Conceptos

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Universidad Autónoma de Santo Domingo -UASD- PRIMADA DE AMERICA Fundada el 28 de octubre de 1538 FACULTAD DE HUMANIDADES División De Post-Grado Y Educación Permanente ESCUELA DE PSICOLOGÍA Maestría en Psicología Escolar Coordinadora: Mstra. Juana Encarnación Maestrantes: Lic. Haifa Nadal Martínez Lic. Santa Catalina De los Santos R. Lic. Virginia Pérez Rosario Lic. Rosanny Tavárez Ortega Lic. Rosaury Espinal Adames Asignación Definición de Conceptos ASIGNATURA: {INF-817} Informática y Tecnologías Educativas Aplicadas a la Psicología Escolar [3 Crs.= 16 HT + 32 HP] Facilitador Rafael Emilio Arias Lara. Grupo No. 2 Promoción 2013-2015

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Page 1: Conceptos

Universidad Autónoma de Santo Domingo -UASD-PRIMADA DE AMERICA

Fundada el 28 de octubre de 1538

FACULTAD DE HUMANIDADESDivisión De Post-Grado Y Educación Permanente

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Maestría en Psicología EscolarCoordinadora: Mstra. Juana Encarnación

Maestrantes:Lic. Haifa Nadal Martínez

Lic. Santa Catalina De los Santos R.Lic. Virginia Pérez Rosario

Lic. Rosanny Tavárez Ortega Lic. Rosaury Espinal Adames

AsignaciónDefinición de Conceptos

ASIGNATURA:

{INF-817} Informática y Tecnologías Educativas Aplicadas a la Psicología Escolar [3 Crs.= 16 HT + 32 HP]

FacilitadorRafael Emilio Arias Lara.

Grupo No. 2

Promoción 2013-2015

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Temario:

EducaciónTecnologiaEducación TecnológicaTecnología EducativaRelación entre Educación Tecnológica y Tecnología EducativaDiferencias entre ambas.

Definición de conceptos:

* Educación: Etimológicamente hablando educación proviene del latín Educare (guiar) y semánticamente de Educere (sacar a la luz) de ahique podemos decir que: 1.- La misión de un profesor es guiar a sus alumnos en el campo del saber, mediante normas que deben conducir a losalumnos a alcanzar un cierto ideal de hombre previamente concebido.2.- Sacar a la luz los conocimientos que el alumno tiene para potenciar sus capacidades intrínsecas, para desarrollarplenamente al estudiante.En resumen educación desde un punto de vista etimológico es la acción de guiar a una persona logrando sacar a la luz susconocimientos innatos, para que esta pueda desarrollarse plenamente como un individuo completo. El proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce através de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevasgeneraciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo degeneraciones anteriores, creando además otros nuevos.Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.* Tecnología:La noción de tecnología está vinculada al conjunto de los conocimientos que permiten fabricar objetos y modificar el medioambiente, lo que se realiza con la intención de satisfacer alguna necesidad.- Puede entenderse a la tecnología como la aplicación práctica del conocimiento generado por la ciencia. En el lenguajecoloquial, de todas formas, se vincula la tecnología con la tecnología informática, que es aquella que posibilita elprocesamiento de información a través de medios artificiales como las computadoras. - La tecnología es una actividad social' centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado ycreativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, brinda respuesta a lasnecesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos yservicios. La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y solución de problemas concretos,ya sea de las personas, empresas, instituciones o el conjunto de la sociedad.

* Educación tecnológica: La educación tecnológica, a veces denominada simplemente tecnología, es una disciplina dentro del quehacer educativo quepretende familiarizar a los estudiantes con el cibermundo en el que vive. Se introdujo a partir de los años 1980 en diversospaíses del mundo.Se puede entender la educación tecnológica como la comprensión global de la tecnología como fenómeno cultural y comocreación humana.

* Tecnología educativa:Es un término asociado actualmente al uso de las tecnologías de información, se inserta en el ámbito de las escuelas quedesean innovar sus prácticas y técnicas didácticas para alcanzar un aprendizaje significativo según los tiempos. Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educadorlas herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y deaprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resoluciónde un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas enlas TICs (tecnologías de información y comunicación).

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Son los medios de comunicación artificiales ?tecnologías tangibles?, medios de comunicación naturales y métodos deinstrucción ?tecnologías intangibles? que pueden ser utilizados para educar.?Escamilla, 2000, p.15 ?.

* RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

Como relación podemos mencionar que la educación tecnológica y la tecnología educativa, en su combinación dan comoresultado que:

1.- Influyen a que el uso de dicho equipamiento motiva en gran medida el interés de los alumnos por el aprendizaje y aumentael compromiso con la tarea cotidiana, en algunos casos en alumnos con dificultades de adaptación y/o capacidadesintelectuales distintas.2.- Los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos posibilita una educación más efectiva en el conjunto deprocesos enseñanza-aprendizaje.

* DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TECNOLOGIA EDUCATIVA:

La educación tecnológica se refiere al conocimiento específico y socialmente significativo, al manejo y aprendizaje de lasherramientas tecnologías. En cambio, la tecnología educativa es el conjunto de tecnologías de gestión y de técnicas deactuación que utilizan las sociedades en determinados momentos históricos para difundir el conocimiento acumulado ysocialmente significativo, desde la perspectiva de los grupos responsables de legislar, organizar y conducir. Con esta se buscalograr mejorar los materiales didácticos, la práctica docente, el proceso enseñanza-aprendizaje, entre otros..

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Referencias

i Definición de tecnología - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/tecnologia/#ixzz2Vwe6H1uw http://definicion.de/tecnologia/#ixzz2Vwd6u3qA

educación _ tecnológica

Coleccion.educ.ar/CD15/contenidos/.../educativo/index3.html¿