Le gusta tomar la delantera.
Implicaciones Negativas
Deja que los otros resuelvan los problemas.
No actúa por cuenta propia. Desaprovecha oportunidades
de negocios.
En ocasiones se apresura. Actúa sin consultar con otros. Asume riesgos.
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Índice de Idoneidad Índice de Idoneidad
El índice de idoneidad constituye una medida cuantitativa general del grado de cumplimiento de las competencias evaluadas en la prueba.
LOGOAlexia Jape Collins