Conservatorio Projecto Educativo - Orquestra de Câmara de ...€¦ · como chalet de veraneio no...

PROJECTO EDUCATIVO

A v e n i d a d a s A c á c i a s , 8 1 * 2 7 6 5 - 3 9 0 M o n t e E s t o r i l

CONSERVATÓRIODE CASCAIS


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Av. das Acácias, 81 * 2765-390 Monte Estoril * Tm. 96 481 78 52 / 91 259 57 19 Conservatório de Música de Cascais 21 464 34 60 * Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras 21 464 34 61 * E-mail: [email protected] *

Web: www.occo.pt * Contribuinte N.º 504 617 729

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1. Um pouco de História

O edifício que acolhe, desde Abril de 2008, a Orquestra de Câmara de Cascais e

Oeiras e as aulas do novo Conservatório de Música de Cascais tem já um século de história.

Desde que o Monte Estoril foi descoberto pela aristocracia, na viragem do século XIX para o

XX, a sua paisagem alterou-se profundamente. Ponteada por singulares casas de veraneio,

hotéis luxuosos, casinos e jardins de frondoso arvoredo e ruas sinuosas, assumiu-se então

como um destino turístico de elite.

No início da década de 30, concretizada a implementação do projecto Estoril:

Estação Marítima, Climatérica, Termal e Sportiva, idealizado por Fausto de Figueiredo e

Augusto Carreira de Sousa, em 1917, a Costa do Estoril saboreava o prestígio internacional

entretanto alcançado, e que a equiparava às mais importantes estâncias de veraneio

europeias.

Em resposta à crescente afluência de turistas, o Chalet Madalena, propriedade de

Ventura Garcia Rodrigues, foi adaptado a pensão, transformando-se num anexo do Hotel

Miramar. Por outro lado, a eclosão da Guerra Civil de Espanha e a Segunda Guerra Mundial

originou, também, um inusitado movimento de refugiados e exilados, que encontravam em

Cascais e no Estoril uma réstia de tranquilidade face ao clima de insegurança e terror

sentido um pouco por toda a Europa.

A Pensão Boaventura, à semelhança de outras unidades hoteleiras da região,

acolheu um intenso movimento de hóspedes, sobretudo entre 1937 e 1953, data a partir da

qual não foram encontrados mais registos de entrada, não sendo possível, pois, atestar com

segurança o momento de terminus desta funcionalidade. Em 1983, o imóvel foi adquirido

pela Autarquia com vista a servir de Pousada Municipal, a indivíduos e famílias desalojadas

que frequentemente acorriam ao município.

Encerrado durante alguns anos, em 2003, o Chalet Madalena/Pensão Boaventura foi

alvo de um concurso público por convite de cinco ateliers de arquitectura, com vista à sua

reabilitação e reconversão em Conservatório de Música de Cascais e sede da Orquestra de

Câmara de Cascais e Oeiras. A proposta vencedora, da autoria do gabinete ARX Portugal


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Arquitectos definiu novas volumetrias e linguagens, mantendo, porém, o edifício principal

como elemento estruturador da composição arquitectónica do conjunto.

Recorrendo ao contributo de um conjunto de técnicos de diversas especialidades

(História, História da Arte e Arquitectura) e à informação disponível nos serviços

municipais, dá-se a conhecer, neste pequeno texto, a história deste imóvel que, edificado

como chalet de veraneio no início do século XX, transformado em pensão na década de 30, e

em casa de acolhimento a desalojados nos anos 80, desafia mais uma vez o seu destino,

abrindo as portas à mais universal das Artes: a Música.

Com o objetivo de alargar a sua oferta formativa, no ano 2013, através de um leilão,

a Associação OCCO adquiriu um espaço de um antigo supermercado situado na Rua do

Viveiro N.º 65, também no Monte Estoril. A aquisição e a posterior remodelação deste

espaço foram feitas com um empréstimo bancário e foi realizado um projeto em duas fases.

O projeto de autoria do Arq. Miguel Vidal transforma o espaço de cerca de 350m2, em:

Um salão com 102.73m2, 2 salas com 16.87m2 e 18.20m2 e uma sala de receção com

15.40m2 + átrio 8.55 =23.98m2. Vestuários, balneários e casas de banho para rapazes e

raparigas.

Todo o edifício é destinado para a abertura de cursos de dança e apoio às aulas de

instrumento do Conservatório de Música, com entrada em funcionamento no ano de 2014,

após a respetiva autorização de funcionamento por parte do Ministério de Educação.

