Español 1, serie El hogar que queremos, es una obra colectiva, creada y diseñada en el

Departamento de Ediciones Educativas de Santillana, bajo la dirección de Marieta Zumbado Gutiérrez.

Coordinación editorialLisbeth Villaparedes de Maza

EdiciónYolanda Atencio

Lourdes MeléndezTarahy Tinoco Rodríguez

Evaluación técnicaHazel Castillo de Díaz

Magíster en Educación EspecialUniversidad Especializada de Las Américas

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Índice

Bienvenidos

Escucho y leo historias

Me comunico con los demás

Juega con las palabrasLeer y escribir las vocales ....................................................................................................18Leer y escribir la l ...............................................................................................................20Leer y escribir la m .............................................................................................................22

Rincón de las palabrasDominó de palabras............................................................................................................25

Herramientas para escribirLas sílabas ........................................................................................................................26El nexo y ...........................................................................................................................30

Juega con las palabrasLeer y escribir la s ..............................................................................................................34Leer y escribir la p ..............................................................................................................36

Taller de lecturaPoema: Un viaje por el cielo, Marisol Carrillo y Ángel Calvo .....................................................38

Taller de oralidadTaller de oralidad: Recita adivinanzas ...................................................................................42

Juega con las palabrasLeer y escribir la d ..............................................................................................................48Leer y escribir la n ..............................................................................................................50Reconocimiento de las letras n y d .......................................................................................52

Rincón de las palabrasMosaico de palabras ...........................................................................................................53

Herramientas para escribirArtículos el, la, los, las ........................................................................................................54

Juega con las palabrasLeer y escribir la ca, co, cu ..................................................................................................60Leer y escribir la h ..............................................................................................................62Reconocimiento de los sonidos ca, co, cu y la letra h ..............................................................64

Taller de lecturaCuento: Sofía y Juanito .......................................................................................................66

Taller de escrituraTaller de escritura: Describe a una persona ............................................................................70

Juega con las palabrasLeer y escribir la t ...............................................................................................................76Leer y escribir la f...............................................................................................................78Leer y escribir que-qui ........................................................................................................80

Rincón de las palabrasUna estrella llena de ...........................................................................................................83

Herramientas para escribirMayúscula y punto .............................................................................................................84Tipos de puntos .................................................................................................................86La coma ............................................................................................................................88

Juega con las palabrasLeer y escribir la r ..............................................................................................................92Leer y escribir la rr .............................................................................................................94

Taller de lecturaCuento: ¡Cuántas lenguas! ..................................................................................................96

Taller de oralidadTaller de oralidad: Representa un personaje ...........................................................................98

Signos y mensajesLos elementos de la comunicación ........................................................................................100

HIPERPÁGINAS¿Qué hago cuando me enojo? .............................................................................................104

págs. 16-45

págs. 46-73

págs. 74-111págs. 8-15

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3Apresto

Primer trimestre

Segundo trimestre

¿Cómo vas?Evaluación formativa ...........................................32, 58, 90, 124, 152, 182, 222, 260

¿Lo estás logrando?Evaluación formativa ...........................................44, 72, 101, 137, 165, 196, 238, 277

¿Qué aprendiste?Evaluación sumativa ............................................108, 202, 284

Páginas de evaluación

Comparto mis emociones

Juega con las palabrasLeer y escribir las sílabas ga, go, gu .....................................................................................114

Rincón de las palabrasVeo y rimo ........................................................................................................................117

Herramientas para escribirSustantivos .......................................................................................................................118Artículo y género ................................................................................................................122

Juega con las palabrasLeer y escribir las sílabas gue, gui ........................................................................................126Leer y escribir las sílabas ge, gi ...........................................................................................128

Taller de lecturaPoema: Alería, Elsa Bomemann ...........................................................................................130

Taller de escrituraTaller de escritura: Escribe una rima ......................................................................................134

Signos y mensajesLa comunicación no verbal...................................................................................................136

págs. 112-139Unidad 4

2 _dos

Segundo trimestre Tercer trimestre

Cuido mi entorno

Juega con las palabrasLeer y escribir la z ..............................................................................................................142Leer y escribir ce-ci .............................................................................................................144

Rincón de las palabrasMemorizo sinónimos ..........................................................................................................147

Herramientas para escribirUn, una, unos, unas ...........................................................................................................148Sílabas tónica y átona ........................................................................................................150

Juega con las palabrasLeer y escribir la b ..............................................................................................................154Leer y escribir la ch.............................................................................................................156

Taller de lecturaReceta: Superlicuado de frutas .............................................................................................158

Taller de oralidadTaller de oralidad: Da instrucciones .......................................................................................162

Signos y mensajesLa comunicación verbal .......................................................................................................164

págs. 140-167Unidad 5

Leo y aprendo

Juega con las palabrasLeer y escribir la ll ..............................................................................................................170Leer y escribir la v ..............................................................................................................172

Rincón de las palabrasJuego con antónimos ..........................................................................................................175

Herramientas para escribirSignos de interrogación y exclamación ..................................................................................176Tarjeta de invitación ...........................................................................................................178El nexo pero ......................................................................................................................180

Juega con las palabrasLeer y escribir la j ...............................................................................................................184Leer y escribir la ñ ..............................................................................................................186

Taller de lecturaFábula: El erizo y el conejo ..................................................................................................188

Taller de escrituraTaller de escritura: Escribe una carta .....................................................................................192

Signos y mensajesEl diálogo. Relación causa - consecuencia ..............................................................................194

