Corrección 2
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Corrección 2Integrantes: José Ignacio Amenábar
Raimundo CarreñoKatherine FeliuCamilo LópezCristián MorenoIgnacio PizarroMaría Caridad PugaBenjamín RengifoIsmael Tagle Bruno Vallejos
Profesora: Paula Silva
Curso: Desafíos de la Ingeniería, Sección 1
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Usuario…
Niños del campamento “Quebrada de Macul”, de la Florida.
Viven en escasas condiciones.
Dificultades de comprender la abstracción.
Falta de Motivación.
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Contexto
Localización del campamento “Quebrada de Macul”.
Condición de las viviendas.
Condición de vida de las personas.
Condición cultural.
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Gráfico 1: Dificultad en Áreas Matemáticas del Aprendizaje
Encuesta aplicada a niños de Cuarto o Quinto Básico del Campamento "Quebrada de Macul", La Florida. Para realizar la Encuesta ¿Qué es lo que más les cuesta de Matemática? . Esta encuesta se efectuó por el
Grupo 8, el día Sábado 4 de Septiembre de 2009 entre 12:00 y 14:30 horas.
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Gráfico 2: ¿Por qué les cuesta Dividir?
Encuesta aplicada a niños de Cuarto o Quinto Básico del Campamento "Quebrada de Macul", La Florida. Para realizar la Encuesta. Se efectuó la siguiente pregunta: ¿Por qué les cuesta dividir? . Esta encuesta se
efectuó por el Grupo 8, el día Sábado 4 de Septiembre de 2009 entre 12:00 y 14:30 horas.
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Conclusiones de los Gráficos: Gran dificultad en la comprensión de la
División. Génesis del problema: Multiplicación
Multiplicación como un proceso de “Memoria” y no lógico.
Mala base de la Multiplicación Falta de Motivación Abstracción de la Matemática (Nexo con la
Realidad)
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Idea 1: “Juego 4 en línea” Juego que se basa en
el típico juego 4 en línea, pero la idea es que en vez de simplemente hacer los 4 en línea, es que estos correspondan a una operación matemática.
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Idea 2: Cubo de Fracciones 27 Cubos pequeños
de metal, unidos mediante Imanes.
Permite desarrollar el concepto de Divisiones, mediante el análisis de fracciones simples.
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Idea 3: “Tablero de Dimensiones” Se pone un Tablero
que contenga los Números Naturales, dos dados y 2 fichas de distintos colores.
Metodología de Juego Objetivos del Juego:
Practicar los conceptos de Resto y Cociente.
Ejercitar la División
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Idea Seleccionada: 1 Fundamentos:
Multiplicidad Aritmética
Sencillo para el usuario
Didáctico Práctico
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Carta Gantt Por el tamaño que tiene, no se puede mostrar
en la presentación. Para ver Carta Gantt: Gantt8.xls Consiste en 3 Fases, donde destaca de cada
fase: Fase I: Visita campamento, Diseño web 1 y
Mock Up 1 Fase II: Mock Up 2, Diseño web 2 y Cotización
de Materiales Fase III: Últimas visitas al campamento y
Modificaciones, Poster Informativo y Presentación Final del Proyecto