Com a introdução destes cursos pretende-se o enriquecimento da oferta educativa do

Conservatório de Música de Cascais.

Desde o ano letivo 2017-2018 que o curso de Dança é reconhecido como curso oficial.

2. A Associação Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras


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A Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras (OCCO), formação apoiada pelos dois

municípios e pelo Ministério da Cultura desde 1999, foi criada por iniciativa do maestro

Nikolay Lalov, ainda hoje o seu director artístico. No seu vasto e abrangente repertório, tem

incluído obras de compositores de diversas épocas e estilos, sempre com a preocupação de

promover o trabalho de compositores portugueses, sobretudo da nova geração, e dando

igualmente destaque a autores menos conhecidos do público. Actualmente, a OCCO realiza

cerca de noventa concertos por ano, em todo o país e também no estrangeiro.

Em 2002, a Orquestra fundou a escola de música Concertino, com objectivo

primordial do desenvolvimento de uma actividade pedagógica nas áreas da formação

musical geral e de jovens instrumentistas. Agora, após a instalação da associação na nova

sede – antiga Pensão Boaventura, no Monte Estoril –, a escola reuniu as condições

necessárias para obter o paralelismo pedagógico ao ensino oficial, passando a designar-se

Conservatório de Música de Cascais.

Procurando promover a realização de actividades artísticas ligadas à música e o

desenvolvimento de acções de formação de novos instrumentistas e intercâmbio com

organizações afins, esta estrutura associativa encontra-se profundamente enraizada na

vida cultural do concelho, desenvolvendo diversos projectos de música erudita.

A instalação da OCCO na nova sede permite desenvolver outros projectos artísticos,

promovendo parcerias, nomeadamente com o Museu da Música Portuguesa – instalado a

escassos metros na Casa Verdades de Faria – afirmando o Monte Estoril como um

importante pólo de difusão musical no concelho de Cascais.

3. Dos princípios e objetivos do Conservatório de Música de Cascais

O nascimento oficial do Conservatório de Música de Cascais, operado através não só

da atribuição pela Câmara Municipal de um espaço condigno para o seu funcionamento,

como também do apoio do Ministério da Educação através do Contrato de Patrocínio a

partir do ano lectivo 2008-2009 e pela atribuição por parte do Estado, na figura jurídica da

Direcção Regional de Ensino de Lisboa e Vale do Tejo (DRELVT), do paralelismo


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pedagógico, constitui a realização de um sonho acalentado, desde 1996, pela Associação

Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras.

Efectivamente, esta Associação nasceu com o firme propósito de criar uma estrutura

sólida capaz de proporcionar aos cidadãos a possibilidade de se enriquecerem no plano

cultural, através da oportunidade de usufruir regularmente de um programa de concertos

de orquestra e música de câmara variado e de alto nível musical.

Paralelamente, a mesma investiu na área da formação pedagógica, norteando a sua

actividade a partir de duas premissas muito simples:

1. Interesse em apresentar às crianças e jovens a música, como uma

linguagem passível de ser entendida por todos, promovendo, assim, um evidente

enriquecimento cultural, o qual se tornará visível nos adultos de amanhã;

2. Investir de uma forma igualmente séria em todos aqueles que, para além

de revelarem interesse num conhecimento mais sério da música, apresentem

aptidões e uma vontade efectiva de fazer da actividade musical a sua profissão.

Na formalização deste projecto pesaram, obviamente, um conjunto determinante de

características que enformam o município de Cascais. Em primeiro lugar, não podemos

deixar de referir o elevado nível cultural da população em geral, o qual potencia

naturalmente a actividade artística. Na realidade, todos nós nos sentimos, com certeza,

orgulhosos da existência, já longa, do Festival de Música do Estoril, que tem promovido não

só interessantes concertos como diversos Cursos Internacionais de instrumento. Não

podemos, igualmente, esquecer a transformação, operada já há alguns anos, da Casa

Verdades de Faria em Museu da Música Tradicional Portuguesa, acolhendo o espólio

musical do nosso saudoso compositor Fernando Lopes-Graça, espaço este onde, em

conjunto com a Associação Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras, a Câmara Municipal

de Cascais promove animações musicais para as crianças do Município, as quais têm, desta

forma, a oportunidade de ouvir diferentes instrumentos da orquestra, acompanhada de

uma explicação fornecida pelo próprio Maestro Nikolay Lalov.

