Conceptos de medida

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” CLAVE: 30DNL0002X LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR NOMBRE: DIANA VALERIA SANTES PÉREZ. CONCEPTOS DE MEDIDA. CURSO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. DOCENTE: MTRA. HERCY BÁEZ CRUZ. SEMESTRE: 2° GRUPO: “B” Diana Valeria Santes Pérez 2° “B”Página 1

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Page 1: Conceptos de medida

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

CLAVE: 30DNL0002X

LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

NOMBRE:

DIANA VALERIA SANTES PÉREZ.

CONCEPTOS DE MEDIDA.

CURSO:

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

DOCENTE:

MTRA. HERCY BÁEZ CRUZ.

SEMESTRE: 2° GRUPO: “B”

TUXPAN, VER.; JUNIO DE 2013.

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CONCEPTOS DE MEDIDA

Medida: Medida es la acción y efecto de medir (comparar una cantidad con su

unidad o algo no material con otra cosa; moderar las acciones o palabras). Puede

tratarse, por lo tanto, del resultado de una medición. Por ejemplo: “La mesa tiene

una medida de ochenta centímetros de largo por cincuenta centímetros de ancho”,

“Me encanta este mueble pero, por sus medidas, no creo que entre en mi cocina”,

“Por favor, toma la medida de esa tabla para ver cuánto tenemos que cortar”.

Encontrar un número que muestre el tamaño o la cantidad de algo. Usualmente el

número es en referencia a una medida estándar, como un metro o kilogramo.

Medir: tr. Comparar una cantidad con su respectiva unidad , con el fin de

averiguar cuántas veces la primera contiene la segunda. Determinar el valor de

una magnitud.

Unidad de medida: una cantidad estandarizada de una determinada magnitud

física. Las unidades de medida más usuales son las del Sistema Métrico Decimal,

en los países anglosajones se emplea el Sistema Inglés. En algunas zonas rurales

aún se utilizan las unidades tradicionales.

Unidades de longitud

La unidad principal de longitud es el metro. Existen otras unidades para medir

cantidades mayores y menores, las más usuales son:

kilómetro km 1000 m

Hectómetro hm 100 m

Decámetro dam 10 m

Metro m 1 m

Decímetro dm 0.1 m

Centímetro cm 0.01 cm

Milímetro Mm 0.001 m

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Observamos que desde los submúltiplos, en la parte inferior, hasta los múltiplos,

en la parte superior, cada unidad vale 10 veces más que la anterior.

Unidades de masa

La unidad principal de masa es el gramo. Existen otras unidades para medir

cantidades mayores y menores, las más usuales son:

Unidades de capacidad

La unidad principal de capacidad es el litro. También existen otras unidades para

medir cantidades mayores y menores.

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SISTEMA INGLÉS

Unidades de longitud

Unidades de masa

Unidades de capacidad

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Medición: La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en

comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física

se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

La determinación de la relación entre la dimensión de un objeto y la unidad de

medida.

Proceso de medición.

Los procesos de medición de magnitudes físicas que no son dimensiones

geométricas entrañan algunas dificultades adicionales, relacionadas con la

precisión y el efecto provocado sobre el sistema. Así cuando se mide alguna

magnitud física se requiere en muchas ocasiones que el aparato de medida

interfiera de alguna manera sobre el sistema físico en el que se debe medir algo o

entre en contacto con dicho sistema

Medición directa

La medida o medición diremos que es directa, cuando se obtiene con un

instrumento de medida que compara la variable a medir con un patrón.

Medidas reproducibles

Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable

y el aparato de medida empleado, se obtiene siempre el mismo resultado.

Ejemplo: sí se mide cualquier número de veces un lado de un escritorio, siempre

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se obtiene el mismo resultado. Las medidas reproducibles son procedimientos no

destructivos que además no producen una alteración importante en el sistema

físico sujeto a medición.

Medición estadística

Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable

y el aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados cada vez.

Ejemplo: determinar el número de personas que leen este artículo diariamente.

Aunque se obtienen resultados diferentes cada día, se puede obtener un valor

medio mensualmente o anual.

Medición indirecta

No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que

no se pueden medir por comparaciones directas, es por lo tanto con patrones de la

misma naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeño y

depende de obstáculos de otra naturaleza, etc. Medición indirecta es aquella en la

que una magnitud buscada se estima midiendo una o más magnitudes diferentes,

y se calcula la magnitud buscada mediante cálculo a partir de la magnitud o

magnitudes directamente medidas.

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