COMPOSICIÓN DE LA POBLACIÓN

Es el estudio de la población de acuerdo a diferentes característicasDe la persona en un área y tiempo determinado.

EDAD

SEXO

ESTADO CIVIL

ECONÓMICAS• EDUCATIVAS

USOS:

• Comparar grupos poblacionales

• Identificar grupos expuestos a riesgos

• Determinar grupos de personas susceptibles a ser objetos de programas, planes …. Ej. Educativos, de salud.

COMPOSICIÓN DE LA POBLACIÓN

GRUPOS DE EDAD

• Detallados o quinquenales: ( 0-4,5-9,10-14, …. ) Pirámide de población, tablas de mortalidad, esperanza de vida

• Intermedios: ( <1, 1-4, 5-14, 15-24, 25-44, 45-64, 65 y más) Estudios médico sanitarios, mortalidad diferencial, programas.

• Sanitarios: (Infantiles 0 a 2, preescolares3 a 6, escolares 7 a 11, adolescentes12 a 19, adulto joven20 a 44, adulto mayor 45 a 59, tercera edad 60 y más)

• Condensados o amplios (Económicos 0 a 14, 15 a 64, 65 y más)

ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

Estudio de la población en forma conjunta y simultánea de la

edad y sexo.

Razón de masculinidad y gráficamente: Pirámide de Población

PIRÁMIDE DE POBLACIÓN: Histograma doble Historia de la población: informa sobre los procesos de la misma. Se construye con cifras absolutas o porcentuales, NO con tasas.

ELEMENTOS: BASE: Natalidad Fecundidad ALTURA O VÉRTICE: esperanza de vida LADOS: Mortalidad, Migraciones ÀREA: Volumen de la población. Izq. Hombres. Dcha. Mujeres

ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

Construcción:

• Cifras absolutas o porcentuales

• La altura es de 2/3 de la base

TIPOS:

• Tradicional: A, B, C, D, E

• Actualidad: Países Desarrollados, demográficamente envejecidos Países en transición o intermedios Países subdesarrollados, demográficamente jóvenes

ALGUNAS PIRAMIDES

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN

Educación: Acción y efecto de educar. Cortesía, urbanidad. Proceso por el cual una persona desarrolla sus capacidades, para enfrentarse positivamente a un medio social determinado e integrarse a él.La educación es un derecho humano fundamental, expresa un capital humano acumulado por las personas, con efectos positivos en el ingreso y en los niveles de salud de la población.(SISOV; Sistema indicadores sociales venezolano)

NIVEL EDUCATIVO

Es un período de varios grados o años dentro del sistema educativo que tiene finalidad específica derivada del grado de cultura, y que en el sistema educativo regular corresponde a una determinada etapa de desarrollo psico físico del educando. (OCEI,1999) (SISOV; Sistema indicadores sociales venezolano)

EDUCACIÓN BÁSICA Tiene una duración no menor de nueve años, su finalidad es contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y su capacidad científica, técnica, humanística y artística.

EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL Tiene una duración no menor de dos años, su objetivo es continuar el proceso formativo del alumno iniciando en los niveles procedentes, ampliar el desarrollo integral del educando y su formación cultural y ofrecerle oportunidades para que definan su campo de estudio y trabajo.

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN

EDUCACIÓN PREESCOLARConstituye la fase previa al nivel de educación básica.

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓNTASA DE ALFABETIZACIÓN

Definición: Proporción de la población adulta de 15 y más años de edad que es letrada, expresada como porcentaje de la correspondiente población, para un determinado sexo, en un determinado país, territorio o área geográfica, en un punto de tiempo específico, usualmente a mitad de año. Para propósitos estadísticos, una persona es letrada si, con entendimiento, puede leer y escribir una comunicación corta y simple sobre su vida cotidiana en su idioma materno.(UNESCO).

PARA VENEZUELA: POBLACIÓN DE 10 Y MÁS AÑOS DE EDAD.

Clasificación: Estructural y Funcional

INDICADORES: Razón, Índice, Proporción, Tasa se expresa por cien %

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN

ANALFABETISMO: Falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de ciudadanos que no saben leer ni escribir.

TASA DE RENDIMIENTO O PROMOCIÓN

Número de alumnos promovidos en las pruebas finales del año escolar Porcentaje de alumnos promovidos de un grado a otro.