Toda esta experiência vivenciada pelos próprios músicos da orquestra de Câmara,

bem como pelo Maestro que os guia ao longo de cada temporada, incutiu unanimemente

em todos os elementos que compõem a Associação Orquestra de Câmara de Cascais e


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Oeiras, o dever de se sentirem insatisfeitos com a mera existência de uma rede de

pequenas escolas de música espalhadas pelo Conselho, propondo-se trabalhar firmemente

para a construção de uma escola de ensino especializado de música com planos de estudo

reconhecidos pelo Ministério da Educação, através da atribuição de Paralelismo

Pedagógico, ou seja, a Primeira Escola Oficial de Música do Município de Cascais.

Para tal, a Associação pretende formar uma estrutura credível e competente,

composta por um corpo docente de qualidade, não só nas áreas práticas da execução

instrumental, visível, desde logo, nos elementos que compõem a orquestra com carácter

permanente e que em simultâneo se dedicam ao ensino, como também, nas áreas mais

teóricas, como sejam a formação musical, a história da música, a análise e técnicas de

composição e outras.

Porém, a vocação da escola não se esgotará na vertente específica da docência. A

Associação não esquece que o saber não tem idade, não perdendo, assim, de vista a ideia de

que a escola deve ser encarada como um pólo cultural do Município. Para tal, está prevista

a dinamização permanente do espaço físico da mesma, nomeadamente do seu auditório.

Assim, estão pensadas inúmeras actividades que visam potenciar a reunião de indivíduos

de diferentes faixas etárias, nas quais, será possível relacionar a música com outras áreas

do conhecimento, como sejam, a poesia, a pintura, a escultura, etc., bem como a realização

de Convenções, Conferências ou Simpósios onde se promoverá, num âmbito mais técnico, o

debate científico de questões que se prendam com a área da musicologia histórica ou da

composição, entre outras. As animações e demonstrações de instrumentos ocorrerão de

forma regular, não só para os alunos efectivos da escola, como também para todos os

restantes interessados. Na mesma perspectiva dinâmica com que a Associação Orquestra

de Câmara de Cascais e Oeiras pauta a sua acção global, estão também previstas a

promoção de visitas de estudo a locais musicalmente relevantes, a abertura regular dos

ensaios da orquestra a todos os interessados e a realização de Cursos de Verão não só de

instrumentos como de prática orquestral.

Acima de tudo, o projecto que pretendemos apresentar deve ser encarado de forma

abrangente e dinâmica, contando com todos os que, partilhando da mesma paixão pela

música, nos ajudem neste processo de crescimento pessoal e social.


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4. Caracterização da situação actual

Natureza

O Conservatório de Música Cascais é uma escola de ensino especializado da música,

reconhecido por parte do Estado, na figura jurídica da Direcção Geral dos Estabelecimentos

Escolares (DGEstE), nos níveis de Iniciação, Básico e Secundário. Cabe-lhe proporcionar a

formação especializada de alto nível técnico, artístico e cultural, de acordo com os planos

curriculares.

Regime de funcionamento

No Conservatório é ministrado o ensino vocacional nos três ciclos do ensino básico e

no ensino secundário nos regimes articulado e supletivo. Existe ainda um Curso Livre,

autónomo do apoio ministerial, para todos os alunos, de todas as idades, com vontade de

aprender música.

O Conservatório de Música de Cascais tem, ao longo dos anos lectivos, assinado

protocolos de articulação com escolas do ensino regular com vista a constituir turmas de

ensino articulado. A 11 de Setembro de 2008, formalizou-se um protocolo com a Escola

João de Deus, agora extinta, mas pertencente ao Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, com

quem, em 28 de Maio de 2009 o Conservatório, também assinou protocolo. A 20 de Julho de

2010 assinou-se protocolo com o Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos e em 15 de

Outubro de 2010 com a Escola Secundária da Cidadela.

No ano lectivo 2009/2010, o Conservatório de Música de Cascais firmou um

protocolo de articulação especial com o Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo

(AEFGA), sediado na Rua 1º de Maio, em São Domingos de Rana, Concelho de Cascais.

Desde esse mesmo ano lectivo que são feitas provas de admissão durante os meses de Abril

e Maio a alunos finalistas do 1º ciclo do ensino básico das escolas do AEFGA para constituir

turmas especialmente vocacionadas para o funcionamento do Ensino Especializado de

Música em Regime Articulado. As aulas destas turmas, tanto de grupo como individuais

(instrumento) são ministradas na Escola Sede. Assim, funcionará como um Ensino

Articulado com contornos muito semelhantes ao Ensino Integrado. Esta Oferta Educativa

consta do Projecto Educativo da Escola Frei Gonçalo de Azevedo e é uma grande aposta de


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ensino dos dois estabelecimentos. No presente ano lectivo de 2017/2018 existem 5 turmas

em pleno funcionamento – uma de 5º ano, uma de 6º ano, uma de 7º ano, uma de 8º e uma

de 9º ano.

