Meta de retiro

Curso Tendencia Año 2015 Año 2016

NT1 Contante 0.0 0.0

NT2 Constante 0.0 0.0 1° Básico Constante 0.0 0.0 2° Básico Constante 0.0 0.0 3° Básico Constante 0.0 0.0 4° Básico Constante 0.0 0.0 5° Básico Baja 0.0 0.0 6° Básico Baja 7.0 6.8 7° Básico Constante 0.0 0.0 8° Básico Baja 9.0 8.8

Meta de repitencia

Curso Tendencia Año 2015 Año 2016

1° Básico Constante 9.37 9.3

2° Básico Baja 3.32 3.3

3° Básico Baja 11.9 11.5

4° Básico Constante 3.6 3.3

5° Básico Constante 14.28 13.5

6° Básico Constante 19.5 18.5

7° Básico Constante 3.44 3.4

8° Básico Constante 0.0 0.0

Meta de aprobación

Asignatura Tendencia Año 2015 Año 2015

Lenguaje Constante 85.74 86.0

Matemática Constante 89.7 90.0

Ciencias Sociales

Constante 93.36 94.0

Ciencias Naturales

Constante 93.31 94.0

Información para apoderados:

CONVENIO DE IGUALDAD

DE OPORTUNIDADES

LEY N° 20.248, DE SUBVENCIÓN ESCOLAR

PREFERENCIAL (SEP)

Colegio San Benigno

Educación de Calidad con Cultura y Deporte Aconcagua Nº 620 – Colina - 28603277

colegiosanbenigno@gmail.com

www.colegiosanbenigno.cl

Marzo de 2016

CONVENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

LEY N° 20.248, DE SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

Requisitos y obligaciones

Compromisos esenciales del Convenio

Este Convenio es un acuerdo que dura 4

años (renovable) mediante el cual el sostenedor del

establecimiento que ha postulado a la SEP se

compromete a cumplir una serie de compromisos,

requisitos y obligaciones. Entre ellos, se encuentran

respetar los beneficios para los alumnos prioritarios,

elaborar y ejecutar un Plan de Mejoramiento

Educativo, establecer metas de rendimiento

académico en función de los estándares nacionales y

rendir cuenta públicamente de los gastos efectuados

con los recursos SEP que se le han entregado.

Eximir a los alumnos prioritarios de

cualquier cobro de financiamiento

compartido.

No seleccionar alumnos entre Prekinder y

6° Básico por razones socioeconómicas o

de rendimiento académico.

Dar a conocer a la comunidad escolar el

proyecto educativo institucional y su

reglamento interno.

Retener a los alumnos entre Prekinder y 6°

Básico, pudiendo repetir hasta una vez por

curso.

Destinar los recursos que les entrega la SEP

al Plan de Mejoramiento Educativo.

Presentar anualmente a la Superintendencia de

Educación un informe sobre el uso de los recursos

SEP, con el visto bueno del Director, previo

conocimiento del Consejo Escolar, e informar de ello a

la comunidad escolar.

Acreditar el funcionamiento efectivo del Consejo

Escolar, del Consejo de Profesores y del Centro

General de Padres y Apoderados.

Acreditar la existencia de horas docentes técnico-

pedagógicas y el cumplimiento efectivo de las horas

curriculares no lectivas.

Presentar al MINEDUC y a la Agencia de Calidad de

la Educación, y ejecutar el Plan de Mejoramiento

Educativo elaborado con el director del

establecimiento y el resto de la comunidad escolar.

Establecer metas de efectividad del rendimiento

académico de sus alumnos, y en especial de los

prioritarios, en función del grado de cumplimiento de

los estándares nacionales.

Declarar en el convenio el monto de los recursos

públicos que reciben, y en el caso de los sostenedores

municipales, el promedio de los últimos tres años.

Informar a la comunidad escolar sobre la existencia de

este convenio, con especial énfasis en las metas fijadas.

Cautelar que los docentes presenten una planificación

educativa anual de los contenidos curriculares.

Contar con actividades artísticas y/o culturales y

deportivas que contribuyan a la formación integral de

los alumnos.