IDEAS CON PALITOSIDEAS CON PALITOS

• Materiales: Palitos de heladoMarcadores2 potes

• Lo que usted hará:Escriba el nombre de cada niño en su clase en uno de los palitos. Palitos de diferentes colores son excelentes.

• Cada semana cuando los niños lleguen al salón de clases ellos mueven su palito de un contenedor a otro, de esta manera al final usted sabrá quien estuvo en clase.

• Usted también puede usarlos para:• Escoger quien contesta una pregunta• Decidir a quien le toca hacer algún trabajo en el salón (Como borrar el pizarrón etc.)• Decidir quien saca un juego o un chiste de la caja de juegos y chistes al final de la clase, si es que los niños se han portado bien en clase, y un millón de cosas mas.

Control del comportamiento Control del comportamiento en el salón de clases en el salón de clases

• El control del comportamiento en el salón de clases puede ser una de las partes mas difíciles de ser un trabajador voluntario para Catedral Kids. Nosotros queremos proveer un alcance con amor para todos los niños. También queremos que cada familia se sienta bienvenida y aceptada. Cuando problemas de comportamiento se presentan nosotros no tenemos la opción de mandar a los niños a la oficina del director. Abajo se encuentran listadas diferentes sugerencias que han probado ser efectivas en nuestros salones de escuela dominical.

• El niñito feliz En el pizarrón, dibuje una figura de una carita feliz, y siete pulgadas abajo una figura de una cara triste. Dibuje una línea vertical entre las dos. Dibuje una línea horizontal que divida a la mitad la línea horizontal. Al comenzar la clase dibuje una flecha abajito de la cara sonriente. Si la clase se porta mal la flecha baja sobre la línea vertical. Si el comportamiento mejora la flecha también puede subir sobre la barra. Al finalizar la clase si la flecha esta del lado de la carita feliz, los niños se ganan un premio o un dulce. 

• Estrella de dulce. Cada niño recibe una pequeña estrella de papel al comenzar la clase. Si el niño se porta mal continuamente, le quita su estrella. Todos los niños que tengan su estrella al final de la clase pueden escoger un dulce.

Termómetro de ruido Termómetro de ruido

• En un pizarrón blanco dibuje un termómetro similar al de la figura a la derecha. Asegúrese de que tenga varios diferentes niveles de ruido para que no se le acaben antes de que la clase termine. Usando un marcador rojo ilumine la base del termómetro, y si los niños hacen mucho ruido ilumine el termómetro hasta el siguiente nivel. Haga saber a los niños que si el termómetro alcanza el nivel de sonido más alto no habrá premios. Evite el llegar al nivel mas alto de sonido, porque si eso pasa no habrá razón para los niños para estar callados

• Ocho adornos en un hilo. Necesitara ocho adornos de cualquier clase y un hilo. Explique a los niños que cada domingo que toda la clase se porte bien, usted añadirá un adorno al hilo. Si hay un domingo en que la clase se porte mal usted quitara un adorno del cordón. Cuando se hayan juntado ocho adornos en el cordón la clase será recompensada. La recompensa puede ser un tiempo extra para jugar, un pequeño regalo o cualquier cosa que recompense a los niños.

         

CelebracionesCelebraciones¡A cada niño le gusta sentirse ¡A cada niño le gusta sentirse

especial!especial!

• A todos los niños les gusta ser el centro de atención de vez en cuando. Sus cumpleaños son una excelente oportunidad de hacer esto sin hacer sentir mal a nadie. Mantenga una lista de los cumpleaños de cada niño. El domingo más cercano, ten una fiesta. Traiga a clase pastelillos o galletas para todos, canten canciones de cumpleaños etc. Otra buena idea es, ya sea, comprar una tarjeta o hacer una en la clase que todos puedan firmar. Deje que el niño cumpliendo años tome la tarjeta a su casa como recuerdo. 

Encuéntralo primero.Encuéntralo primero.Con esta actividad de búsqueda todos Con esta actividad de búsqueda todos tratan de llegar a la clase temprano!tratan de llegar a la clase temprano!

• Esta es una idea que ayudara a los niños a llegar a clase a tiempo y aun temprano! Cada domingo ellos saben que si son los primeros en encontrar un objeto escondido en algún lugar en el salón de clases ellos ganaran un premio.

• Cada domingo en la mañana, antes de que todos lleguen, esconda algún objeto que los niños puedan encontrar. Puede ser un lápiz especial, o un póster doblado, un separador, etc. Asegúrate de esconder el objeto bien de manera que los niños pasen algún tiempo buscando en toda la habitación. Los premios pueden ser dulces, o boletos para intercambiar por regalos o lo que sea.

• Otra idea es usar tarjetas bíblicas. Una excelente serie de tarjetas basada en la Biblia puede ser adquirida de. Estas cartas son arregladas en series, de manera que una carta de cada serie pueda ser escondida en el cuarto. El niño que encuentre la tarjeta escondida gana toda la serie.

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La Flor SaludableLa Flor SaludableAnima asistencia, participación en clase, evangelismo y Anima asistencia, participación en clase, evangelismo y

buen comportamiento.buen comportamiento.

• En lugar de una lista de asistencia, esta actividad anima a los niños a asistir a clase, invitar a sus amigos a venir a la iglesia, ayuda con el comportamiento y promueve el trabajo de memoria. Todo esto en una actividad? Wow!

• Así es como funciona. Cada niño recibe una pieza de papel cartulina cortado en forma de maceta para flores. El niño escribirá su nombre sobre la maceta y pegara su maceta en la pared con masquin tape o con una tachuela. Cada semana que el niño asiste usted le dará una flor de papel cartulina para que la pegue en su maceta. Si han invitado a un amigo esa semana, los niños ganan una flor extra. Si los niños demuestran buen comportamiento durante la clase, recibirán una hoja para sus flores hecha de papel cartulina. Los niños también reciben hojas extra para sus flores por completar su memorización

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Explique a los niños que ellos también Explique a los niños que ellos también cultivan su vida espiritual al asistir y cultivan su vida espiritual al asistir y

participar en clase, invitando a sus amigos y participar en clase, invitando a sus amigos y haciendo su trabajo de memorización. Esta haciendo su trabajo de memorización. Esta actividad puede ser adaptado fácilmente y actividad puede ser adaptado fácilmente y

usada con otros temas y/o temporadas en el usada con otros temas y/o temporadas en el otoño puede usar un árbol con hojas de otoño puede usar un árbol con hojas de

diferentes colores. Noe y el arca pueden ser diferentes colores. Noe y el arca pueden ser usados como un tema donde los niños usados como un tema donde los niños

añaden los animales. Sea creativo y ajuste añaden los animales. Sea creativo y ajuste esta actividad para algo que a su clase le esta actividad para algo que a su clase le

gustaría.gustaría.