No ano lectivo 2016-2017 foi firmado mais um protocolo de articulação especial

com o Agrupamento de Escolas Fernando Lopes Graça, sediado na Avenida Comandante

Gilberto Duarte e Duarte, na Parede, Concelho de Cascais.

Desde esse mesmo ano lectivo que são feitas provas de admissão durante os meses de Abril

e Maio a alunos finalistas do 1º ciclo do ensino básico das escolas do AEFGA para constituir

turmas especialmente vocacionadas para o funcionamento do Ensino Especializado de

Música em Regime Articulado. As aulas destas turmas, tanto de grupo como individuais

(instrumento) são ministradas na Escola Sede. Assim, funcionará como um Ensino

Articulado com contornos muito semelhantes ao Ensino Integrado. Esta Oferta Educativa é

uma grande aposta de ensino dos dois estabelecimentos. No presente ano lectivo de

2017/2018 existem 2 turmas em pleno funcionamento – uma de 5º ano e uma de 6º ano.

No curso de dança temos actualmente 90 alunos, divididos em 19 turmas a

funcionar em regime livre.

Desde o primeiro ano de funcionamento como Conservatório Oficial que vigorou um

protocolo assinado no âmbito do “Projecto de Atribuição de Bolsas de Estudo aos

Elementos das Bandas de Música do Concelho de Cascais” entre a Câmara Municipal de

Cascais, o Conservatório de Música de Cascais e as seguintes bandas: Sociedade de

Instrução e Recreio de Janes e Malveira / Banda da Sociedade Instrução e Recreio de Janes

e Malveira, Sociedade Familiar e Recreativa da Malveira da Serra / Banda da Soc. Familiar e

Recreativa da Malveira da Serra, Sociedade Musical e Recreativa de Carcavelos /Banda da

Soc. Recreativa e Musical de Carcavelos, Sociedade Musical e Sportiva Alvidense /Banda da

Sociedade Musical Sportiva Alvidense, Sociedade Musical União Paredense /Banda da Soc.

Musical União Paredense e Grupo Solidariedade Musical e Desportiva de Talaíde/Banda do

Grupo Solidariedade Musical e Desportiva de Talaíde.

Esta parceria tem o objectivo municipal de incentivar e desenvolver as aptidões

musicais dos jovens que integram, ou venham a integrar, as Bandas de Música das diversas

colectividades do concelho;


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- Que importa assegurar a continuidade das Bandas Filarmónicas sedeadas no Município,

estimulando a manutenção das suas actividades enquanto contributo para o fortalecimento

da cultura musical portuguesa e para a criação de novos públicos;

- Que se torna fundamental incrementar a qualidade e o aperfeiçoamento técnico dos

músicos das Bandas, bem como promover a renovação/substituição dos seus elementos;

- Que a instalação recente do Conservatório de Música de Cascais permite viabilizar um

ensino de excelência na vertente do Ensino Vocacional da Música na área geográfica do

Município.

As Bolsas de Estudo destinam-se aos jovens residentes na área do Município e que

integrem, ou venham a integrar no imediato, as Bandas de Música sedeadas no Concelho de

Cascais.

Por inciativa conjunta do Conservatório de Música de Cascais e da Escola Frei

Gonçalo de Azevedo, no ano lectivo 2016-2017 foi decidida a criação da Orquestra Juvenil

de Cascais. Nesta primeira fase o funcionamento foi assegurado pelos alunos do

Conservatório de Música de Cascais, tendo a sua primeira apresentação pública no dia 23

de Novembro de 2017.

Foi também feita uma proposta por parte das duas escolas à Camara Municipal de Cascais

para a celebração de um protocolo de atribuição de 50 bolsas com vista ao alargamento da

orquestra. Estas destinam-se a jovens instrumentistas residentes no concelho de Cascais.

A assinatura do protocolo está prevista para o início do ano 2018.

Plano de Estudos

1. Curso de Iniciação Musical

Dirigido a alunos com mais de 5 e menos de 10 anos, este curso visa estimular e

desenvolver as aptidões musicais da criança, numa gradação que lhe permita ingressar com

sucesso no Curso Básico de Instrumento.

