CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA RELACIONES INTERPERSONALES SEGUNDO GRADOCAPACIDADES

NOTA:Para cambiar las imgenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimnela. Luego, haga clic en el icono Insertar imagenen el marcador de posicin para insertar su propia imagen.Identifica los cambios psicolgicos y afectivos de la infancia, pubertad y adolescencia.Identifica y reconoce sus caractersticas personales..Expresa sus ideas y sentimientos a los dems en forma afectiva.Analiza la importancia de la voluntad para lograr sus objetivosCONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA NOTA:Para cambiar las imgenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimnela. Luego, haga clic en el icono Insertar imagenen el marcador de posicin para insertar su propia imagen.Identifica patrones socioculturales que influyen en su comportamiento Reflexiona sobre su comportamiento sexual.Analiza en forma crtica acerca de los mitos y creencias sobre el sexoValora a su familia como grupo al cual perteneceSe plantea metas acadmicas y recreativas.Aplica diferentes estrategias para mejorar su aprendizajeReconoce los efectos fsicos y psicolgicos de las adicciones y la necesidad de un estilo de vida saludable.CONSTRUCCIONDE LA AUTONOMIA CONOCIMIENTOSPERSONALIDAD E IDENTIDADADOLESCENCIA AUTOCONOCIMIENTOSEXUALIDAD Y GENEROVINCULO FAMILIAR Cambios psicolgicos. Imagen corporal y autoestima. Sentimientos. Frustraciones. Auto concepto y sus componentes. La influencia de los otros en la identidadPersonal. Desarrollo de la voluntad. Comportamiento sexual adolescente:Estereotipos. Relaciones afectivas. Mitos y creencias sobre el sexo. Funciones de la familia. Problemas familiares.CONOCIMIENTOSAUTOFORMACION E INTEGRACION APRENDIZAJEPROYECTO DE VIDA Y USO DELTIEMPO VIDA SALUDABLEAprender a aprender. Estrategias de aprendizaje. Trabajo en equipo. Metas acadmicas. Lectura recreativa. Auto evaluacin. Autocuidado fsico y emocional. Estilo de vida saludable. Adicciones: alcohol y tabaco.ACTITUDES Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con las otras personas.Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local.Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonalesDemuestra seguridad al expresar sus opiniones, ideas y sentimientos.Coopera en actividades de beneficio social y comunal.Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA RELACIONES INTERPERSONALES TERCER GRADOCAPACIDADESNOTA:Para cambiar las imgenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimnela. Luego, haga clic en el icono Insertar imagenen el marcador de posicin para insertar su propia imagen. Identifica sus fortalezas y debilidades proponindose acciones de mejora.

Reconoce la influencia de su entorno en la definicin de sus intereses.

Analiza las dimensiones y manifestaciones de su identidad personal y cultural.

Aplica tcnicas de autoconocimiento personal.CONSTRUCCION DE LA AUTONOMIA

NOTA:Para cambiar las imgenes de esta diapositiva, seleccione una imagen y elimnela. Luego, haga clic en el icono Insertar imagenen el marcador de posicin para insertar su propia imagen.Maneja de manera efectiva sus emociones y estados de nimo. Comprende el desarrollo sexual del adolescente y la necesidad de espacios de soporte emocional.

Distingue los afectos de amistad y enamoramiento propios de esta etapa de desarrollo.Identifica las etapas del ciclo familiar, as como las manifestaciones y consecuencias de la violencia familiar.

Identifica sus habilidades de aprendizaje y organiza la informacin de acuerdo a sus propsitos. Reconoce las inteligencias que ms predominan en l o ella y las relaciona con sus aspiraciones personales.

Propone soluciones ante situaciones adversas, aplicando sus valores y utilizando sus fortalezas personalesCONSTRUCCIONDE LA AUTONOMIA

CAPACIDADESRELACIONES INTERPERSONALES

Respeta las normas de convivencia propuestas por los grupos socialesComprende la necesidad de establecer normas sociales en los grupos de trabajo y ambientes donde se desenvuelveIdentifica factores que intervienen en los conflictos familiares, valorando con precisin su importancia y proponiendo alternativas de solucin.Propone normas sociales en los grupos de trabajo y ambientes donde se desenvuelve.Reconoce y afirma su atractivo sexual y social con sus pares.CONOCIMIENTOSPERSONALIDAD E IDENTIDADADOLESCENCIA AUTOCONOCIMIENTOSEXUALIDAD Y GENEROVINCULO FAMILIAR Cambios en la adolescencia: adaptacin y aceptacin. Influencia de los medios de comunicacin, de la familia y del grupo social. Comunicacin interpersonal: la amistad. Normas de convivencia social.

Identidad personal: dimensiones. Introspeccin: tcnicas de autoconocimiento. Auto concepto y autoestima. Manejo de las emociones y autorregulacin personal. Identidad cultural.

Vivencia de una sexualidad saludable. Identidad sexual. Amistad, enamoramiento y afectividad.

Ciclo de la vida familiar. Crisis y acuerdos familiares. Violencia y proteccin familiar.

CONOCIMIENTOSAUTOFORMACION E INTEGRACION APRENDIZAJEPROYECTO DE VIDA Y USO DELTIEMPO VIDA SALUDABLE Procesos de aprendizaje. Canales y estilos de aprendizaje. Procesamiento de la informacin: seleccin, organizacin y expresin. Inteligencias mltiples.

Proyecto personales Orientacin vocacional Recreacin e Intereses. Toma de decisiones: riesgo y oportunidad. Resiliencia. Comportamientos de riesgo: drogas, trastornos de la alimentacin. Salud mental.

ACTITUDES Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con las otras personas.Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local.Autorregula sus emociones en sus relaciones interpersonalesDemuestra seguridad al expresar sus opiniones, ideas y sentimientos.Coopera en actividades de beneficio social y comunal.Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.