Congreso de Educación, Comunicación y Políticas Públicas - Primera Circular

8/12/2019 Congreso de Educacin, Comunicacin y Polticas Pblicas - Primera Circular

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Algunos puntos de partida:Tras la crisis provocada por el neoliberalismo en Amrica Latina, la disputa de sentidos

no slo se ha traducido en intentos por alcanzar nuevos modelos de economa y sociedadcon un creciente protagonismo del Estado, sino tambin por otros modelos de educaciny comunicacin asentados tanto en una redistribucin equitativa de la propiedad, losrecursos y medios educativos y comunicacionales, as como en una efectiva, inclusiva eintercultural participacin social en el espacio pblico.

En la regin se est librando una verdadera batalla de ideas, a travs de polticas pblicasy marcos legislativos. Los avances en materia educativa y comunicacional desarrolladosen la ltima dcada, como la sancin de la Ley Nacional de Educacin y de la Ley deServicios de Comunicacin Audiovisual y la concrecin de Polticas Pblicas especficas yde alto alcance, tales como la creacin de las seales educativas Encuentro y Paka-Paka,programas como el Plan Jvenes con ms y mejor trabajo, Conectar Igualdad, Progresar,

Formacin Continua, entre tantsimos otros, dan cuenta del rol activo del Estado quieninterviene garantizando la inclusin en un contexto caracterizado por fuertes asimetrasque emergen como complejo escenario, en el cual se juega el desafo de lademocratizacin real tanto de la educacin como de la comunicacin. Estos procesos quese vienen desarrollando en Argentina se vinculan a otros semejantes en Amrica Latina yel Caribe.

Considerando que una ley o una poltica pblica son herramientas valiossimas que

favorecen otros procesos culturales que hacen posible el efectivo reconocimiento tanto

del derecho a la educacin como al de la comunicacin, este Congreso se piensa como un

mbito de anlisis entre los distintos actores que intervienen en la educacin y la

comunicacin, sobre los cambios logrados en materia legislativa, los procesos que se

vienen llevando adelante, as como tambin de los desafos para lograr el pleno ejercicio

de derechos.

Objetivos:La convocatoria constituye una oportunidad para debatir, comprender y analizar,diferentes fenmenos y problemticas de la educacin y la comunicacin a partir de laconformacin de un espacio de intercambio de experiencias.

El dilogo de saberes y prcticas tanto desde las producciones acadmicas como desde elquehacer de los diversos actores e instituciones, permitir explorar los avancesconceptuales, epistemolgicos y de intervencin producidos en los ltimos aos y asaportar nuevos enfoques a los desafos que se plantean en los territorios.

Destinatarios:Se convoca a educadores, investigadores, docentes, estudiantes, comunicadores,trabajadores de organismos pblicos, miembros de organizaciones sociales, de pueblosoriginarios y otros actores interesados en las temticas propuestas.

En el Congreso se han establecido las siguientes categoras de participantes, a saber:

Expositor Nacional

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CONGRESO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE DE EN EL TERRITORIOEDUCACIN, COMUNICACIN Y POLTICAS PBLICAS

Goya, Corrientes (Argentina) 30-31 de octubre y 1 de noviembre de 2014


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Expositor Extranjero

Participante Nacional

Participante Extranjero

Pblico en General

Ejes temticos:

1. Iniciativas estatales y Educacin/Comunicacin:El enfoque de Educacin / Comunicacin en la planificacin y gestin de polticas. Laincidencia de las polticas pblicas en la educacin y la comunicacin: Asignacinuniversal/PROGRESAR, Conectar Igualdad, Ley de Servicios de ComunicacinAudiovisual, Canal Encuentro, Paka Paka, Formacin Continua. Alcances y lmites.

Desafos. El rol del Estado Municipal en la articulacin y concrecin de polticas eneducacin y comunicacin.

