UNIVERDAD DEL ATLANTICO

CIENCIA Y TECNILOGIA EN LA INFANCIA

PLAN DE CLASE

Nombre de la institucin: colegio distrital MADREMARCELINA

Nivel educativo: Primaria

Grado: 2

Maestro en formacin: MARTHA LUCIA PRETELL

Maestro asesor: MARTHA MERIO

reas de contenido: COMPETENCIA CIUDADANA (convivencia y paz)

Tema: CONVIVIR

Estimado de tiempo: 25-30min por clase (dos clase)

Fecha: 9-16 de marzo/2015

OPERACIONES MENTALES: proposicional (codificacin-decodifican y

reconocimiento)

DIMENSIONES: Comunicativa,Cognitiva,Socio-afectiva,tica.

Estndar: Comprender la importancia de valores bsicos de la convivencia

ciudadana como la solidaridad y el respeto por s mismo y por el otro,

y ponerlos en prctica en su contexto cercano (amigos/as, aula y hogar).

COMPETENCIA Y LOGROS DE CLASE

que los nios y las nias comprendan como es convivir con otros y el respeto por

las personas diferentes a ellos

INDICADORES DE LOGRO

Construye diferentes conceptos cotidianos aclarando su significado

para su a asimilacin y acomodacin relacionndolo con

aprendizaje significativo(cognitivo)

. Comprende la importancia y necesidad que como ser humano tiene de

relacionarse con los dems.(emocional)

Comprende y explica con sus propias palabras las normas para la sana

convivencia.(comunicativa)

Reconoce , respeta y expresa la diferencia de el/ella y la de los otros

(gestos, narraciones verbales , dibujos). (emocional-comunicativa)

Realiza acciones que contribuyen a aliviar el malestar de personas

cercanas solidaridad. (Conocimiento - integradora)

CONTENIDO

CONCEPTUALIZACIN

CONVIVIR : es aceptar y respetar las diferencias mas y la de los dems

Convivencia: compartir vivencias e intereses en comn.

Respeto: Es un valor moral que permite la convivencia en armona con los otros

La solidaridad: La capacidad de entregarse a los dems y colaborar en momentos

difciles.

Compartir: Dar, dejar participar en una experiencia, objeto o situacin.

Tolerancia: Respeto por las creencias y prcticas del prjimo.

Amor: Sentimiento que produce bienestar es buscar el bienestar de los que amas

Compaero: Es quien te apoya y est cerca de ti.

Amistad: Es un sentimiento que despierta alguien que no es de tu familia pero lo

quieres como si lo fuera.

Comunidad: Est formada por personas que viven en un mismo lugar y tienen

intereses en comn.

Sentimientos: Son emociones que determinan el estado de animo de cada cual.

Amabilidad: voluntad de ayudar a los otros con incluyendo buen trato.

Paz: Es un estado de tranquilidad y quietud.

DESCRIPCIN

Se inicia con la conceptualizacin aclarando el significado de cada uno, mostrando

las imgenes ejemplo: convivencia, respeto y solidaridad, tolerancia. entre otros.

- Teniendo como gua los conceptos e imgenes fotocopiados y en colores.

Colocando ejemplos cotidianos entre los mismos estudiantes, 10min luego de esto

se coloca un video temtico (m.yutobe.com/watch?=jcjohDDSf-OU(ese no es mi

problema) por 10 min. Y al final se deja expresar libremente al estudiante sobre

sus emociones.

Identifica y asocia la imagen con la palabra que corresponda

COMPAERO

SENTIMIENTOS

AMIGO

AMISTAD

SOLIDARIDAD