DISCIPLINAS TEMPOS LECTIVOS

Iniciação Musical 1x45 minutos/semana

Coro 1x45 minutos/semana


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Instrumento 1x45 minutos/semana (1)

(1) A aula de instrumento pode ser individual ou grupo de dois alunos em cada aula.

2. Curso Básico de Instrumento

O Curso Básico de Instrumento visa, por um lado, a aquisição dos conhecimentos

formativos da performance instrumental e, por outro, uma formação complementar das

bases musicais, através da disciplina de Formação Musical e da prática de conjuntos, quer

pela via da execução coral, quer pela participação em conjuntos instrumentais. O curso tem

duração de 5 anos, podendo obter-se mediante um dos seguintes regimes:

REGIME DE ENSINO ARTICULADO - Destina-se a alunos que iniciem

simultaneamente o 2º ciclo da escolaridade obrigatória e o Curso Básico de Instrumento.

Este regime permite ao aluno frequentar em simultâneo as disciplinas da Escolaridade

Obrigatória na Escola que tiver escolhido para frequentar o 2º/3º Ciclo e as disciplinas do

Ensino Vocacional de Música, à disposição no Conservatório de Música de Cascais.



Formação Musical 1x90 minutos/semana

Classe de Conjunto/Coro 1x90 minutos/semana

Complemento de 45 minutos/ Oferta Escola 1x 45 minutos/semana (3)

(2) Aula de 2 alunos. (3) Alunos de Instrumento monódico frequentam Orquestra, alunos de Guitarra frequentam Conjunto de

Guitarras, alunos de piano frequentam Aula Complementar – Orquestra Orff.

REGIME DE ENSINO SUPLETIVO - Destina-se a alunos que não pretendam levar a

par e passo a Escolaridade Obrigatória e o Ensino Vocacional de Música. Neste regime o

aluno apenas necessita de ter a idade mínima de 10 anos, embora possam surgir casos em

que a Direcção Pedagógica do Conservatório de Música de Cascais considere justificável a

transição para o 1º grau do Curso Básico com idade inferior à mencionada.



Formação Musical 1x90 minutos/semana


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Classe de Conjunto/Coro 1x90 minutos/semana

Complemento de 45 minutos/ Oferta Escola 1x 45 minutos/semana (3)

(2) Aula de 2 alunos. (3) Alunos de Instrumento monódico frequentam Orquestra, alunos de Guitarra frequentam Conjunto de

Guitarras, alunos de piano frequentam Aula Complementar – Orquestra Orff.

3. Curso Secundário

O Curso Secundário do Ensino Vocacional de Música destina-se a alunos que tenham

concluído o Curso Básico de Instrumento numa Escola do Ensino Vocacional de Música

oficial ou que realizem com aproveitamento as provas de admissão. O curso tem a duração

de 3 anos e a carga horária semanal do regime articulado e supletivo corresponde à

estrutura curricular do ensino artístico especializado nas áreas de dança e de música

conforme Portaria 243-B / 2012 de 13 de Agosto.

I. Curso de Formação Musical

Este Curso visa o aprofundamento dos conhecimentos de Formação Musical,

canalizando o aluno para a aquisição de quadros mentais sólidos nas componentes

consideradas essenciais para o seu percurso profissional.

Regime Articulado - Componente Científica


História da Cultura e das Artes 1x135 minutos/semana/curso trienal

Formação Musical 1x90 minutos/semana/curso trienal

Análise e Técnicas de Composição 1x135 minutos/semana/curso trienal

Oferta Complementar (a) 1x90 minutos/semana/curso trienal

(a) Disciplina a ser criada de acordo com os recursos das escolas e de oferta facultativa em qualquer das componentes de formação, conforme a Portaria nº243-B de 13 de Agosto de 2012.

Regime Articulado - Componente Técnica-Artística


Educação Vocal 1x90 minutos/semana/curso trienal

Classes de Conjunto (b) 1x135 minutos/semana/curso trienal


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Disciplina de Opção -Baixo Contínuo - Acompanhamento e Improvisação - Instrumento de Tecla

1x45 minutos/semana/curso bienal ou

1x90 minutos/semana/curso anual

Disciplinas lecionadas no 11º e 12º


(a) Disciplina a ser criada de acordo com os recursos das escolas e de oferta facultativa em qualquer das componentes de formação, conforme a Portaria nº243-B de 13 de Agosto de 2012.