2. Educacin, medios de comunicacin y nuevas tecnologas:Incidencia de los medios de comunicacin y las nuevas tecnologas en tiempos de declivede las instituciones educativas.

Los procesos de enseanza y la utilizacin de medios y tecnologas en las aulas. Aportesestatales: Canal Encuentro, NACs, Argentina Conectada, etc.

La cultura escolar frente a la cultura meditica. Los desafos de una educacin para elanlisis crtico de los medios de comunicacin.

3. Educacin/Comunicacin en el mbito rural:Proyectos y experiencias en comunicacin/educacin rural, campesina. La transmisinde saberes en el trabajo rural. La comunicacin en procesos formativos y la relacin entretcnicos y productores rurales o campesinos. La sistematizacin de experiencias. Laconformacin de redes de experiencias. La articulacin con el Estado. Aportes de laeducacin y la comunicacin para el fortalecimiento de la agricultura familiar.

4. Educacin popular y comunicacin comunitaria:Proyectos y experiencias en educacin popular y comunicacin comunitaria. Imaginariosy prcticas educativas en educacin no formal y popular. Aportes desde la Pedagoga

Social.Diversidad en las formas de participacin en procesos de enseanza/aprendizaje.Territorios, movimientos sociales y comunidades: la emergencia de prcticas y espaciosde enseanza y aprendizaje. El rol del Estado y la articulacin de experienciasalternativas.

5. Formacin de comunicadores/educadores en y para el territorio:El rol del/la comunicador/a educador/a en el contexto actual. Espacios de accin eintervencin de los/ comunicadores/as educadores/as. Propuestas y planes de estudio.Debates y tensiones en las nociones de competencias y aprendizajes socialmentesignificativos.



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6. Educacin, comunicacin y ambiente.Educacin ambiental desde la escuela. La educacin y la concientizacin ambiental en laformacin de profesionales. Educacin, Comunicacin y sensibilizacin pblica.

Educacin ambiental comunitaria y desarrollo local. Capacitacin campesinaagroecolgica: experiencias innovadoras, metodologas, nuevos enfoques y escenarios.Enseanza y aprendizaje en Agroecologa: la experiencia desde las Universidades.Polticas pblicas para la promocin de la agroecologa, salud y soberana alimentaria.

Bases de participacin:La dinmica de participacin de los expositores tiene como primer paso el envo delresumen y, posteriormente, la ponencia a [email protected], con ASUNTO:Ponencia.

De ser aprobado el resumen, se remitir una carta de aceptacin va correo electrnicoque lo habilitar, entregada la ponencia, a presentarla durante el congreso.

Se deber tomar en cuenta que I Congreso Latinoamericano y del Caribe de Educacin,Comunicacin y Polticas pblicas en el territorio: Desafos de la educacin y lacomunicacin en clave de derechos, al recibir las ponencias completas, tendr losderechos de publicacin y difusin de las mismas a travs de diversos soportes.

Bases de presentacin de ponencias completas: No podr presentarse ms de una ponencia por participante.

El texto completo no deber superar los 35 000 caracteres (con espacios) y debercontener:

Datos del autor o autores: nombres y apellidos completos, organizacin,universidad o institucin, pas, correo electrnico

Nombre del Eje Temtico en el que presentar la ponencia

Ttulo de la ponencia

Texto completo en letra 12 a un espacio y medio

Las notas debern ir listadas al final del trabajo

Todas las referencias bibliogrficas citadas en el texto debern ser

presentadas alfabticamente siguiendo pautas de citacin acadmicas APA.

Cronograma Recepcin de resmenes: hasta el 22 de agosto de 2014.

Envo de mail de aceptacin: 5 de septiembre de 2014.

Recepcin de ponencias completas: del 8 de septiembre al 10 de octubre de 2014.



