Hemos definido un problema como una pregunta surgida de una observacin ms o menos estructurada. Las preguntas que podemos hacer pueden tomar diferentes formas, segn el objetivo de nuestro trabajo: estudio, informacin, investigacin y an lo que pudiera llamarse el programa de accin son diferentes clases de informacin. De manera que podemos considerar el problema bsicamente como un instrumento de informacin nueva, al menos para la persona que pregunta, acerca de las observaciones o cerca de fenmenos observados.La novedad del conocimiento es un concepto relativo. Un conocimiento puede ser completamente nuevo para una persona o para un grupo de personas, pero para otras personas, ser conocimiento ms o menos anticuado y superado. Puede ser nuevo para todo un pas o nuevo para todos los especialistas de una ciencia en todo el mundo. La actividad que tiene como finalidad el descubrimiento de conocimientos completamente nuevos, al menos para un momento del mundo, es la investigacin y el verdadero problema de investigacin es el que se pregunta por conocimientos desconocidos para todos en un momento dado.

Pregunta N01DE LAS SIGUIENTES CUL ES LA AFIRMACIN PRINCIPAL?a) el conocimiento surge de la investigacinb) el conocimiento es relativoc) la investigacin produce conocimientos completamente nuevos d) el problema es un instrumento del conocimientoe) las preguntas son de diferentes formasSolucin: "La actividad que tiene como finalidad el descubrimiento de conocimientos completamente nuevos es la investigacin, al menos para un momento dado". Un distractor sera "el conocimiento es relativo" pero el texto afirma que la novedad del conocimiento es un concepto relativo; adems, esta idea est incluida en la alternativa c), lo mismo sucede con la alternativa a). Las otras no responden al sentido de la pregunta en tanto que son ideas pero no principales. Rpta. (c)

Pregunta N02QU TTULO LE COLOCARA AL TEXTO EN REFERENCIA?a) formas de una preguntab) problema e informacinc) conocimiento y relatividadd) problema e investigacine) finalidad de la investigacinSolucin: Como quiera que el ttulo de una lectura resulte de la suma del tema central ms el aspecto desde el cual ha sido tratado, debemos descubrir, en la lectura estos dos elementos. Primero, de qu se habla bsicamente? El texto dice: "De manera que podemos afirmar el problema bsicamente como un instrumento de informacin nueva cmo se obtiene esa informacin? El texto seala: "la actividad que tiene como finalidad el descubrimiento de conocimientos completamente nuevos... es la investigacin". De esto se concluye que el problema necesita de la investigacin; por lo tanto la investigacin es lo que se trata sobre el problema lo que nos permite afirmar como respuesta la alternativa d). Rpta. (d)

Pregunta N03EL CONTEXTO EN EL CUAL DISCURRE EL CONJUNTO DE AFIRMACIONES ES:a) el conocimientob) el lenguajec) la investigacind) la novedade) la observacinSolucin: El contexto en que desenvuelve la lectura nos indica que para llegar a conocimientos nuevos necesariamente se requiere de la investigacin, no existira conocimientos sin ella. Rpta. (c)PREGUNTA N04 - SI EL AUTOR TOMARA COMO PUNTO DE PARTIDA LO CONTRARIO DE LO QUE SE AFIRMA, SE PODRA DEDUCIR QUE:a) el conocimiento es producto del azarb) el problema es base de la investigacinc) el conocimiento es absolutod) sin preguntas no hay investigacine) la investigacin es importante pero prescindibleSolucin: Se indica en la lectura que el conocimiento nuevo depende de la investigacin; por lo tanto, lo contrario a ello sera el hecho de que el conocimiento sea producto del azar o casualidad. Rpta. (a)