(b) Sob esta designação incluem-se as seguintes práticas de música em conjunto: Côro, Música de Câmara, Orquestra

Regime Supletivo - Componente Científica




Regime Supletivo - Componente Técnica-Artística


Educação Vocal 1x90 minutos/semana/curso trienal



1x45 minutos/semana/curso bienal ou 1x90 minutos/semana/curso anual Disciplinas lecionadas no 11º e 12º


II. Curso de Instrumento

O Curso de Instrumento tem carácter profissionalizante, visando um domínio

avançado da performance instrumental, encarada quer numa vertente solística quer numa

vertente de conjunto.







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a) Disciplina a ser criada de acordo com os recursos das escolas e de oferta facultativa em qualquer das

componentes de formação, conforme a Portaria nº243-B de 13 de Agosto de 2012.



Instrumento 1x90 minutos/semana/curso trienal



1x45 minutos/semana/curso bienal ou 1x90 minutos/semana/curso anual Disciplinas lecionadas no 11º e 12º


(a) Disciplina a ser criada de acordo com os recursos das escolas e de oferta facultativa em qualquer das









Instrumento 1x90 minutos/semana/curso trienal







III. Curso de Composição


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Este Curso de Composição visa o aprofundamento dos conhecimentos de

Composição, canalizando o aluno para a aquisição de quadros mentais sólidos nas

componentes consideradas essenciais para o seu percurso profissional, tal como, o domínio

de diferentes técnicas de composição.











Composição 1x90 minutos/semana/curso trienal















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Composição 1x90 minutos/semana/curso trienal







IV. Curso de Canto

O Curso Secundário de Canto tem igualmente um carácter profissionalizante

impondo, desde o primeiro momento, o domínio, para além da técnica vocal, de várias

línguas indispensáveis à compreensão integral das obras.











Canto 1x90 minutos/semana/curso trienal


Línguas de Repertório 1x180 minutos/semana/curso trienal

Disciplina de Opção -Prática de Canto Gregoriano



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-Arte de Representar -Instrumento de Tecla -Correpetição



(b) Sob esta designação incluem-se as seguintes práticas de música em conjunto: Côro, Música de Câmara, Estúdio de Ópera.






Canto 1x90 minutos/semana/curso trienal


Línguas de Repertório 1x180 minutos/semana/curso trienal

Disciplina de Opção -Prática de Canto Gregoriano -Arte de Representar -Instrumento de Tecla -Correpetição




(b) Sob esta designação incluem-se as seguintes práticas de música em conjunto: Côro, Música de Câmara, Estúdio de Ópera.

V. Curso Básico de Dança – 2º Ciclo

DISCIPLINAS TEMPOS LECTIVOS História da Cultura e das Artes 1x135 minutos/semana/curso trienal




DISCIPLINAS TEMPOS LECTIVOS Técnica de Dança 10x45 minutos/semana/curso bienal

Música 2x45 minutos/semana/curso bienal

Expressão Criativa 2x45 minutos/semana/curso bienal

Oferta Complementar 2x45 minutos/semana/curso bienal


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VI. Curso Básico de Dança – 3º Ciclo

VII. Curso Secundário de Dança

Componente Científica



Música 2x45 minutos/semana/curso trienal

Oferta Complementar 2x45 minutos/semana/curso trienal

Componente Técnica- Artística


Técnicas de Dança Classica 10x45minutos/semana/10ºe11ºanos 12x45 minutos/semana/ 12º ano

Técnicas de Dança Comtemporânea 10x45minutos/semana/10ºe11ºanos 12x45 minutos/semana/ 12º ano


VIII. Curso de Música e Dança em Regime Livre

Aberto a todos os interessados, independentemente da idade e da formação

anterior.

Este curso permite a cada candidato escolher as disciplinas a frequentar

independente da sua idade e do seu percurso escolar.

DISCIPLINAS TEMPOS LECTIVOS Técnica de Dança 12x45 minutos/semana/curso trienal

Música 2x45 minutos/semana/curso trienal

Práticas Complementares de Dança 2x45 minutos/semana/curso trienal



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NOTA FINAL

Todos os alunos que ingressem pela primeira vez no Conservatório de Música de

Cascais e não tenham nenhum certificado oficial de habilitações passado por uma Escola do

Ensino Vocacional de Música pública ou de Ensino Particular e Cooperativa, serão

submetidos às provas de aferição de conhecimentos musicais que a Direcção Pedagógica do

Conservatório entender ser pertinentes.

5. Estrutura Organizativa

A estrutura organizativa compreende os órgãos de direcção, gestão e administração

e responsáveis pelas estruturas de apoio pedagógico e as de apoio logístico.

