Congreso Escuela 2.0
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La Web 2.0en el aula
Massimo Pennesi 2010
Congreso Escuela 2.0
Foto: http://www.arteyfotografia.com.ar/
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Herramienta para la preparación de material didáctico
para imprimir: apuntes, partituras
para visualizar en pantalla: vídeos, presentaciones, animaciones, etc
El ordenador en el aulahace 20 años
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buscan, analizan, relacionan y elaboran la información, creando nuevo conocimiento
se comunican y trabajan colaborativamente
El ordenador en el aulacon la Web 2.0
Imagen: http://www.educdoscero.com
Herramienta de trabajo del alumnado
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elaboración y compartición de materiales curriculares
intercambio de ideas y experiencias
El ordenador en el aulacon la Web 2.0
Herramienta de trabajo del profesorado
Imagen: http://www.retail.awanzo.com
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Partituras con playback para flauta dulce
Propuestas didácticas
Audiciones y vídeos
Compositores e intérpretes
Instrumentos musicales
Efemérides y noticias
Reflexiones personales
Blog
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Obras didácticas para violín
Composiciones originales y arreglos de canciones populares
Pensadas especialmente para la clase colectiva (2, 3, 4 ó 5 violines, violín y cuerda, etc.)
Descarga de partituras
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Lista de enlaces
Mayoritariamente externos
Organizados por categoríasCursos y tutoriales
Edición de audio
Edición de partituras
Jazz
Juegos
...
Recursos
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Dos diferentes modalidades de aprendizaje:
e-learning: permite el seguimiento del alumnado sin tiempo de clase (p.e. en la recuperación de asignaturas pendientes)
b-learning: complementa la enseñanza presencial y permite profundizar en contenidos que sólo podrían tratarse superficialmente (p.e. curso de edición de audio digital)
Aula virtual
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Blogs de aula
Libro virtual
Podcast
Wiki
Materiales elaboradospor el alumnado
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Varios blogs en Blogger: cada año hay actividad en los que corresponden a los cursos que me vienen asignados
Primera entrada sobre tema libre
Dos aportaciones trimestrales sobre temas concretos (p.e. el flamenco, la música de cine, el sonido y el ruido, etc.)
Excelente participación, calidad discontinua
Oportunidad de tratar la cita y el plagio
Blogs de aula
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Instalado sobre MyScrapbook
Herramienta poco empleada debido a sus multimedialidad e interactividad limitadas
Muy útil para recopilar y publicar los trabajos realizados por el alumnado, p.e. a partir de webquests
Libro virtual
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Música y Literatura: audiolibros realizados por el alumnado dentro del Plan de lectura y biblioteca
Ensayo de Flauta: grabación de algunas piezas para flauta dulce en el aula
Radio Escolar: programas de radio realizados íntegramente por el alumnado tras el curso de audio digital en modalidad de b-learning
Podcast
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Instalada sobre MediaWiki
Pequeña enciclopedia colaborativa de los instrumentos musicales
Participa todo el alumnado de Música
Se evalúan tanto el resultado global como las aportaciones individuales de cada alumno/a
Wiki
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Vale, eso es muy bonito, pero...
¿para qué sirve?
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Comprensión lectora y expresión escrita (CCL)
Mecanismo de funcionamiento y ejecución (CIMF)
Hª del desarrollo; participación en diversos géneros y conjuntos (CCA)
Búsqueda, cotejamiento y transformación de la información (TICD)
Trabajo colaborativo (CSC)
Posibilidad de profundización en la búsqueda del conocimiento (AAA)
Libertad de organización del trabajo (AIP)
Aportación a las CCBB
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¿Para qué 2.0?
Un buen empleo de la web 2.0 puede ayudarnos a conseguir: una metodología más
activa y motivadora mayor atención a la
diversidad un aprendizaje más
profundo y duradero
![Page 28: Congreso Escuela 2.0](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050922/5594b9461a28abc07e8b4655/html5/thumbnails/28.jpg)
¿y el profesorado?
Transformación lenta pero inevitable: menos libros de texto
y clases magistrales mayor producción de
materiales curriculares
mayor espíritu colaborativo
Viñeta de Néstor Alonso
![Page 29: Congreso Escuela 2.0](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022050922/5594b9461a28abc07e8b4655/html5/thumbnails/29.jpg)
Conocimiento libre y compartido