CONDICIONES PARA LA ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL EN LA GESTIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS...
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CONDICIONES PARA LA ARTICULACIÓN
INTERGUBERNAMENTAL EN LA GESTIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
VISITE HUASOCHUGO PATRIMONIO CULTURAL DE JULCÁN
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PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA (acompañado de:)
1° LUGARFortalecimiento Comunitario / institucional
(II.EE) (motivación / conocimiento)
2° LUGARAsistencia técnica
(calificada) al Proceso (2 ó 3
años) de la gestión
institucional y comunitaria
(II.EE)
3° LUGARImplementar
mecanismos de AutoevaluaciónConcertación y Transparencia
(Dialogo entre sí y el Gob. Local)
4° LUGARRecursos
FinancierosOportunos y suficientes
(Gob. Locales)
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PIP PER PENPEL(G.L)
PEI (I.E)
PIP(UGEL)
PROCESO PROCESOS DE ARTICULACIÓN EN EL DISTRITO DE JULCÁN
EXIGE UN ALINEAMIENTO Y DIALOGO, EN LOS DISTINTOS NIVELES
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UBICACIÓN GEOGRAFICA
FUENTE DE FINANCIAMIENTO
UNIDAD EJECUTORA
MODALIDAD DE EJECUCIÓN
PLAZO DE EJECUCIÓN
REGIÓN: LA LIBERTADPROVINCIA:JULCÁNDISTRITO. JULCÁN
RECURSOS ORDINARIOS DEL GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD
GRELLUGEL- JULCÁN
ADMINISTRACIÓN DIRECTA
3 AÑOS
PROYECTO DE INVERSIÓN PUBLICA PIPPROPOSITOMejorar los niveles de logro de las competencias de comunicación, matemática y personal social de los niños y niñas del II y III ciclo da la EBR del distrito de Julcán, provincia Julcán, región La Libertad
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PIP –JULCÁN PER (Pol. Reg. PEN (Pol. Nac.)Servicio de atención a la infancia oportuna y mejorada en el distrito de Julcán (RED; PLAI)
Brindar atención integral a los niños menores de 3 años y universalizar a los niños de 3 a 5 años.
Asegurar el desarrollo óptimo de la infancia a través de la acción intersectorial concertada del Estado en cada región.
Docentes con capacidades pedag. fortalecidas en educación básica del distrito de Julcán.(PFDS y MCD, talleres, microtalleres, CIA, AP)
- Asegurar las condiciones de aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes de las zonas más pobres de la región. - Implementación de un sistema de formación inicial y continua del profesional de la docencia.
Mejorar y reestructurar los sistemas de formación inicial y continua de los profesionales de la educación.
Eficiencia en la gestión institucional (redes, talleres, elaboración de instrum., programas de capac., el monitoreo al fuc. RED.)
Participación democrática y comprometida de los actores educativos para su apoyo con los aprendizajes y con las prácticas de vida en comunidad.
Fortalecer las capacidades de instituciones y redes educativas para asumir responsabilidades de gestión de mayor grado y orientadas a conseguir más y mejores resultados.
LAS II.EE. CONCRETIZAR LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DEL PEI, POR SER LA PRIMERA INSTANCIA DE GESTIÓN
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CONDICIONES GENERADAS EN EL DISTRITO DE JULCÁN
• Con la intervención de PROMEB se ha instalado un modelo pedagógico que tiene su sustento en los enfoques: comunicativo textual, resolución de problemas, competencias ciudadanas y el enfoque ambiental, en el marco del DCN y con la ejecución del PIP para la sostenibilidad de este modelo.
• Se realizaron pasantías pedagógicas y el desarrollo de talleres macroregionales y locales.
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• El cambio de actitud de los maestros para mejorar su desempeño docente y por ende mejorar los aprendizajes de nuestros niños y niñas.
• La conformación de redes educativas para realizar el trabajo pedagógico.
• Involucramiento de los actores educativos, (Director, docentes, padres de familia, estudiantes) para el mejoramiento de la calidad educativa.
CONDICIONES GENERADAS EN EL DISTRITO DE JULCÁN
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• La formación de un equipo de acompañantes pedagógicos que brindan asesoramiento a los docentes sobre: las fases y elementos del desarrollo curricular, el letrado del aula, escuela y comunidad, los espacios lectores, la organización de la biblioteca cuya finalidad es mejorar el desempeño docente y el mejoramiento de los aprendizajes de las niñas y niños.
• Decisión política del Gobierno Regional La Libertad y de las instancias descentralizadas de educación (GRELL / UGEL).
CONDICIONES GENERADAS EN EL DISTRITO DE JULCÁN
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN
«Todos unidos por la educación lograremos hacer
grandes cosas»
Giovana Jeanette Robles de la CruzProf. I.E. 80322 de Canduall Bajo -
Julcán