Comprensión Oral

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Comprensión Oral & Producción Escucha y Lee Un reportero esta entrevistando al director de un instituto que forma a gente para trabajar independientemente. Rep: ¿Y qué puede la gente aprender en este instituto? Dir: Bien, ellos aprenden el trabajo manual, en su mayoría. Y ahora ellos pueden también aprender como ensamblar y reparar computadoras. Rep: ¡Que interesante! ¿Y qué clase de trabajo manual pueden ellos hacer cuando finalicen su formación? Dir: Después (completando) nuestros cursos, la gente puede empezar sus propios negocios. Hay ahora gente quien tiene sus zapaterías, muchas de elleas en sus propias casas, donde ellos pueden usar diferentes equipamientos y maquinas para hacer, por ejemplo, muebles, bolsas, zapatos, y vestidos. Rep: Gracias ¿Hay gente haciendo golosinas? Dir: Si. Ahora ellos pueden hacer golosinas y también jabón. Entonces ellos pueden vender estos y ganar algo de dinero. Rep: Esto realmente huele bien! Y que hay acerca de esta gente, aquí? Dir: Ellos son cortadores de cuero. Con estos cortadores ellos pueden hacer billeteras, monederos e incluso bolsas. Esta gente está aquí cortando cuero para hacer zapatos. Rep: Bien, gracias a ti por la entrevista. Hay gente que realmente aprende como ganarse la vida.

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Comprensión Oral educacion formacion clase maestra en formaciòn

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Comprensin Oral & ProduccinEscucha y LeeUn reportero esta entrevistando al director de un instituto que forma a gente para trabajar independientemente.Rep: Y qu puede la gente aprender en este instituto?Dir: Bien, ellos aprenden el trabajo manual, en su mayora. Y ahora ellos pueden tambin aprender como ensamblar y reparar computadoras.Rep: Que interesante! Y qu clase de trabajo manual pueden ellos hacer cuando finalicen su formacin?Dir: Despus (completando) nuestros cursos, la gente puede empezar sus propios negocios. Hay ahora gente quien tiene sus zapateras, muchas de elleas en sus propias casas, donde ellos pueden usar diferentes equipamientos y maquinas para hacer, por ejemplo, muebles, bolsas, zapatos, y vestidos.Rep: Gracias Hay gente haciendo golosinas?Dir: Si. Ahora ellos pueden hacer golosinas y tambin jabn. Entonces ellos pueden vender estos y ganar algo de dinero.Rep: Esto realmente huele bien! Y que hay acerca de esta gente, aqu?Dir: Ellos son cortadores de cuero. Con estos cortadores ellos pueden hacer billeteras, monederos e incluso bolsas. Esta gente est aqu cortando cuero para hacer zapatos.Rep: Bien, gracias a ti por la entrevista. Hay gente que realmente aprende como ganarse la vida.Dir: Si, esa es la idea!Rep: Bien, adis, y felicidades!Dir: Gracias a ti. Adios.

1) Gente puede hacer diferentes cosas.Qu habilidades t tienes? En turnos, pregunta y responde.

Puedes tu reparar computadoras?Si, yo puedo/ NO, yo no puedo.

1. Hacer golosinas2. Usar la computadora3. Usar el escner4. Hacer sopa5. Tejer un sueter

2) Juego de adivinanzas. En pares, toma turnos y trata de adivinar que trabajo es.

a. Escoje un trabajo de la lista, pero no hables a tu pareja de cual es.b. Di que puede hacer esta persona y que equipamiento el tiene. Tu puedes darle a tu trabajador un nombre.

3) Trabajo de parejas. En turnos pregunta y responde las preguntas como en el ejemplo.

Ejemplo: Puedes nadar? Si, yo puedo / - No, yo no puedo.

Jugar futbolCocinar

Tocar la guitarraBailar danzas folclricas