Tasa Promoción = Nº alumnos promovidos año x X 100

Matricula Final año x

Tasa de Analfabetismo = Pob. De 10 y + años Analfabeta X 100

Pob. De 10 y + años Alfabeta

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓNREPITENCIAEs el número de alumnos repitientes de la matrícula total, considerando alumno repitiente aquel que cursa más de una vez el mismo grado, año o semestre de estudio en diferentes años escolares. (PNUD-OCEI,1999)

PROSECUCIÓNEs la relación del número de alumnos inscritos en el primer grado o año de estudio, con el número de los que aparecen inscritos en los grados o años de estudio siguiente de años escolares (OCEI,1999).MOVILIDAD del estudiante, desde que inicia sus estudios en el 1º grado de un nivel determinado y los resultados de promoción en el último grado de ese nivel en el tiempo establecido

Tasa Repitencia = Nº alumnos reprobados año x X 100

Matricula Final año x

Tasa Prosecución = Nº alumnos promovidos en 9º año x X 100

Matricula Final 1 º año x-9

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN

Asistencia Escolar Constituye la totalidad de los estudiantes de 3 a 14 años que asisten regularmente a la escuela en cualquier nivel de educación (OCEI,1999)

Tasa de Escolaridad = Matricula final escolar de 1 a 9 grado X 100

Pob. De 7 a 16 años edad

Índice de Asistencia = Población de 3 a 14 años Asiste X 100

Población de 3 a 14 años No Asiste

DESERCIÓNEs el número de alumnos que habiéndose inscrito en un año escolar determinado no continúa sus estudios en el año siguiente, por haberlos abandonado antes o después de finalizado el año escolar. (PNUD, I.N.E.)

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN

Tasa Deserción = Nº alumnos desertores año x (Matric. final – Matric. inicial) X 100

Matricula Inicial año x

Alumnos Matriculados Constituye la totalidad de los estudiantes inscritos en cualquier nivel de educación al iniciarse el año escolar. (OCEI,1999)

Nivel de Instrucción: Años de estudios aprobados dentro de un nivel o etapa de educación.

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

TrabajarProducir bienes y servicios dirigidos al mercado.

La Economía es un factor condicionante del Nivel de salud de la población. CIRCULO DE POBREZA- SALUD- ENFERMEDAD

Es el estudio de la población según su participación en la producción de bienes y servicios (sector Económico). Proporciona una imagen del grado de desarrollo económico y social y cultural de un país. Bienestar de la población.

CLASIFICACIÓN TRADICIONAL: Sector Económico (Colin Clark y Fourestier)

SECTOR PRIMARIO: conjunto de actividades de transformación de la naturaleza mediante un proceso de acción combinada de fuerza de trabajo e instrumentos de producción, para la obtención de materia prima. (agropecuaria, pesca, caza, minería, etc.

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

SECTOR SECUNDARIO: conjunto de procesos que actúan sobre la materia prima para transformarlos en bienes de consumo. Industrias

SECTOR TERCIARIO: Encargado de la distribución del producto técnicamente acabado y todos aquellos elementos estructurales llamados servicios. Se encuentran las actividades de mayor prestigio que requieren mayor capacitación y menor esfuerzo físico. Comercialización, electricidad, educación, comunicaciones, transporte, financieros, servicios sociales y comunales. Se encuentran desde el Presidente hasta los buhoneros. Es el sector que mayor población concentra.

A > DESARROLLO ECONÓMICO SOCIAL > DIVISIÓN DEL TRABAJO > ESPECIALIZACIÓN < NÚMERO DE TRABAJADORES INFORMALES POR CUENTA PROPIA

DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO: Población económicamente activa o fuerza de trabajo

Población económicamente inactiva

FUERZA DE TRABAJO:

Toda persona de 15 años o más dispuesto a trabajar; también llamada POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, (PEA). Incluye a los ocupados, desocupados y a los que Buscan trabajo por primera vez (BTPPV). Desde el punto de vista demográfico es la población de 15 a 64 años de edad.

POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA

Todas las personas de 15 años en adelante que se encuentran en las siguientes categorías: oficios del hogar, estudiantes, rentistas, pensionados, jubilados, trabajadores familiares no remunerados que laboren menos de 15 horas semanales. Población menor de 15 años y mayor de 65 años de edad.

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

P.Total

PET

PEI

PEA

OCUP.

DESOC.

Plenos

Subocup.

Visibles

Invisible

Cesantes

P.Vez

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

CATEGORÍA DE OCUPACIÓN

Clasificación de una persona económicamente activa con respecto a su condición ocupacional en la fuerza de trabajo. Se consideran las siguientes categorías:

i) empleado u obrero gubernamental, ii) empleado u obrero en empresa particular, iii) miembro de cooperativa, iv) trabajador por cuenta propia, v) patrono o empleador, vi) ayudante no familiar no remunerado, y vii) ayudante familiar no remunerado. En esta clasificación se excluyen a las personas que buscan trabajo por primare vez (BTPPV).

