Comprensión+lectora
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Leyendo-Analizando la Información : Comprensión (pre-lectura) Nombre del maestro/a: Maribel Ramírez B. Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY Superior Alto Básico Bajo Identifica los Detalles El estudiante recuerda varios detalles para cada punto con la primera instrucción. El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse a la instrucción de nuevo. El estudiante puede localizar la mayoría de los detalles. El estudiante no puede localizar detalles con precisión. Identifica los Hechos El estudiante localiza con precisión al menos 5 hechos de la instrucción y da una clara explicación de por qué éstos son hechos El estudiante localiza con precisión al menos 4 hechos de la instrucción y da una explicación razonable de por qué éstos son hechos El estudiante localiza con precisión al menos 3 hechos en la instrucción. La explicación es insuficiente. El estudiante tiene problemas localizando hechos en la instrucción. Relaciona las Gráficas al Texto El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica está relacionada al texto y con precisión determina si cada gráfica/diagrama concuerda con la información en el texto. El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica/diagrama está relacionada al texto. El estudiante explica cómo algunos de los diagramas están relacionados al texto. El estudiante tiene dificultad relacionando las gráficas y los diagramas al texto. Identifica expresione s El estudiante localiza expresiones con precisión, por lo menos, 5 palabras en la instrucción El estudiante localiza expresiones con precisión, por lo menos, 4 palabras la El estudiante localiza por lo menos, 3 palabras de la instrucción. Su explicación es El estudiante tiene problemas localizando palabras en la instrucción.
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Leyendo-Analizando la Información : Comprensión (pre-lectura)
Nombre del maestro/a: Maribel Ramírez B.
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY Superior Alto Básico Bajo
Identifica los Detalles
El estudiante recuerda varios detalles para cada punto con la primera instrucción.
El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse a la instrucción de nuevo.
El estudiante puede localizar la mayoría de los detalles.
El estudiante no puede localizar detalles con precisión.
Identifica los Hechos
El estudiante localiza con precisión al menos 5 hechos de la instrucción y da una clara explicación de por qué éstos son hechos
El estudiante localiza con precisión al menos 4 hechos de la instrucción y da una explicación razonable de por qué éstos son hechos
El estudiante localiza con precisión al menos 3 hechos en la instrucción. La explicación es insuficiente.
El estudiante tiene problemas localizando hechos en la instrucción.
Relaciona las Gráficas al Texto
El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica está relacionada al texto y con precisión determina si cada gráfica/diagrama concuerda con la información en el texto.
El estudiante explica con precisión cómo cada gráfica/diagrama está relacionada al texto.
El estudiante explica cómo algunos de los diagramas están relacionados al texto.
El estudiante tiene dificultad relacionando las gráficas y los diagramas al texto.
Identifica expresiones
El estudiante localiza expresiones con precisión, por lo menos, 5 palabras en la instrucción y da una explicación clara de por qué es la palabra escrita.
El estudiante localiza expresiones con precisión, por lo menos, 4 palabras la instrucción y da una explicación razonable de por qué éstas son opiniones y no hechos.
El estudiante localiza por lo menos, 3 palabras de la instrucción. Su explicación es insuficiente.
El estudiante tiene problemas localizando palabras en la instrucción.
