Actitudes ambientales de los estudiantes de secundaria en Baja ...
Comunidad Juvenil “San Agustín”...La población que atiende en secundaria es de 610 estudiantes...
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Comunidad Juvenil “San Agustín”
Pastoral Juvenil – Evangelizando la Escuela.
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18 años Optando por Cristo para ser Sal y Luz del Mundo, Evangelizadores, siendo Evangelizados,
teniendo a Cristo como modelo y a San Agustín como patrón.
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Contexto geográfico de la I.E
La Institución Educativa 2085 “San Agustín” seencuentra ubicado en el Jr. Mateo Pumacahua s/n3 cuadra, urbanización San Agustín 1 etapaperteneciente al distrito de Comas, provincia deLima, departamento de Lima.
Es una Institución con más de 40 años al serviciode la educación de niños y jóvenes de nuestraurbanización y fuera de ella.
El acceso para llegar a la Institución es portransporte público y por moto taxi a través de lasAv. Túpac Amaru (altura de la Pascana y av.Micaela Bastidas ) y la Av. Universitaria.
La población que atiende en secundaria es de 610estudiantes desde 1 al 5 año de secundaria.
Muchos de nuestros estudiantes viven fuera de laurbanización e incluso fuera del distrito.
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Problemática de los estudiantes.
Baja autoestima.
Familias disfuncionales.
Falta de habilidades sociales.
Vicios.
Temor para asumir compromisos.
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¿Qué hacemos?
Nos reunimos en comunidad: Viernes 7pm.
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PROYECTO
“FORMACION DE LIDERES ESCOLARES EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ”.
Formación de Comunidades Juveniles.
Cada vez somos más conscientes de la necesidad de acompañar a los adolescentes y
jóvenes estudiantes en su propio medio. La escuela nos presenta muchos desafíos y
obstáculos, al mismo tiempo que posibilidades para formar y evangelizar nuestro entorno.
Para acompañar esta posibilidad de realización personal y social el área de Educación
Religiosa en coordinación con la I.E lleva a cabo desde hace 17 ( 18 )años este proyecto
que ha permitido surgimiento de líderes juveniles cristianos que con su alegría y esperanza
son capaces de ayudar a transformar la realidad de la escuela y la sociedad.
A través de la formación de comunidades juveniles, los estudiantes crecen en su Fe a Cristo
y Amor a la Iglesia, así como en su desarrollo personal y compromiso socialcristiano, ha
permitido a la vez contribuir en la gestión de la convivencia escolar mostrando cambio de
actitud por parte de los estudiantes del nivel secundaria.
Este proyecto ha permitido también promover la reflexión y reconciliación en torno de las
familias de los estudiantes.
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Jornadas Juveniles para todos los grados.
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Vigilias Juveniles.
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Interescolares.
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Retiros.
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Misiones.
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Acompañando las actividades pastorales.
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Formación Permanente: Centro de Evangelización y Catequesis.
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COMPETENCIAS DESARROLLADAS
PFRH: Se desenvuelve éticamente.
F.C.C: Convive respetándose a sí mismo y a los demás.
EDUC. FISICA: Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
COMUNICACIÓN: Se comunica oralmente en su lengua
materna.
EDUC. RELIGIOSA: Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su Fe.
EDUC. ARTÍSTICA: Aprecia de manera crítica manifestaciones
artísticos- culturales.
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Impacto
Eficiente formación en liderazgo participativo y democrático en
los alumnos hacia una cultura de paz.
El 80% de alumnos posee un alto nivel de Liderazgo.
El 90% de alumnos se identifica con su Institución Educativa y con
la comunidad local.
Incremento de jóvenes con iniciativa que organizan comunidades
y movimientos juveniles.
Formación y funcionamiento óptimo de las comunidades juveniles.
El 90% de los alumnos participa de las jornadas juveniles.
El 80% de alumnos participa en las comunidades Juveniles creadas
para la formación en valores.
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Jóvenes líderes con participación en la comunidad
Aumento de jóvenes que participan en la toma de decisiones en
la I.E.
Jóvenes atentos a la necesidad de su comunidad y
comprometidos en la búsqueda de soluciones.
Jóvenes que toman la iniciativa de organizarse a nivel comunitario.
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