CONCEPTO DE MEDIO CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTEAMBIENTE

Ha ido variando a lo largo de la historia de la Ciencia.Ha ido variando a lo largo de la historia de la Ciencia.

En 1972 (Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre En 1972 (Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente Humano celebrado en Estocolmo y auspiciado por Medio Ambiente Humano celebrado en Estocolmo y auspiciado por la UNESCO):la UNESCO):

““El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas”vivos y las actividades humanas”

Los estudios de los sistemas naturales, por su complejidad, Los estudios de los sistemas naturales, por su complejidad, necesitan del concurso de diversos especialistas.necesitan del concurso de diversos especialistas.

El medio ambiente se podría definir como ecosistema pero teniendo El medio ambiente se podría definir como ecosistema pero teniendo en cuenta la influencia humana sobre el medio.en cuenta la influencia humana sobre el medio.

TEORÍA GENERAL DE TEORÍA GENERAL DE SISTEMASSISTEMAS

LOS MODELOS

•Para el estudio del mundo natural, debido a su complejidad, se formulan modelos que son representaciones simplificadas de la realidad.

•Los modelos pueden ser gráficos, literarios, informáticos…

•La utilización de modelos nos permite conocer el funcionamiento del mundo real deduciendo su desarrollo, lo que nos permite anticiparse a posibles problemas y en consecuencia formular las soluciones posibles

Un Sistema es un conjunto de elementos Un Sistema es un conjunto de elementos que interaccionan entre sí y que pueden que interaccionan entre sí y que pueden reaccionar con el medio que les rodeareaccionar con el medio que les rodea

En un sistema hay que distinguir:En un sistema hay que distinguir:

COMPOSICIÓN:Elementos que lo constituyen

ESTRUCTURA:Relaciones entre los elementos.

ENTORNO:Elementos ajenos al Sistema

Las relaciones entre los elementos del Las relaciones entre los elementos del Sistema pueden suponer un intercambio Sistema pueden suponer un intercambio de: de:

INFORMACIÓN MATERIA ENERGÍA

Los sistemas pueden clasificarse en:Los sistemas pueden clasificarse en:

AISLADOS:Sin intercambio de materia ni energía con el entorno

CERRADOS:Hay intercambio de energía, pero no de materia con el entorno

ABIERTOS:Hay intercambio de materia y energía con el entorno

La mayor parte de las veces, en un La mayor parte de las veces, en un Sistema natural, conocemos los Sistema natural, conocemos los elementos pero no sus relaciones elementos pero no sus relaciones

El funcionamiento del Sistema lo debemos El funcionamiento del Sistema lo debemos deducir a partir de las entradas y salidas deducir a partir de las entradas y salidas (en forma de materia y energía). (en forma de materia y energía).

Es el llamado Es el llamado Modelo de caja negraModelo de caja negra..

ENTRADA SALIDA

Las leyes que rigen los modelos de Sistemas han de Las leyes que rigen los modelos de Sistemas han de

cumplir las Leyes de la Termodinámicacumplir las Leyes de la Termodinámica..

Primera Ley Primera Ley (Ley de la Conservación de la Energía)(Ley de la Conservación de la Energía)La La Energía no se crea ni se destruye, sólo se transformaEnergía no se crea ni se destruye, sólo se transforma

Segunda Ley Segunda Ley (Ley de la Entropía)(Ley de la Entropía)En la medida que se En la medida que se realiza un trabajo la energía pasa de una forma más realiza un trabajo la energía pasa de una forma más concentrada a otra más degradada (calor). Esto es concentrada a otra más degradada (calor). Esto es debido a que todos los Sistemas tienden a un aumento debido a que todos los Sistemas tienden a un aumento del desorden. Si aumenta el orden disminuye la del desorden. Si aumenta el orden disminuye la entropía, por lo que un aumento de éste debe ir entropía, por lo que un aumento de éste debe ir acompañado de un gasto energético para su acompañado de un gasto energético para su mantenimientomantenimiento

TIPOS DE RELACIONES ENTRE TIPOS DE RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMALOS ELEMENTOS DEL SISTEMA

SIMPLES:

Influencia unilateral de un variable sobre otra.

