Conocimiento, Ideología y Política Educativa
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Ra c h e l S h a r p
Conocimiento, ideología y política educativa
Mauricio Orlando Santiago Mira
![Page 2: Conocimiento, Ideología y Política Educativa](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/563dba90550346aa9aa6b8d7/html5/thumbnails/2.jpg)
Estructura del libro
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Teoría liberal y crisis en las sociedades burguesas
• Expansión de las fuerzas de trabajo.
• Aumento del capital y crisis económicas.
• Desafío contra-hegemónico
• La industrialización y la especialización
![Page 4: Conocimiento, Ideología y Política Educativa](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/563dba90550346aa9aa6b8d7/html5/thumbnails/4.jpg)
La educación y la tradición sociológica
clásica
![Page 5: Conocimiento, Ideología y Política Educativa](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/563dba90550346aa9aa6b8d7/html5/thumbnails/5.jpg)
Thornstein Veblen
• Crítica a la clase ociosa y a los valores pecuniarios.
Producción empresarial
Contradicción
Industria
Clase adinerada
Beneficio privado
Ganancia pecuniaria
Producción de bienes
Necesidades humanas
Trabajo racional y útil
![Page 6: Conocimiento, Ideología y Política Educativa](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022100508/563dba90550346aa9aa6b8d7/html5/thumbnails/6.jpg)
Ideología y educación
División de la función
educativa
Clases industriales
Clase ociosa
Actitudes y habilidades
para el trabajo
-Status quo-Vida ociosa
Medios de comunicación
Ideología enseñada
Implícita