CONSEJO TÉCNICO DE ESCUELA
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1 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTÉMOC Primera Sesión Ordinaria Asesor Técnico Pedagógico Jorge Sáenz Zamarrón
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Observación de la reunión de CTE
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1 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTMOC
Primera Sesin Ordinaria
Asesor Tcnico Pedaggico Jorge Senz Zamarrn
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2 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTMOC
Acompaamiento y seguimiento a los Consejos Tcnicos
Propsito:
Fortalecer el trabajo de supervisores y directivos escolares a partir de la caracterizacin
del funcionamiento de los Consejos Tcnicos de Zona y de Escuela, identificada a travs
del seguimiento y acompaamiento mensual.
El mencionado propsito puede observarse en el siguiente grfico.
Acciones de seguimiento y acompaamie
nto.
Caracterizacin del
funcionamiento de los Consejos
Tcnicos de Zona y de Escuela.
Aplicacin de estrategias de
fortalecimiento del trabajo de supervisores y
directivos escolares.
1. Registro de
observacin
2. Mapa de sesin
3. Reporte 4. Plan de asesora
5. Asesora
jorgeMquina de EscribirClic encima
jorgeMquina de EscribirClic
jorgeMquina de Escribir
jorgeMquina de EscribirClic
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3 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTMOC
Etapa 2. Mapa de sesin
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4 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTMOC
Etapa 3. Reporte
Respecto de los propsitos de los Consejos Tcnicos de escuela y de Zona se hacen las siguientes
observaciones
Matriz de Opciones Estratgicas
Permanecer:
La evaluacin de las acciones de cada sesin
ordinaria.
Mejorar:
Los instrumentos para evaluar, que estos sean
verificables, estandarizados, objetivos.
Incorporar:
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Incorporar TIC en el desarrollo de la sesin
Trabajo en taller
Escribir conclusiones.
Evaluacin de la sesin.
Eliminar:
El reparto de la coordinacin de las sesiones.
El trabajo individual si no es seguido de taller
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5 CENTRO DE MAESTROS DE CUAUHTMOC
Etapa 4. Plan de asesora
Propsitos Acciones a realizar Lugar y fecha Participantes
Mejorar el anlisis de
la informacin para
transformarla en
conocimiento
Capacitar en el uso de Excel para
el anlisis de resultados
acadmicos de los alumnos
Esc.
Constituyentes
Fecha: acordar
con el personal
Personal docente
y directivo de la
escuela
PROPSITOS DE LOS CONSEJOS TCNICOS
Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de los alumnos e identificar los retos que debe
superar la escuela para promover su mejora.
Planear, dar seguimiento y evaluar las acciones de la escuela dirigidas a mejorar el logro de aprendizajes de
los alumnos.
Optimizar el empleo del tiempo y de los materiales educativos disponibles dentro y fuera del centro escolar.
Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos de la escuela, en funcin de las prioridades
educativas.
Fortalecer la autonoma de gestin de la escuela a partir de la identificacin, anlisis, toma de decisiones y
atencin de las prioridades educativas del centro escolar y del involucramiento de las familias en el
desarrollo educativo de sus hijos.
