Congreso Nacional de Congreso Nacional de Investigación en Cambio Investigación en Cambio

Climático 2011Climático 2011

Cambio Climático Cambio Climático y Géneroy Género

Cecilia Conde.Centro de Ciencias de

la Atmósfera UNAM

PINCC; Ciudad de México, 18/10/11

AntecedentesAntecedentes•Fomento de las Capacidades para la Fomento de las Capacidades para la

Etapa II de Adaptación al Cambio Etapa II de Adaptación al Cambio Climático en Centroamérica, México y Climático en Centroamérica, México y

Cuba. 2006Cuba. 2006•PROYECTO ECONOMIA DEL CAMBIO CLIMATICO PROYECTO ECONOMIA DEL CAMBIO CLIMATICO

EN CENTROAMERICA. DFID/CEPAL. 2009EN CENTROAMERICA. DFID/CEPAL. 2009•Adapting to Market Shocks and Climatic Variability in Adapting to Market Shocks and Climatic Variability in

Mesoamerica: The Coffee Crisis in Mexico, Guatemala, and Mesoamerica: The Coffee Crisis in Mexico, Guatemala, and HondurasHonduras

•Primera Comunicación de Honduras a CMNUCCPrimera Comunicación de Honduras a CMNUCC

Propuesta: •Programa Intergubernamental Cambio

Climático: Oportunidades y desafíos para la

agricultura (PRICA-Ado). 2011.

Punto de Partida: Punto de Partida: “de lo “de lo inequívoco a las incertidumbres”inequívoco a las incertidumbres”

•Inequívoco: YaInequívoco: Ya está ocurriendo el está ocurriendo el calentamiento global, y se están dando calentamiento global, y se están dando impactos y respuestas (impactos y respuestas (¿adaptaciones?). ¿adaptaciones?).

•A futuro: IncertidumbresA futuro: Incertidumbres: la ciencia : la ciencia está por está por reducirlas??reducirlas??, aunque ... , aunque ...

• NO HAY NO HAY CONSENSOCONSENSO de cómo incluirlas en los de cómo incluirlas en los estudios ni cómo comunicarlas, estudios ni cómo comunicarlas,

•PERO.. la sociedad debe PERO.. la sociedad debe manejarlasmanejarlas..

Lo Lo inequívocoinequívoco: : Sistemas físicos y biológicos. 1970 - Sistemas físicos y biológicos. 1970 -

20042004

Físicos biológicos

IPCC, WGI, 2007

¿qué está haciendo la gente?

¿”historia” del clima regional?

Lo incierto. 2 casos de Lo incierto. 2 casos de investigaciones pendientesinvestigaciones pendientes

Caso 1: cambio climático abrupto

Caso 2:

Si T fuera a V: “Trayectoria de reducción de V”

http://www.pacificclimate.org/tools/select

Nuevos Escenarios (5AR): Nuevos Escenarios (5AR): representative representative concentration pathways (RCPs)concentration pathways (RCPs)

• Por lo menos 3 escuelas para proyecciones: Por lo menos 3 escuelas para proyecciones: – (1) la (1) la lógica intuitivalógica intuitiva forzantes -> escenarios, forzantes -> escenarios, – (2) La (2) La ProspectivaProspectiva, hace énfasis en las , hace énfasis en las

“visiones” y se centra en estados deseables “visiones” y se centra en estados deseables finales, finales,

– (3) (3) tendencias probabilísticas modificadastendencias probabilísticas modificadas. . Usa juicio de expertos para identificar Usa juicio de expertos para identificar posibles “sorpresas” y diferentes técnicas posibles “sorpresas” y diferentes técnicas para describir el posible futuro para describir el posible futuro (“retrospectiva” y modelos). (“retrospectiva” y modelos).

National Research Council. (2010).

