Jaelsiali Castillo Carrillo Mara Candelaria Espaa Cabaas Yerani Mrquez Villanueva

EMPATIAy Vocablo griego antiguo

interior de', y

, formado , 'en el o , 'sufrimiento, lo que se sufre

y Individuo capaz de razonar acerca de s mismo, evaluar

sus sentimientos y razonar acerca de otras personas

y Las personas con empata son aquellas capaces de

escuchar a los dems y entender sus problemas y motivaciones

Cuando las necesidades afectivas y emocionales han estado cubiertas desde los primeros aos de vida. * No han padecido problemas afectivos *Con padres que se han ocupado de ellos * Vivido en un ambiente en el que han sido aceptados y comprendidos * Recibido consuelo cuando lloraban o tenan miedo * Se promova la preocupacin por los dems.

Los nios vctimas de abuso no responden con empata ante la afliccin de otros nios (nio angustiado y no reaccionen, o se acerquen a chillarle o empujarlo)

El nio cuyas necesidades emocionales han sido bien atendidas es ms sensible a las emociones ajenas.

Mark A. Barnett La empata pasa de padres a hijos.

Capacidad que suele darse ms a menudo en el gnero femenino, quiz por el hecho biolgico de tener hijos y cuidarlos.

Algunos animales poseen tambin esta capacidad, como el delfn, animales domsticos.

En profesiones: * trabajo social * medicina * enseanza

Su degradacin, el cansancio o desgaste emocional, el sndrome del quemado o sndrome de Burn-out.

Habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los dems, ponindose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales. Tipo de inteligencia Autismo (sndrome de Asperger) Psicopatas Aleximcos

Componentes e la Empata.

EMPATA COGNITIVA. JEAN PIAGET (1896-1980)y Es la habilidad de entender los sentimientos del otro y

adoptar su perspectiva, para poder predecir su comportamiento.

y Supone dejar al lado nuestra perspectiva , atribuir un

estado mental y despus inferir segn la propia experiencia.

EMPATA AFECTIVA.y Es la capacidad de sentir una

emocin apropiada al observar el estado emocional de otra persona. y Sentir emociones similares a la otra persona, y reconocer su estado de nimo, para ofrecer una respuesta emocional.