Creación Del Plan de Trabajo
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Creación del Plan de Trabajo
1. Objetivos metodológicos
2. Esquema de trabajo
Clase 4
2010 - 2
¿Qué son los objetivos metodológicos de trabajo y cómo se plantean?
Son las tareas necesarias para defender la respuesta tentativa planteada.
Los objetivos siempre tienen la estructura siguiente:
VERBOIDE INFINITIVO + ASUNTO/TEMA/OBJETO
Jerarquía de los objetivos
General: Busca demostrar / defender / justificar la respuesta tentativa.
Específicos: tareas necesarias para lograr el Objetivos general.
Subespecíficos: tareas necesarias para lograr algún objetivo específico; son opcionales.
EJEMPLOS DE OBJETIVOS GENERALES:
Analizar las consecuencias psíquicas del consumo de drogas alucinógenas.
Evaluar los argumentos de la Iglesia en contra del matrimonio entre homosexuales.
Describir el proceso de descentramiento experimentado por Varguitas en Conversación en la Catedral.
Definir el concepto de “mito” en la tradición griega clásica.
Errores comunes en la formulación de objetivos
Uso de frases verbales o verbos inadecuados
o imprecisos Dar a conocer
Investigar
Buscar información
Falta de correlación entre el verboide y el
asunto Narrar el proceso.
Definir las causas.
Describir el análisis
Verbos más utilizados en la formulación de objetivos
Hay verbos que por sí solos son más complejos que otros: es más complejo analizar que describir; evaluar que comparar, por ejemplo.
Hay verbos que se correlacionan de mejor manera con algunos temas que otros verbos.
Los más comunes: Explicar, Definir, Contrastar, Analizar, Sostener, Mostrar, Apoyar, Discutir, Defender, Argumentar, Distinguir, Criticar, Comparar
EJEMPLOS: ¿cómo asociar un verbo a un tema adecuado?
Definir va referido a un concepto / un término “Describir” va vinculado a un objeto, un proceso,
un fenómeno, etc. “Narrar” va asociado a un suceso, una serie de
hechos. “Analizar” va asociado a un texto, un proceso,
un evento. “Argumentar a favor / en contra” va referido a
una idea, un punto de vista, una creencia, una opinión.
Esquema de trabajo: Características
Va ordenado según una jerarquía de temas, entre los cuales hay una secuencia lógica o cronológica.
El esquema es transitorio, homogéneo y completo en relación con la respuesta tentativa.
Es transitorio en tanto es:- Un paso de la secuencia- No es definitivo: puede cambiar
en el camino, a la luz de nuevos hallazgos de libros, ideas
Importante: Todo esquema debe mantener consistencia con lo trabajadoy ser la base de
la redacción de los capítulos de la monografía
Aspectos formales del ESQUEMA
El esquema debe respetar una simbología (arábigos y decimales):– 1. Título de capítulo– 1.1 Título de subcapítulo– 1.1.1 Título de subsubcapítulo
Se divide cuando al menos existen dos partes:
Si hay 1.1.1 es porque existe al menos 1.1.2
Esquema y Objetivos
El objetivo general está directamente relacionado con la respuesta tentativa, por lo que no debe aparecer en el esquema.
Los objetivos específicos corresponden a los capítulos.
Los objetivos sub-específicos corresponden a los subcapítulos.
Algunos objetivos sub-específicos deberían desagregarse en sub-subcapítulos si el JP lo autoriza.