GRADO SPTIMOCONTENIDOSTEMA CENTRAL: RELACION ENTRE CIENCIA, TECNOLOGIA E INFORMATICAApropiacin y uso de la TecnologaInformticaTecnologa y sociedadSolucin de problemas con tecnologa

SPTIMO1 PProfundizacin de trminos (tcnica, ciencia, tecnologa y diseo)Historia de la informticaLos medios de comunicacinDocumentacin de la historia de la informtica

2 PLa antitecnologaProcesador de texto avanzado ILa tecnologa espacial del futuro prximoAplicacin procesador de texto avanzado I

3 PImpacto de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicosPresentaciones de diapositivas INuevas tecnologas en todas las ramas de la cienciaDiseo de presentacin de diapositivas

4 PRecolectar, seleccionar, organizar y procesar informacinPresentaciones de diapositivas IIInterrelacin de personas en el ciberespacio: (foro, chat, groups)Diseos de animacin con diapositivas

SUBTEMAS:Tcnica, tecnologa y diseo-Ciencia, implicaciones y desarrollo en las diferentes culturas.-Iniciacin en los mtodos generales de investigacin.La parte tecnolgica de cada artefacto o invento lleva la epistemologa.Manejo y uso de las herramientas hogareas, al igual que su clasificacin.El para que sirva el invento o artefacto, las ventajas o desventajas, las consecuencias que trae consigo la invencin el artefacto..Tecnologa y vida cotidiana.La tecnologa y su impacto en la manera de vivir.Condicionantes del desarrollo tecnolgico.PARA TRABAJAR EN LA SALAWindowsManejo de teclado con software mecanet.Manejo del MouseWindows sin MouseEl escritorio de WindowsPanel de controlSoftware y HardwareSistema operativoDispositivos de entrada y de salida.2.LA APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA-Tecnologa y vida cotidianaManejo de algunos artefactos caseros.( cierra, martillo, ,caladora, puntillas, destornillador, cuchara, tenedor entre otrosLa computadora y algunas de sus partes.-El software y el hardware-Tcnicas para el manejo del tecladoInventos y cientficos-Elaboracin de revistas, plegables, peridicos, pasacalles, carteleras.-Profundizacin de trminos (tcnica, ciencia, tecnologa y diseo)-Nuevas tecnologas.Las maravillas visualesLa imprentaLa fotocopiadoraEl plotterEl scannerEl telegrafoEl teletipoEl telefaxWindowsLa barra de tareasAccesorios3)IMPACTO DE ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLOGICOS Aplicaciones de la tecnologa en los procesos de investigacin.-Nuevas tecnologasAs nacieron y se transformaronLa ruedaLa locomotoraEl tren magnticoEl carroLa bicicletaLa motocicletaEl helicpteroEl avinGrandes cientficosWindowsAdministracin de archivos4. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD-El fuego-La rueda-La vivienda-El transporte-El reloj-El telfono-La radio-El televisor-El computador-La informtica-La telemtica-La robtica-La astronutica-La Biotecnologa-La cibernticaDiseo y construyoInternetInformacinConceptos bsicosExploracin de sitios webCOMPETENCIAS Capacidad para manejar significativamente los conocimientos adquiridos. Capacidad para desarrollar y presentar propuestas de solucin. Capacidad para registrar los conocimientos de manera creativa haciendo uso de las herramientas de la tecnologa y la informtica. Capacidad para seguir instrucciones y normas necesarias para mejorar el ambiente de aprendizaje Capacidad para trabajar en coordinacin con otros. Capacidad para manejar adecuadamente herramientas y maquinas. Manejo creativo, eficiente y oportuno, adecuado y pertinente de la informacin Relaciono la transformacin de los recursosnaturales con el desarrollo tecnolgico y su impactoen el bienestar de la sociedad..LOGROS Analizo y aplico las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnolgicos. Analizo el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnolgicos en la solucin de problemas y satisfaccin de necesidades. Utilizo las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar informacin). Ejemplifico cmo en el uso de artefactos, procesos o sistemas tecnolgicos, existen principios de funcionamiento que los sustentan. Utilizo herramientas y equipos de manera segura para construir modelos, maquetas y prototipos. Utilizo apropiadamente instrumentos para medir diferentes magnitudes fsicas.Reconoce y aplica en forma clara los medios o artefactos que se emplean para elaborar los diferentes medios de informacin Adelanto procesos sencillos de innovacin en mi entorno como solucin a deficiencias detectadas en productos, procesos y sistemas tecnolgicos. Reconozco y utilizo algunas formas de organizacin del trabajo para solucionar problemas con la ayuda de la tecnologa. Adapto soluciones tecnolgicas a nuevos contextos y problemas. Interpreto grficos, bocetos y planos en diferentes actividades. Realizo representaciones grficas tridimensionales de mis ideas y diseos.. Usa adecuadamente el teclado Hace buen uso de las funciones del mouse Describe el mecanismo de funcionamiento del teclado Configura los dispositivos empleando el panel de control Describe las funciones del escritorio de Windows Define un sistema operativo Reconoce los dispositivos de entrada y salida. Utiliza racional y adecuadamente las maravillas visuales Diferencia cada una de las maravillas visuales Utiliza correctamente la barra de tareas Define cada una de las partes de una barra de tareas Usa adecuadamente el editor de texto de Windows Usa adecuadamente el graficador de Windows Definir con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el desarrollo de conocimiento y de las diferentes culturas. Caracterizar la poca actual y relacionar con los avances cientficos y tecnolgicos. Proponer ideas para la solucin de problemas cotidianos a travs de proceso sencillos de investigacin Utilizar la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y las posibles soluciones. Aplicar la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas. Elaborar y explicar simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos. Reconoce