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Espacios de interaccin dentro del Congreso:

Mesas de presentacin de ponencias:Se realizarn durante las tres jornadas del Congreso y estar a cargo de los expositoresseleccionados. Las presentaciones no superaran los 20 minutos, pudindose utilizar lossoportes sugeridos y anticipadas por los expositores (filminas, videos, afiches, etc), conposterior interaccin con el pblico presente.

Mesas - Talleres:Son espacios de carcter participativo o de alto grado de interaccin entre losparticipantes, de mayor flexibilidad que las mesas de presentacin de ponencias. Suduracin ser de 2hs. Concretamente, los talleres estarn destinados a abordar unatemtica, problema, proyecto o iniciativa especfica. Estos espacios pretenden ademsgenerar, a partir de los aprendizajes e intercambios colectivos, la produccin de

materiales que sinteticen y sistematicen las reflexiones.

Feria:Las organizaciones e instituciones interesadas en presentar, difundir y/o comercializarsus productos educativos y comunicacionales lo podrn hacer en el espacio/feria que elCongreso llevar adelante en paralelo de sus actividades. Se solicita a los interesadosenviar, con el ASUNTO: Feria, los datos de la persona / organizacin /institucin y undetalle de los materiales a feriar a la siguiente direccin: [email protected]

Actividades Artsticas:Este Congreso facilitar espacios para compartir y dar a conocer experiencias y

actividades culturales y artsticas (obras de teatro, danza, pintura, audiovisuales,exposicin fotogrfica, escultrica o de diseo grfico). Estas presentaciones serealizarn en horarios programados y con participacin abierta al pblico.

A fin de organizar los espacios y tiempos se solicita a los interesados enviar, con ASUNTO:Actividades Artsticas, los datos de la persona / organizacin /institucin y un detalle dela propuesta cultural/artstica a la siguiente direccin: [email protected]



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El evento cuenta con el aval de los organismos intervinientes en su organizacin y reunir afuncionarios, representantes de organizaciones sociales, educadores, comunicadores yestudiantes del pas y pases limtrofes.

Las actividades se desarrollarn los das jueves 30 y viernes 31 de octubre durante la maana yla tarde y el sbado 01 de noviembre durante la maana. Se realizarn exposiciones bajo elformato de Conferencias centrales, ponencias en Comisiones, mesas y talleres temticos.

Para los expositores, los requisitos son los

siguientes: Ponencias:se debe enviar un Resumen breve de 200 palabras aproximadamente parasu evaluacin. En el Resumen debe figurar: ttulo autor institucin u organismo al quepertenece mail rea temtica a la que pertenece la ponencia. Fecha lmite: 22/08.

Las ponencias sern agrupadas en Comisiones de acuerdo con su pertenencia temtica,tomando como referencia los ejes del Congreso, los que definirn la Mesacorrespondiente y que se darn a conocer el 17/10.

Publicacin de Ponencias: quienes deseen que su ponencia sea publicada en el CDdel Congreso debern enviar el texto completo para el 10/10 (extensin mxima: 2500palabras, Times 12, interlineado sencillo, Normas APA).

Para la participacin en Talleres se abrir la inscripcin oportunamente.

Adems de estas actividades, se destinarn espacios dentro del Congreso a la

Presentacin de Libros y Revistas sobre la temtica, para lo cual se solicita a los autoresque se contacten previamente con la Organizacin. Y, adems, se realizarn actividadesartstico-culturales diversas.

Las de resmenes deben hacerse va e-mail a:consultas, inscripciones y envoE-mail: [email protected]

:sin arancelCostos de participacin

Se entregarn certificaciones de Asistencia (a quienes cumplimenten el 80% deasistencia), de Participacin (a quienes asistan a los Talleres) y de Asistencia y Exposicin(a quienes presenten ponencias).

Respecto de las posibilidades de alojamiento para los participantes de otras ciudades, secontar con diferentes alternativas. Mayor informacin respecto de las actividades,cronograma y alojamiento ser enviada en una prxima circular.

Atentamente,

Comit Organizador



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