COMPLEJAS:

Se producen cuando una variable influye sobre otra y ésta determina una variación de la primera. También llamadas Bucles de Retroalimentación

RELACIONES SIMPLESRELACIONES SIMPLES

Influencia unilateral de una variable sobre otra.Influencia unilateral de una variable sobre otra.

Pueden ser de distintos tiposPueden ser de distintos tipos::

DIRECTAS

Un cambio en una variable implica el mismo tipo de cambio en la otra variable.

CO2

Tª terrestre

INVERSAS

Una desviación de una variable implica una desviación en el sentido contrario.

CO2

Espesor hielo polos

ENCADENADAS

Se producen entre más de dos variables:CO2

Tª terrestre

Espesor hielo polos

Nivel del mar

RELACIONES COMPLEJASRELACIONES COMPLEJAS

Se producen cuando una variable influye sobre otra y ésta Se producen cuando una variable influye sobre otra y ésta determina una variación de la primera. También se llaman determina una variación de la primera. También se llaman Bucles Bucles de retroalimentaciónde retroalimentación

PositivasLa desviación en una variable produce una desviación en la otra variable y esta desviación produce el mismo tipo de cambio en la primera variable.

NegativasLa desviación en una variable produce una desviación en la otra variable y esta desviación produce un cambio de distinto signo en la primera variable

Población Nacimientos Población Muertes

DIAGRAMAS DE FORRESTERDIAGRAMAS DE FORRESTER

Esta forma de representar las variables de Esta forma de representar las variables de un sistema y sus relaciones recibe el un sistema y sus relaciones recibe el nombre de Diagrama de Forrester.nombre de Diagrama de Forrester.

En los diagramas de Forrester se En los diagramas de Forrester se representan tanto las variables del representan tanto las variables del sistema como las relaciones que se sistema como las relaciones que se establecen entre las mismas.establecen entre las mismas.

Las variables pueden ser de tres tipos:Las variables pueden ser de tres tipos:

De estadoDe estado

De flujoDe flujo

AuxiliaresAuxiliares

Las Las variables de estadovariables de estado, que se , que se representan mediante rectángulos, representan mediante rectángulos, dependen únicamente de cambios dependen únicamente de cambios internos del sistema.internos del sistema.

Las Las variables de flujovariables de flujo dependen de dependen de variaciones externas al sistema y variaciones externas al sistema y representan los flujos que se establecen representan los flujos que se establecen dentro del sistema. Se representan por dentro del sistema. Se representan por triángulos enfrentados.triángulos enfrentados.

Las Las variables auxiliaresvariables auxiliares actúan sobre las actúan sobre las variables de flujo a partir de los valores de variables de flujo a partir de los valores de las variables de estado. Se representan las variables de estado. Se representan mediante círculos.mediante círculos.

Las relaciones entre las variables se Las relaciones entre las variables se representan mediante flechas:representan mediante flechas:

Continuas si la relación supone un flujo de Continuas si la relación supone un flujo de materia y/o energíamateria y/o energía

Discontinuas si la relación supone un flujo de Discontinuas si la relación supone un flujo de información.información.

HIPÓTESIS GAIAHIPÓTESIS GAIA

La Tierra puede considerarse un sistema cerradoLa Tierra puede considerarse un sistema cerrado

La Tierra se autorregula, de tal forma que esto permite mantener La Tierra se autorregula, de tal forma que esto permite mantener las condiciones para la existencia de la vidalas condiciones para la existencia de la vida

La La hipótesishipótesis fue emitida por fue emitida por James James LovelockLovelock en 1969.en 1969.

Los Los hechos (que aportó hechos (que aportó LovelockLovelock ) para demostrar la hipótesis son: ) para demostrar la hipótesis son:

Mantenimiento del oxígeno en torno al 21%Mantenimiento del oxígeno en torno al 21%

Alto contenido de Nitrógeno (71%), a pesar de que debería estar Alto contenido de Nitrógeno (71%), a pesar de que debería estar formando parte de Nitratos.formando parte de Nitratos.

Mantenimiento de la tª media de La Tierra, a pesar de que la Mantenimiento de la tª media de La Tierra, a pesar de que la temperatura solar ha ido ascendiendo desde la formación del planeta.temperatura solar ha ido ascendiendo desde la formación del planeta.