OCUPADOS:

Personas que se encuentran trabajando o tenían ocupación con o sin remuneración durante la semana anterior al censo

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

DESEMPLEO OCULTO

Esta constituido por personas de 15 años o más que realizan trabajos precarios ocasionalmente, comprende a los empleados asalariados con contratos de trabajo menores a tres (3) meses y, a los trabajadores independientes que trabajaron menos de 30 horas a la semana, deseando haber trabajado más.

DESOCUPADOS

Personas de 15 años o más que no tienen trabajo, pero que desean tenerlo y recientemente han hecho esfuerzo para buscar trabajo remunerado. También se consideran desocupados aquellas personas que han logrado un nuevo empleo a empezar en una fecha subsiguiente al período de la encuesta.

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

DEPENDENCIA ECONÓMICA

Condición que habla sobre la carga económica que recae sobre la porción productiva de una población. Se refiere a la cantidad de personas que no están ocupadas, es decir que no son productivas desde el punto de vista económico, relacionadas con el total de personas que están activas y empleadas en el proceso productivo.

SUBEMPLEO: Condición estructural propia de la economía de mercado.

Estructural

Educativo

Disfrazado

Estacional

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓNRAZÓN DE DEPENDENCIA

Definición: Número promedio de personas económicamente dependientes por cada 100 personas económicamente productivas, para un determinado país, territorio o área geográfica, en un punto de tiempo específico. En términos demográficos, se define a la población económicamente dependiente como la suma de la población menor de 15 años de edad mas la población de 65 y más años de edad, para un determinado país, territorio o área geográfica, en un punto de tiempo específico, usualmente a mitad de año; se define a la población económicamente productiva como la población entre 15 y 64 años de edad, para el mismo país, territorio o área geográfica. .

Tipo: Razón

Unidades de Medida: Personas dependientes por 100 personas productivas

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

RAZÓNES DEPENDENCIA ECONÓMICA: Relaciona la población inactiva con la activa

RDET = Pobl. < 15 años + Pobl. de 65 y más

Pobl. 15 a 64 años

RDEJ = Pobl. < 15 años

Pobl. 15 a 64 años

Índice de Envejecimiento o SAUVY = Pobl. de 65 y más X 100

Pobl. 0 a 14 años

RDEV = Pobl. de 65 y más

Pobl. 15 a 64 años

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

INDICE DE SAUVY:

– Población joven: menos de 4%– Población madura: 4 – 7 %– Envejecimiento incipiente: 7 – 10 %– Envejecimiento avanzado: 10 – 13 %– Población envejecida: 13 – 16 %– Población muy envejecida: 16 y más

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

PRODUCTO TERRITORIAL BRUTO (PTB)

Es la suma del valor agregado de los bienes y servicios finales producidos en la economía de un país, en un año determinado y evaluados a precios de mercado.

TASA DE ACTIVIDAD = PEA X 100

Pob. Total

TASA REFINADA DE ACTIVIDAD = PEA Ocupada X 100

PEA (activa + Inactiva)

LINEA DE POBREZA:

Total: Se corresponde con el valor per.- cápita de una Canasta Básica de Bienes y Servicios.

Extrema: Se corresponde con el valor per.-cápita de la Canasta Alimentaria Normativa ..

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

Ingreso per. cápita: Se considera como ingreso per. cápita al obtenido como cociente entre el ingreso total de todos los perceptores del hogar y el número de integrantes de ese hogar

Canasta Básica: Es el conjunto de bienes y servicios, que se considera, cubren las necesidades materiales, definidas como básicas para un Universo de referencia IIES-UCV, MAC)

PRODUCTO TERRITORIAL BRUTO (PTB)

Es la suma del valor agregado de los bienes y servicios finales producidos en la economía de un país, en un año determinado y evaluados a precios de mercado.

CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN

Canasta Alimentaria Normativa (CAN): Es un instrumento utilizado

para planificar políticas alimentarias y sociales. En el caso venezolano, se considera un conjunto de 50 alimentos cuantificados de manera tal, que cubren el 100% del requerimiento calórico nutricional de la población venezolana, son accesibles desde el punto de vista de precios, reflejan los hábitos alimentarios de nuestra población y se ajustan a las potencialidades de producción del país. Como valor referencial del precio de la canasta se toma el valor de la Canasta Alimentaria Normativa, calculado con los datos del Programa de Precios y Consumos de OCEI. La Canasta Alimentaria Normativa utilizada, es la definida en 1997 por el Comité de Estadísticas Sociales (OCEI, INN, MIN FAMILIA, UNDACREDESA, AGROPLAN, IIES-UCV, MAC)