Tomadores de decisiones Tomadores de decisiones requierenrequieren

• información de buena calidad sobre: información de buena calidad sobre: impactos que están ocurriendo, impactos que están ocurriendo, localización de grupos y sistemas localización de grupos y sistemas afectados; afectados;

• identificación y evaluaciones de identificación y evaluaciones de adaptaciones existentes y posibles; adaptaciones existentes y posibles;

• bases para comparar y priorizar bases para comparar y priorizar respuestas de adaptación y mitigaciónrespuestas de adaptación y mitigación

• OJO: hay OJO: hay límites,límites, costoscostos y y barrerasbarreras para la adaptaciónpara la adaptación

Nuevos Estudios de Cambio Nuevos Estudios de Cambio Climático:Climático:

• Mayor número de estudios enfocados Mayor número de estudios enfocados por la necesidad de mejorar la por la necesidad de mejorar la toma toma de decisionesde decisiones– Hay que impulsar la adaptaciónHay que impulsar la adaptación: por : por

lo que se requiere información lo que se requiere información científicamente rigurosa y políticamente científicamente rigurosa y políticamente relevante relevante

– La mayoría de los estudios del 4AR La mayoría de los estudios del 4AR parten parten de escenariosde escenarios, pero están aumentando:, pero están aumentando:

.. estudios enfocados a:.. estudios enfocados a:

• Opciones de adaptación actual y Opciones de adaptación actual y futura, futura,

• Aumento de capacidad adaptativa, Aumento de capacidad adaptativa,

• Reducción de vulnerabilidad Reducción de vulnerabilidad socialsocial, ,

• Incluir Incluir múltiples forzantesmúltiples forzantes, y , y

• adaptación en el contexto de adaptación en el contexto de desarrollo sostenible.desarrollo sostenible.

Algunas definiciones (a Algunas definiciones (a partir del ipcc):partir del ipcc):

• VulnerabilidadVulnerabilidad. Caracterizada por la . Caracterizada por la Exposición, Sensibilidad y Adaptabilidad Intrínseca (capacidad adaptativa) de cada de cada sistema a la variabilidad climática, a los sistema a la variabilidad climática, a los eventos extremos y al cambio climático.eventos extremos y al cambio climático.

• AdaptaciónAdaptación. Capacidad de . Capacidad de ajustarseajustarse (espontánea o (espontánea o planificadamenteplanificadamente) de los ) de los sistemas, en respuesta a eventos sistemas, en respuesta a eventos climáticos actuales y futuros. Incluye climáticos actuales y futuros. Incluye cambioscambios en las en las prácticas, procesos y prácticas, procesos y estructurasestructuras, para moderar daños o , para moderar daños o beneficiarse de las oportunidades.beneficiarse de las oportunidades.

Definición / alcanceCambio y VariabilidadVariabilidad Climáticos. / Sectores. Participantes

Evaluación del Impactos

+Aplicación de modelos +Análisis de Sensibilidad,

Evaluación de la Adaptación

+Opciones / limitaciones +Evaluar la capacidad

adaptativa

Evaluación Integrada de la Vulnerabilidad Actual / Futura

Información para Reducir Vulnerabilidad, Aumentar Capacidad de Adaptación

Actual / Futura

Marco de Políticas para la Adaptación (MPA) In

volu

crar

act

ores

cla

veA

um

entar capacidad ad

aptativa

Lim, B., E. Spanger-Siegfried (ed.). 2006. Marcos de Políticas de Adaptación. Desarrollando Estrategias, Políticas y Medidas. PNUD, GEF. Cambridge Univ. Press. 258 pp.

