COMUNICACIONESCOMUNICACIONES DEPARTAMENTO DE PREVENCIÓN AGROTANTEHUE LTDA.
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COMUNICACIONESCOMUNICACIONESCOMUNICACIONESCOMUNICACIONES
DEPARTAMENTO DE PREVENCIÓN
AGROTANTEHUE LTDA.
IntroducciónIntroducción
Técnicas para instruir Principios de la comunicación Características del instructor Técnica de las 5 P Técnica para comunicación personal
COMUNICACIONESCOMUNICACIONES
ES TODO LO QUE HACEMOS PARA
ENTENDER Y SER ENTENDIDOS
Formas del MensajeFormas del MensajeFormas del MensajeFormas del Mensaje
Lo que el supervisor quiere decir Lo que el supervisor realmente dice Lo que el trabajador escucha Lo que el trabajador cree que escucha Lo que el trabajador dice que escucho Lo que el supervisor cree que el trabajador
dice
PALABRAS CLAVESPALABRAS CLAVES
SENCILLEZ
CLARIDAD
ENTENDIMIENTO
PRINCIPIOS DE LA PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
F recuencia I ntensidad D uración O tra vez ( repetición)
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA FRECUENCIAFRECUENCIA
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA FRECUENCIAFRECUENCIA
“ Cuanto mas a menudo se repita un mensaje, mas son las posibilidades de reconocerlos “
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA INTENSIDADINTENSIDAD
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA INTENSIDADINTENSIDAD
“ CUANTO MAS VIVIDA, ENTUSIASTA, PERSONAL Y POSITIVA SEA LA COMUNICACIÓN, MEJOR
SE LE RECORDARA”
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA DURACIÓNDURACIÓN
“ Cuanto más corto sea el mensaje, mayores son las posibilidades de lograr atención, de que se lo entienda y de que se lo retenga “
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA REPETICIÓNREPETICIÓN
“ El aprendizaje se aumenta y fortalece con la repetición “
PRINCIPIO DE LA PRINCIPIO DE LA APLICACIÓNAPLICACIÓN
“ Cuanto mas a menudo se aplica una idea, se le entenderá y recordara mejor “
TÉCNICAS PARA TÉCNICAS PARA COMUNICACIÓN DE COMUNICACIÓN DE
GRUPOSGRUPOS
PREPARAR PRECISAR PERSONALIZAR PRESENTAR PRESCRIBIR
PREPARARPREPARAR
PENSAR LEER ESCRIBIR
ESCUCHAR ORGANIZAR PRACTICAR
PRECISARPRECISAR
CONCENTRARSE EN : Una regla de seguridad Un problema de orden y aseo Una practica insegura Un análisis de accidente etc..
PERSONALIZARPERSONALIZAR
“ Buscar despertar el interés de los trabajadores, que se interesen en el tema “
PRESENTARPRESENTAR
(Solo el 20% de lo que se escucha se retiene.)
UTILIZAR : Gráficos Transparencias Folletos Películas Apuntes
PRESCRIBIRPRESCRIBIR
Responder a las preguntas que se haría un trabajador
¿ Que significa esto para mi ? ¿ Que quieren que haga ?
TÉCNICA PARA COMUNICACIÓN TÉCNICA PARA COMUNICACIÓN PERSONALPERSONAL
Método de los 4 pasos : Preparar al trabajador Demuestrele el trabajo Compruebe que aprendió Observelo en la practica
PREPARE AL TRABAJADORPREPARE AL TRABAJADOR
Animele, sea amable con el Definale su trabajo y averigüe su
experiencia Despierte su interés por
aprender Coloquele en posición
conveniente
DEMUESTRELE EL TRABAJODEMUESTRELE EL TRABAJO
Expliquele, muestre e ilustre una a una las FASES IMPORTANTES
Recalque cada PUNTO CLAVE Instruya clara, completa y
pacientemente No más de lo que el
pueda asimilar
COMPRUEBE QUE APRENDIÓCOMPRUEBE QUE APRENDIÓ
Hagales ejecutar la
operación, corrija errores Hagales explicar los puntos
claves, mientras repite la
operación Preguntele hasta asegurarse que él aprendió Continúe hasta asegurarse que él sabe y
felicitele
OBSERVELO EN LA OBSERVELO EN LA PRACTICAPRACTICA
OBSERVELO EN LA OBSERVELO EN LA PRACTICAPRACTICA
Pongale a trabajar independientemente Indiquele a quien debe recurrir si tiene dudas Revise su trabajo frecuentemente,
invitele a hacer preguntas Disminuya progresivamente
la ayuda y
vigilancia
EL GRUPO PARTICIPANTEEL GRUPO PARTICIPANTE
EL TIPO POSITIVO EL TIPO TÍMIDO Y ABSTRAÍDO EL TIPO SABELOTODO EL TIPO MALINTENCIONADO