el proceso evolutivo de los diferentes medios de transporte Describe el mecanismo de funcionamiento de cada una de las partes de los diferentes medios de transporte Comprende la necesidad, beneficios e implicaciones tecnolgicas del adecuado uso de los medios de transporte Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones en la estructura y funcionamiento de los medios de transporte Reconoce y valora el trabajo de algunos cientficos en mejora de la calidad humana Utiliza acertadamente el explorador de Windows en la gestin de archivos Utilizar apropiadamente un explorador de Internet para acceder a diferentes sitios Web Desarrolla actividades de profundizacin y anlisis en la elaboracin de un proyecto.INDICADORES DE DESEMPEO Observo fenmenos especficos. Construyo algunos artefactos que me permitan mejorar mi conocimiento tecnolgico. Formulo preguntas especficas sobre una observacin, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teoras cientficas. Propongo modelos para predecir el resultado de mis experimentos. Identifico y uso adecuadamente el lenguaje propio de las ciencias. Diseo y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio. Tomo decisiones responsables y compartidas sobre mi sexualidad. Analizo crticamente los papeles tradicionales de genero en nuestra cultura con respecto a la sexualidad y la reproduccin. Define con claridad y comprensin lo que es la ciencia, sus implicaciones en el desarrollo del conocimiento y de las diferentes culturas. . Caracteriza la poca actual y la relaciona con los avances cientficos y tecnolgicos. Analiza con argumentacin slida el proceso de desarrollo econmico, social y poltico del mundo contemporneo. Inicia procesos sencillos de investigacin ya sea con el mtodo experimental, descriptivo o etnogrfico. Expone sus investigaciones de manera clara y coherente. Propone ideas para la solucin de los problemas cotidianos que ms preocupa a la comunidad. Relaciona sus propuestas con las dems reas del conocimiento. Valora todas las reas del conocimiento como apoyo al proceso de investigacin. Aprovecha los conocimientos adquiridos para resolver los problemas objeto de estudio o investigacin. Aplica elementos de la tecnologa en sus procesos de investigacin. Identifica la organizacin administrativa de la institucin educativa. Participa en los procesos de desarrollo de los diferentes programas y proyectos institucionales. Utiliza la informtica para sistematizar sus investigaciones y estudios de problemas y las posibles soluciones. Practica de manera adecuada la expresin oral y corporal al realizar exposiciones. Apoya sus exposiciones con carteles, cartelera y otros recursos de acuerdo a los temas. Expresa creatividad y originalidad al presentar sus trabajos orales y escritos. Escribe de manera clara y coherente sus ideas y las ideas de los dems. Lleva de manera adecuada sus apuntes de clase y de las actividades curriculares. Organiza el tiempo como factor importante para el cumplimiento de tareas y obligaciones cotidianas. Demuestra inters por presentar propuestas que mejoren los procesos de aprendizaje en torno a los temas tratados. Presenta oportunamente sus tareas y materiales de trabajo a quien corresponde. Cuida y valora sus objetos y materiales de trabajo. Mantiene en buen estado los muebles y equipos facilitados como apoyo acadmico y pedaggico. Muestra actitud positiva frente a los procesos de aprendizaje y participacin en los diferentes aspectos. Hace uso de la comunicacin de manera adecuada de acuerdo a los reglamentos y oportunidades de interaccin. Aplica las normas establecidas para la presentacin de trabajos escritos. Practica adecuadamente las normas de ortografa. Comprende la necesidad, los beneficios y las implicaciones sociales del adecuado uso de los servicios pblicos. Reconoce la importancia de las ciencias naturales en la construccin de artefactos tecnolgicos. Disea circuitos sencillos que tengan coherencia con al construccin de artefactos tecnolgicos. Observa los artefactos tecnolgicos existentes para a partir de ellos iniciar la construccin y la proyeccin de otros. Presenta propuestas integradas que apunten a mejorar la calidad de vida de las personas de la comunidad. Aplica la investigacin en el diseo y construccin de sus propuestas. Propone ideas de avanzada en la construccin de sus diseos. Define con claridad lo que es un sistema. Disea, elabora y explica simulaciones de sistemas tecnolgicos sencillos, mediante representaciones como maquetas, diagramas, modelos de prueba. Selecciona la informacin pertinente para cada una de las propuestas que podrn satisfacer necesidades de la comunidad. Ubica con exactitud las situaciones problemticas y les aplica la informacin pertinente para su solucin. Organiza los procesos y la informacin con el fin de garantizar resultados satisfactorios. Recuerda con exactitud las herramientas necesarias para cada uno de los procesos a realizar. Demuestra habilidad para identificar los elementos necesarios en cada uno de los procesos a realizar. Administra de manera eficiente los insumos necesarios para el funcionamiento del sistema que trabaja. Utiliza adecuadamente las herramientas propias del proceso que realiza. Propone proyectos significativos y los gestiona hasta lograr los resultados que se desean. Hace de la computadora su mejor herramienta para la administracin eficiente de los procesos de crecimiento intelectual. Critica de manera coherente los procesos tecnolgicos con los que no est de acuerdo. Identifica los pases de mayor desarrollo tecnolgico. Identifica los pases con menor desarrollo tecnolgico. Propone alternativas para aquellos procesos que no comparte. Dinamita sus potencialidades acadmicas y personales en favor de su comunidad. Aspira a poder participar activamente en el desarrollo armnico de su comunidad.