No Conservatório de Música de Cascais existem os seguintes órgãos de administração e

gestão:

a) Conselho Pedagógico – presidido pela Directora Pedagógica, Profª. Stela Lalova.

b) Conselho Administrativo – presidido pelo Presidente da Direcção da Entidade

Promotora, Associação da Orquestra de Câmara Cascais e Oeiras

Os conselhos pedagógicos e administrativo dispõem dos seguintes órgãos de apoio:

a) Conselhos de departamento;

b) Conselhos de turma;

c) Coordenadores do Curso Articulado;

As estruturas de orientação educativa têm como finalidade colaborar com o

conselho pedagógico e com o conselho executivo para assegurarem um acompanhamento

eficaz do percurso escolar dos alunos, numa perspectiva promocional da qualidade

educativa.

Avaliação do Projecto Educativo

O Conservatório de Música de Cascais é parte integrante do Projeto da Associação

Orquestra de Câmara de Cascais e Oeiras. O organograma apresentado de seguida

demonstra a ligação entre o Conservatório e a Orquestra (OCCO), a concentração dos seus


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esforços através dos vários projetos e iniciativas na promoção das atividade das duas

entidades e o trabalho em conjunto com o objetivo de estimular a aprendizagem de música.

No sentido de melhorar a cada ano o funcionamento da Instituição com vista a

melhorias na obtenção de resultados, procurando sempre a excelência como ponto a

atingir, este Projecto é constantemente avaliado em diferentes contextos e com diversos

intervenientes. Como exemplos temos as audições de classes e os concertos, avaliados pela

recetividade dos mesmos por parte do público, pais e encarregados de educação. As

participações em concursos, seja o nosso concurso interno ou concursos externos é outra

forma de verificar o desempenho dos nossos alunos e, implicitamente do nosso corpo

docente.

De uma forma mais periódica, são feitas avaliações através dos momentos de

avaliação trimestral dos alunos, das reuniões de avaliação e das reuniões de Conselho

Pedagógico, onde são debatidos os problemas que possam surgir com o normal

cumprimento do plano pedagógico traçado pelo presente projecto e pelo plano anual de

actividades.

No final de cada ano lectivo é realizado um balanço do nível de aproveitamento dos

alunos, procurando sempre melhorar o desempenho dos mesmos, com reflexo nos

resultados obtidos.


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Desde o ano lectivo 2014/2015, os funcionários da instituição estão sujeitos a um

processo de avaliação de desempenho, com vista a uma constante procura de bons

resultados no desenvolvimento das funções a que cada elemento está sujeito bem como a

uma progressiva e constante melhoria do desempenho na realização das tarefas propostas.

Em cada ano lectivo, durante o mês Julho ou início de Setembro, reunem os

professores, administrativos e direcção da Instituição para fazer um balanço do ano que

entretanto terminara, salientando os aspectos positivos e encontrando soluções para os

aspectos negativos, projectando desta forma o novo ano lectivo.

População discente

Ano Nº alunos

Pré-iniciação (5 anos) 11

1º ano 21

2ºano 23

3º ano 39

4º ano 35

Curso Básico

1º 2º 3º 4º 5º

21 27 22 19 13

Curso Básico - ARTICULADO

5º 6º 7º 8º 9º

33 33 14 10 6

Curso Livre ( FM, Instrumento e Classes de Conjunto)

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º

21 27 34 18 11 14 15 18


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21

Curso Livre

Só Instrumento

85

Alunos abrangidos pelo contrato de patrocínio 2017/2018

Curso Básico

Iniciação Articulado Supletivo

0 91 0

Instalações–Edifício Sede / Departamento de Música (caracterização genérica)

Espaços Quantidade Área Total m2 Capacidade utentes/sala

Portaria/Recepção 1 3 --------

Serviços Administrativos (secretaria) 1 12 --------

Conselho Executivo (gabinete) 1 13 --------

Biblioteca 1 36 20

Sala de Professores 1 36 --------

Salas de aula (turma) 5 118 15

Salas de aula (instrumento) 14 253 5

Sala de Percussão 1 18 4

Auditório 1 135 120

Bar 1 20 20

Sala de Arrecadação de instrumentos 3 10 --------

Zona de Convívio - jardim 1 400 120

Zona de Convívio - Terraço 1 120 60

Instalações – Departamento de Dança e Música (caracterização genérica)

