Creatividad

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“la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas conexiones entre ideas y conceptos ya conocidos que producen soluciones originales” CREATIVIDAD

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"Fomentar la creatividad es fomentar el conocimiento."

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“la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas conexiones

entre ideas y conceptos ya conocidos que producen soluciones originales”

CREATIVIDAD

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-BUSCAR inventar cosas nuevas.

-SOLUCIONAR de manera original.

-MODIFICAR o transformar al mundo.

¿Qué hace un creativo?

CREAR

MODIFICARSOLUCIONAR

BUSCAR

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“La creatividad nunca ha sido sensata. ¿Por qué habría de serlo? ¿Por qué tú deberías ser sensato? A lo largo del tiempo, lo que un artista necesita es entusiasmo, no disciplina.”

¿Cómo debe de ser un creativo?

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INVENTIVA

“Inventor , no es aquel que crea , es aquel que se las ingenia para pensar

por los otros. Aquel que ve mas allá de sus ojos y piensa mas allá de lo que los

otros piensan.”

http://www.youtube.com/watch?v=l3JtYSqYr-k

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IMAGINACIÓN CONSTRUCTIVA

“Construir siempre; destruir... nunca.”

http://www.youtube.com/watch?v=r38S8fjDUN0

http://www.youtube.com/watch?v=BiTxRlih3H4&feature=related

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Pensamiento original

“Ser original es un mérito; quererlo ser, un defecto”

http://www.youtube.com/watch?v=justq7Y2KWo&feature=related

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La originalidad es el origen de un creativo. Es la base en la cual trabaja para ser alguien diferente. Tomar decisiones, crear respuestas ante situaciones inesperadas que impongan tu idea sobre la de los demás es ser CREATIVO. La creatividad es aquella que te conduce a definirte por encima de los demás, es ser fuera de lo común.

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¿Creatividad en la Licenciatura de Ciencias

de la Comunicación?

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Lo que se busca es generar una persona capaz de utilizar la comunicación y sus distintos canales para generar mensajes de manera original. La COMUNICACIÓN es fundamental en el transcurso de la vida y a nivel de licenciatura, el establecimiento de relaciones con la sociedad es uno de los vínculos más significativos para un profesional. Se busca formar individuos con creatividad social para la implementación de comunicación en el ámbito profesional.

SIMPLEMENTE ES: “SABER QUE DECIR Y CÓMO LO VAMOS A DECIR”

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¿Creatividad en la vida diaria?

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1.-Al momento de nosotros idear o imaginar con nuestro entorno es hacer uso de la CREATIVIDAD.

2.-Al proponer soluciones a una cuestión que se nos presenta de una manera innovadora es CREATIVIDAD.

3.-Al generar, crear o modificar nuestro entorno de una manera diferente es CREATIVIDAD.

La creatividad en la vida diaria nos ayuda a ser capaces de concebir el mundo desde perspectivas más amplias de las que comúnmente conocemos. Es la manera en la cual nosotros tenemos la capacidad de generar ideas para un bien común o social con conceptos totalmente originales.

La ORIGINALIDAD también juega un papel importante en la vida diaria ya que es aquella que va de la mano con la creatividad. Es aquella que nos hace ser vanguardistas e innovadores en lo que hacemos. Se original implica “DAR ESE TOQUE PERSONAL A LO QUE HACEMOS O A LO QUE LOGRAMOS.”

“Soy original "

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¿y en el aula de clases?

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¿Por qué se busca la creatividad en el aula de clases? Esto es muy sencillo, debido a que se pretende que los alumnos crezcan como seres creativos. Que tenga la facilidad de afrontar todo tipo de problemas buscando soluciones diferentes, no tan convencionales. A través de distinto métodos de enseñanza se busca capacitar a los estudiantes para que sean capaces de imaginar o plasmar diversas ideas que se pueden aplicar a un determinado concepto, es decir, NO CONFORMARSE CON LO PRIMERO QUE SE LES VENGA A LA MENTE, es ir más allá de los inimaginado. Para lograr esto debe de haber también un interés de los maestros por impulsar a los alumnos a que sean capaces de lograr cada cosas que se les venga a la mente con ayuda de los medios externos o con apoyo de otras ideas que se puedan aunar a lo que logramos innovar.

SIMPLEMENTE : “ SE PRETENDE HACER DE UN SER COMÚN, UN SER SUPERDOTADO DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN CAPAZ DE

LOGRAR LO QUE MUCHOS TIENEN MIEDO A LOGRAR.”

“¿Caminar o correr?