Constructos TPACK

Definición Ejemplos

TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados.

Elaborar trabajos escritos empleandoNormas Icontec.

Utilizar las redes sociales en la comunicación.

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PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido.

El pensamiento complejo de Morín que integra lo complejo y sistémico; lo constructivista y evolucionista; lo crítico y social.

CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza de esté.

 Interpretación de un texto escrito.

PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos.

 Desde el pensamiento complejo el estudiante puede interactuar, reflexionar y socializar con la temática literaria y asumir actitudes edificadoras para beneficio personal y colectivo.

TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.

Cualifica la búsqueda de la información, el trabajo colaborativo y solidario enriquece técnicas grupales y rinde el tiempo.

TCK El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza.

 Me facilita la búsqueda de información, utilizar videos para reflexionar, abordar temáticas de forma más agradable y variada.

TPACK  El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la creación de contenidos específicos de las asignaturas.

 Los ambientes virtuales de aprendizaje innovan el trabajo pedagógico, integran a los docentes en las secuencias didácticas y hasta los padres de familia pueden acceder al aprendizaje.