Correcion Plan Mensual (Recuperado)
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ESTIMULAR EL DESARROLLO COGNITIVO CON NMEROS, COLORES, LETRAS Y VOCALESOBJETIVO: motivar al nio para que su desarrollo cognitivo sea ms amplio. Trabajando nmeros, colores, letras y vocales.Semanas/dasDesarrollo cognitivoDesarrollo psicomotorDesarrollo comunicativo y auditivoDesarrollo socio emocionalDesarrollo sensorial
Semana 1LUNES
Nmeros: copiasRetiir y mencionar los nmeros del 1 al 10
copiasSeguir puntos, colorear y reconocer los nmeros del 1 al 10
Nmeros: saltar con 1 y 2 pies contando los nmeros hasta el 10
Subir y bajar escaleras contando sus escalones
Nmeros: escucho y mencin los nmeros del 1 al 10
Mencionar los nmeros en ingles hasta el 5 (five)
Nmeros: comparto,cuantas personas viven en casa y digo los nmeros hasta el 10
juego tingo-tango, penitencia todos ayudan al amiguito a decir los nmeros hasta el 10
Nmeros: pinto con temperas los nmeros 1 y 10 y siento su textura.
Con plastilina y arena hago el nmero 1-5-10 y menciono la diferencia de texturas
MARTES
Animales: copias colorear y seguir puntos
inventar, redactar y dibujar los animales que ms nos llame la atencin
MIERCOLES
Vocales: menciono todos los animales que empiecen por la a, e ,i
Copias, coloreo los animales que viven debajo del aguaAnimales: copias, rasgar y pegar papel reconociendo los animales domsticos.
Hacer mi animal favorito con plastilina
Vocales: contar cuantas vocales hay, unirlas segn su orden.
Trazo lneas rectas y curvas buscando unir las mismas vocales. A-aAnimales: imitar sonidos de diferentes animales.
Cantar la cancin de la vaca Susana con nuestros nombres
Vocales: mencionar y repasar las vocales.
videoRepasar las vocales en inglesAnimales: video de animales sobre la amistad, socializar
Socializar las diferencias de los animales salvajes y domsticos
Vocales:Imaginar una historia de las vocales y socializar con los amiguitos.
Dinmica: soy una vocal, mencionar las caractersticas de esta.Animales:Reconocer y socializar los diferentes olores de mi mascota.
Socializar cuales animales son grandes, pequeos , gordos y delgados que yo conozco
Vocales: con arena relleno la vocal a, e y i, siento la textura de la arena.
Rellenar, colorear y pegar la letra la u e identifico olor y color de cada material utilizado.
JUEVES
Colores primarios:Copias coloreo los objetos del jardn y menciono los colores utilizados
Copias, coloreo la bandera de Colombia e identifico sus colores
Colores: Jugar a correr, el primero que traiga el distinguido color ordenado.
Copias hago trazos y puntos con los colores amarrillo ,azul y rojo
ColoresRepasar, Mencionar e identificar los colores primarios
Repasar y mencionar los colores en ingls.
ColoresSocializar el color de la prenda del compaerito
Socializar el color de las frutas que ms les gusta
ColoresOler papel crepe y fomi de color verde sentir la textura y socializo
Salir al patio socializar de lo observado color, olor, forma y textura.
VIERNES
Frutas: copias, seguir puntos y unir las frutas del mismo color
Dinmica, menciono la fruta de mayor agrado y cada vez que se mencione digo un sabor
FrutasCopias, con plastilina de lineo la banana
cuadernoRasgo papel y relleno las uvas haciendo bolitas
FrutasvideoEscucho con atencin el video y canto.
Repasar yMencionar las frutas en ingles ms consumidas en la lonchera.
FrutasNarrar en grupo un cuento,
Traer una fruta y compartir con los compaeritos
FrutasCerrar los ojos y por medio del olfato y sentido reconocer la fruta.
Mezclar frutas y sabores expresar lo que se sinti.
Semana 2Formas geomtricasSeguir puntos y reconocer los tringulos.
Reteir, colorear, reconocer crculos y cuadros.
Formas geomtricasJuego con un (circulo) el ulaUla .
DinmicaSalto los tringulos con un pie y los cuadros con los 2 pies.
Formas geomtricasMenciono los objetos en forma de tringulo y crculos.
Formas geomtricas
Formas geomtricas
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PLANEACIN: marzo 1 al 31