HIPERPÁGINAS¿Sé escuchar a los demás? .................................................................................................198

págs. 168-205Unidad 6

Me informo

Juega con las palabrasLeer y escribir la x ..............................................................................................................208

Leer y escribir w .................................................................................................................210

Rincón de las palabrasFamilias de palabras ...........................................................................................................213

Herramientas para escribirVerbos .............................................................................................................................214Pronombres personales ......................................................................................................218Pronombres posesivos ........................................................................................................220

Juega con las palabrasLeer y escribir güe-güi ........................................................................................................224Leer y escribir la k ..............................................................................................................226Leer y escribir la y ..............................................................................................................228

Taller de lecturaTexto informativo: Medir el tiempo .......................................................................................230

Taller de oralidadTaller de oralidad: Expón frente a tu salón .............................................................................234

Signos y mensajesRótulos, señales y el semáforo peatonal ...............................................................................236

págs. 206-239Unidad 7

Juega con las palabrasLeer y escribir pl y pr ..........................................................................................................242Leer y escribir bl y br ..........................................................................................................244Leer y escribir fl y fr ...........................................................................................................246Leer y escribir gl y gr ..........................................................................................................248

Rincón de las palabrasCampos semánticos ............................................................................................................251

Herramientas para escribirEl enunciado, la frase y la oración ........................................................................................252Sujeto y predicado .............................................................................................................256

Juega con las palabrasLeer y escribir cl y cr ...........................................................................................................262Leer y escribir tl y tr ...........................................................................................................264Leer y escribir dr ................................................................................................................266

Taller de lecturaCuento: Viaje al espacio, Concha Castro ................................................................................270

Taller de oralidad / escrituraTaller de escritura: Escribe un cuento ....................................................................................274

Signos y mensajesLas señales de tránsito........................................................................................................276

HIPERPÁGINAS¿Cuido el lugar donde vivo? ................................................................................................280

Historias de siempre págs. 240-287Unidad 8

págs. 289Recortables

3_tres

Hola, amigo:

¿Nos recuerdas? Somos Punto y Coma . Durante años convivimos contigo en la Casa del Saber, un lugar donde compartimos saberes: Español, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Ahora, hemos venido a invitarte a construir nuestro hogar: El hogar que queremos. Aquí, compartiremos ideas, desarrollaremos actividades, reflexionaremos sobre valores y aprenderemos a relacionarnos mejor con los demás. ¿Quieres saber qué más tiene este hogar?

• Está lleno de todo lo que nos caracteriza como panameños.

• En él, mantendremos una buena comunicación. Por eso, los conceptos

son explicados con un lenguaje sencillo para que los puedas

comprender, y con actividades adecuadas a tu nivel de estudio.

• En este hogar todos los miembros son participantes activos. Para ello,

te invitamos a hacer miniproyectos para desarrollar tus competencias

mientras aprendes de la integración de los contenidos.

• Es un hogar lleno de diversión,

con desafíos que te pondrán

a prueba y con diversidad de

imágenes, fotografías y recursos

visuales y audiovisuales para que

tu aprendizaje sea más dinámico.

Presentación

4 _cuatro

¡Haremos miniproyectos!

¿Te has preguntado alguna vez cómo llegar más

rápido en un tranque? o ¿por qué los cartuchos

plásticos dañan la Tierra? Estas y muchas otras

preguntas podrás responderlas luego de realizar las

actividades que te proponemos en una nueva sección

de miniproyectos: las Hiperpáginas.

Se llaman Hiperpáginas porque, a partir de actividades de

investigación y trabajos prácticos, ampliarás tus conocimientos,

solucionarás problemas y desarrollarás tus competencias:

Competencia cultural y artística Competencia social y ciudadana

Competencia aprender a aprender Pensamiento lógico matemático

Autonomía e iniciativa personal

Conocimiento e interacción con el mundo físico

Competencia comunicativa

Tratamiento de la información y competencia digital

5_cinco

Conoce tu libroEl libro Español 1, proyecto El hogar que queremos, se organiza de la siguiente manera:

El libro contiene ocho unidades y en cada una encontrarás:

Número y título de la unidad

Apresto

Páginas de inicio de unidad

Contenidos conceptuales y procedimentales

Actividades que estimulan las habilidades cognitivas y psicomotoras, mediante la práctica de trazos y el trabajo de la conciencia fonológica y de semántica.

Temas organizados por indicadores de logro

Desarrollados en tres momentos: Practica. Actividades prácticas para hacer en el libro, que desarrollan habilidades y competencias. Incluyen ejercicios Ponte a prueba que desarrollan el pensamiento.

Aprende. Desarrollo de los contenidos, según el programa de estudios del MEDUCA.

Situación inicial. Situación propuesta a inicio de tema, que permite relacionar los contenidos con el entorno.

Evaluación diagnóstica

Audios para escuchar lecturas

6 _seis

Taller de lectura u oralidad. Propuesta para ejercitar los procesos de la escritura y del lenguaje oral.

Páginas especiales

Páginas de evaluación

Hiperpáginas. Miniproyectos que promueven el desarrollo de las competencias básicas del individuo y motivan el aprendizaje a partir de la integración de los contenidos.

¿Qué sabes? Evaluación diagnóstica antes del comienzo de la unidad.

¿Cómo vas? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados hasta la mitad de la unidad.

¿Qué aprendiste? Evaluación sumativa para detectar los contenidos aprendidos en todo el trimestre.

¿Lo estás logrando? Evaluación formativa para valorar los contenidos estudiados en toda la unidad.

7_siete