Escenarios de Cambio Escenarios de Cambio Climático para México. Climático para México. 10 10 Km. x 10 KmKm. x 10 Km

http://www.atmosfera.unam.mx/editorial/atmosfera/acervo/vol_24_1/contenido_24_1.html

http://http://www.atmosfera.unam.mx/gcclimatico

uniatmos/atlas

Aplicaciones de estos Aplicaciones de estos escenariosescenarios• ESCENARIOSESCENARIOS

– AgriculturaAgricultura– GanaderíaGanadería– ForestalForestal– BiodiversidadBiodiversidad– PesqueríasPesquerías– Asentamientos Asentamientos

HumanosHumanos

www.atmosfera.unam.mx/editorial/atmosfera/acervo/vol_24_1/contenido_24_1.html

Modelos y Métodos por Modelos y Métodos por sectorsector

http://unfccc.int/adaptation/http://unfccc.int/adaptation/nairobi_workprogramme/nairobi_workprogramme/

compendiumcompendium_on_methods_tools/items/2674.php_on_methods_tools/items/2674.php

Hay métodos generales Hay métodos generales para para mitigaciónmitigación... No ... No hay consenso de qué hay consenso de qué métodos usar para métodos usar para

adaptaciónadaptación Compendium.. UnfcccCompendium.. Unfccc. . Cap.3Cap.3 Cross cutting Cross cutting

issuesissues

Dickinson,T.Dickinson,T. 2007. The Comendium of Adaptation 2007. The Comendium of Adaptation Models for Climate Change. First Edition. Adaptation and Models for Climate Change. First Edition. Adaptation and Impacts Research Division, Environment Canada, 52 pp. Impacts Research Division, Environment Canada, 52 pp.

Para adaptación, Para adaptación, algunas preguntas relevantes:algunas preguntas relevantes:

• ¿Cuál es la capacidad adaptativa ¿Cuál es la capacidad adaptativa actual?actual?– ¿ ¿quiénes son los que poseen esa ¿ ¿quiénes son los que poseen esa

capacidad adaptativa (CA)?capacidad adaptativa (CA)?– ¿Ha cambiado (+, -, =) esa CA?¿Ha cambiado (+, -, =) esa CA?– ¿qué medidas se aplican ante eventos ¿qué medidas se aplican ante eventos

climáticos extremos o ante climáticos extremos o ante cambios cambios observadosobservados??

– ¿cuáles prácticas, procesos o ¿cuáles prácticas, procesos o estructuras son fuente de adaptaciones estructuras son fuente de adaptaciones futuras futuras viablesviables??

Distribución Global de la Distribución Global de la Vulnerabilidad al cambio al cambio climático: un escenarioclimático: un escenario

2100

IPCC:4AR, WGII, TS

Para Para vulnerabilidad, , algunas preguntas relevantes:algunas preguntas relevantes:

• ¿Quiénes son los vulnerables?¿Quiénes son los vulnerables?

• ¿A qué son vulnerables? (CLIMA)¿A qué son vulnerables? (CLIMA)

• ¿¿Porqué Porqué son vulnerables?son vulnerables?– ¿Qué prácticas, procesos y estructuras ¿Qué prácticas, procesos y estructuras

actualesactuales son fuente de vulnerabilidad? son fuente de vulnerabilidad?

Monterroso et al, 2011. http://www.intechopen.com/articles/show/title/sensitivity-of-mexico-s-farmers-a-sub-national-assessment-of-vulnerability-to-climate-change

Eventos Extremos

V = f(Exposición- Sensibilidad- Capacidad Adaptativa)

Población Capital Humano

Cambio Modelados en el Clima para 2050

Salud

Agrícola

Capital Social

Capital Financiero

INDICADORES: INDICADORES: INDICADORES:

México: datos a nivel municipalMéxico: datos a nivel municipal

Problemática Ambiental

Climatología(t y p)

Cambios modelados en

Agrícola

Capital Natural

1. Hogares con jefatura femenina

2. Población en hogares indígenas

3. Población en pobreza alimentaria

4. Población en actividades primarias

1.Menores de 5 años baja talla

2.Menores de 5 años bajo peso

3.Población sin servicios de salud

Monterroso, 2011Monterroso, 2011

Estudios de CasoEstudios de Caso• Técnicas participativas en la toma de decisionesTécnicas participativas en la toma de decisiones• Selección y Calendario de aplicación de medidas Selección y Calendario de aplicación de medidas

de adaptación: de adaptación: – composta, riego por goteo, pequeños composta, riego por goteo, pequeños

invernaderos (Tlaxcala);invernaderos (Tlaxcala); (Conde et al, 2006)(Conde et al, 2006)