Espaços Quantidade Área Total m2 Capacidade utentes/sala

Portaria/Recepção 1 3 --------

Serviços Administrativos (secretaria) 1 12 --------


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22

Salas de aula (turma) 1

Salas de aula (instrumento) 2

Balneários 2

Sala de Arrecadação 1 --------

Corpo docente

Nome Disciplinas Ana Duarte de Jesus Abrantes Trompa Ana Elisa Ramos Ribeiro Pliz Violino Ana Isabel de Sousa Matos Flauta/ Conjunto António Carlos dos Santos Campos Oboé António Pedro de Oliveira Cebola Piano/Acompanhamentos Cláudio Roberto da Silveira Peixoto Cruz Formação Musical / ATC Daniel Oliveira Bolito Violino / Conjunto Daniel Jorge Carvalho de Sousa Viola Dedilhada/ Conjunto Diogo Alexandre Pinho Gomes Trompa Duarte José Pereira Martins Piano Fernando José Castro Monteiro Costa Violoncelo Filipe Alexandre Antunes Silva Freitas Oboé Gergana Mihaylova Bencheva Violino Gustavo Daniel Mendonça Nogueira Piano Hélder António da Silva Gonçalves Clarinete/ Conjunto Jean Aroutiounian Violino/ Conjunto João Carlos Bráz Carvalho Saxofone João Paulo Fatela Monteiro Percussão José Miguel Sá Menezes Anselmo Carrilho Trompete Leandro Manuel Ferreira de Castro da Costa Alves Conjunto Instrumental Lilia Evguenieva Donkova Simeão Violino Liliana Moreira Nunes Flauta Lino Jorge Pina Almeida Monteiro Piano/ Acompanhamento Luís Miguel Carneiro Leal Violino Maria Margarida Guilherme Santos Rendeiro Formação Musical Marija Mihajlovic Pereira Violino Marta Vicente Xavier Clarinete Miguel Ângelo Gomes Fialho Clarinete/ Conjunto Miguel Gonçalves Silva Formação Musical Miroslava Kostadinova Takova Violino Nuno Filipe Carvalho Carreira Tuba Nuno Alexandre Marçal Farinha Viola Dedilhada Patrick da Costa Simeão Bateria


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23

Pedro Rafael Neto Santos Trompete Raquel Maria Costa Gomes Gama Canto Raquel Torres Merrelho Violoncelo Raúl Férias Gouveia Saxofone Ricardo Jorge Conde Fernandes Mendes Violino Ricardo Reboredo Viana Freire Nogueira Viola Dedilhada Rita Teixeira Pinto dos Santos Machado Formação Musical/ Coro Rodrigo Fernandez Duran Piano Rui Pedro Geraldes Folgado Teixeira Formação Musical/ Coro Svetlin Mladenov Chichkov Contrabaixo Tânia Alexandra Santos Gato Violino Tiago Filipe Santos Paraíso Fagote Tiago Orlando Ramos Ribeiro Violoncelo Tiago Miguel de Carvalho Vicente Viola Dedilhada Vando Jorge Valente Viola Dedilhada Vanessa Oliveira Lima Contrabaixo Viktoria Kirilova Antova Chichkova Violoncelo Zhanna Viktorivna Antonyuk Violino/ Viola Inês Morgado Ribeiro Kruss Afflalo Dança Jéssica Souza Evaristo Dança

Administrativos

Paula Nogueira da Trindade Oliveira

Cristina Martins Lúcio

Susana Rochincha dos Santos Condesso

Isabel Maria Morgado Trigo

Vigilantes

Maria Virgínia dos Santos Ramos

Maria Irene Barata Lima Silva

Sandra Cristina Rufino Brandão dos Santos Natal

Equipamentos (caracterização genérica)


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24

Instrumentos Quantidade

Piano 10

Violoncelo 39

Violino 56

Violeta 3

Contrabaixo 5

Viola dedilhada 2

Cravo 1

Teclado 5

Flauta 11

Oboé 9

Fagote 5

Clarinete 10

Trompa 6

Tímpanos 4

Marimba 1

Vibrafone 1

Pratos 2

Tambores 4

Sinos 1

Bombo 2

Caixa 2

Instrumentos ORFF (conjuntos) 4

Trompete 1

Saxofone 1

Áudio

Leitor de Cd 5

Gravador 2


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25

Audiovisuais

Leitor/gravador de DVD 2

Projector de dados 1

Computadores

Secretaria 4

Conselho Executivo 1

Professores 2

Monte Estoril,

A DIRECÇÃO PEDAGÓGICA

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(Stela Lalova)

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(Inês Afflalo)

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