– Pago de servicios ambientales (Veracruz), Pago de servicios ambientales (Veracruz), (Producción café: Gay et al, 2006)(Producción café: Gay et al, 2006)

• Para que se logre la adaptación: Para que se logre la adaptación: – los productores deben los productores deben adquiriradquirir las las

capacidades para el manejo de esas técnicas, capacidades para el manejo de esas técnicas, – Se deben dar: Se deben dar: continuidadcontinuidad, , reproducciónreproducción a a

otras localidades; integración de esas prácticas otras localidades; integración de esas prácticas a a políticas públicaspolíticas públicas... ...

Algunos retos:Algunos retos:• Escalas espacio temporales: macro <- > Escalas espacio temporales: macro <- >

meso <- >micromeso <- >micro

• Integración de partes interesadas Integración de partes interesadas

• Multidisciplina (no “muchidisciplina”)Multidisciplina (no “muchidisciplina”)

• CriteriosCriterios de evaluación de la de evaluación de la viabilidadviabilidad de estrategias de adaptación: de estrategias de adaptación: – Alta prioridad; Efectividad; Otros beneficios Alta prioridad; Efectividad; Otros beneficios

(ganar – ganar); bajo costo; pocas barreras (ganar – ganar); bajo costo; pocas barreras para implementarlas...para implementarlas...

• ¿Flexibilidad, Estabilidad, Equidad?¿Flexibilidad, Estabilidad, Equidad?

¿¿Indicadores y Género?? ¿¿Indicadores y Género?? Hipótesis Hipótesis (3/2009)(3/2009)

• el trabajo de las mujeres aporta el trabajo de las mujeres aporta flexibilidad, flexibilidad, y y estabilidad estabilidad a la unidad a la unidad familiar; esto no se traduce en mayor familiar; esto no se traduce en mayor equidadequidad sino en sobrecarga de sino en sobrecarga de trabajotrabajo

• La lejanía de las estructuras de poder La lejanía de las estructuras de poder (mujeres, ancianos, niños, jóvenes) (mujeres, ancianos, niños, jóvenes) es fuente de V específica.es fuente de V específica.

Hipótesis 2: Ante el cambio Hipótesis 2: Ante el cambio climático climático (3/2009)(3/2009)

•Mayor vulnerabilidad de las Mayor vulnerabilidad de las mujeres (ancianos, niños, mujeres (ancianos, niños, adolescentes)adolescentes)

•Pocos estudios que incorporen Pocos estudios que incorporen “actores”, gente, “actores”, gente,

•Menos estudios con enfoque Menos estudios con enfoque de género,de género,

A manera de conclusión, para A manera de conclusión, para adaptación:adaptación:

• Métodos, modelos y herramientas que nos Métodos, modelos y herramientas que nos permitan definiciones claraspermitan definiciones claras

• Estudiar sinergias mitigación – adaptación en Estudiar sinergias mitigación – adaptación en el contexto de el contexto de equidadequidad

• Dimensión humana del cambio climáticodel cambio climático• Incrementar Incrementar recursos financieros y recursos financieros y

humanoshumanos, , • Monitoreo y evaluaciónMonitoreo y evaluación de las medidas de de las medidas de

adaptaciónadaptación• Integración de la adaptación al cambio Integración de la adaptación al cambio

climático climático a: desarrollo sostenible, de a: desarrollo sostenible, de combate a la pobreza y a la desertificación. combate a la pobreza y a la desertificación.

• PRICA - AdoPRICA - Ado

GRACIASGRACIAS