CONTADURÍA 

NOMBRE DEL TRABAJO: PRESENTACIÓN POR DIAPOSITIVAS: PROPUESTAS .PARA UN CRECIMIENTO HUMANO INTEGRAL  

EQUIPO: José Gabino Cruz HernándezIván Hernández Hernández

Carolina Hernández Hernández Marlén Hernández Hernández

 Kleomario Martínez Hernández

ASIGNATURA: FORMACIÓN SOCIOCULTURAL  

CUATRIMESTRE: 1° GRUPO: “F”   

DOCENTE: L.A.E. VICTOR HUGO MENDOZA ALVARADO   

HUEJUTLA DE REYES, HIDALGO NOVIEMBRE 2014

“Todos los triunfadores

están intensamente orientados a una meta.

Saben lo que quieren y se concentran

resueltamente en alcanzarlo,

un día tras otro. Nuestra

habilidad para fijarnos metas

es la llave maestra para

alcanzar el éxito”.

Crecimiento Humano Integral

Modelo Espiritual• Dios• Fe

Modelo Biológico

• Genética• Organismo• Células• Sistemas

Modelo Social

• Sociedad• Interacción

Modelo Laboral

• Educación• Convivencia

Modelo Profesion

al• Trabajo• Dinero

Modelo Intelectual

• Facultades• Moral• Carácter• Inteligencia

El crecimiento humano integraldesarrollar mediante sucesivas

etapas de maduración, las distintas capacidades.

Espiritual

Biológico

Social Laboral Profesional Intelectual

Creo que la vida y la reproducción se originaronen una fuente divina.

Es el aumento en el número de células de unorganismo, lo que conlleva al aumento de tamaño

cada ser humano se convierte en un miembro activo yde pleno derecho de la sociedad de la que forma parte.

El crecimiento profesional en determinada carrera en la empresa o para que se vuelva más eficiente y productivo en su cargo.

Trabajar es expresar las capacidadesque hay dentro, es un medio para ir desarrollando toda la inmensa capacidad

Hace que la personaesté consciente de que sabe.

Introducción

¿Por qué cambiamos?• Cambio voluntario.

• Cambio interior.• Obedece a un proyecto propio.• Cambiar = mejorar.

Cambio auto

movido• Conviene a los intereses.• Saber adaptarse.• Ser flexible.• Cambio exterior.• Mantenerse activos y en

contacto con el ambiente.

Necesidad de

cambiar• Actuar por reacción.• Movidos por las

circunstancias.• Para corregir algo.• Para evitar un mal

mayor.

Cambios por presión

¿En qué podemos cambiar?Plano Físico• Mejorar la Dieta• Iniciar o reforzar el programa de ejercicio.• Mejorar el descanso.

Plano mental o Intelectual• Puerta abierta a los conocimientos.• Renovar juicios y opiniones.• Actualizar acervo profesional.• Aprender algo nuevo.

Plano social-emocional• Escuchar con más calidad.• Mejorar la relación con los demás.• Enriquecer todo contacto humano.

Plano Espiritual• Encontrar el propósito de nuestra vida

basándonos en este plano.• Vida enriquecida y bendecida.

• Como seres humanos, tenemos la necesidad de creer en algo, no tiene que ser precisamente inculcando una religión, puede ser fijando metas, que pueden cumplirse mediante esfuerzo y voluntad.

• También podemos llevarlas a cabo mediante la motivación por parte de la familia, esto servirá como inspiración para ser mejores personas cada día.

• En cuanto al aspecto biológico, sería implementar la creación de un archivo clínico de cada empleado para poder conocer las deficiencias en su salud y poder generar mayor tolerancia a los empleados que padezcan de alguna en particular.

• Implementar rutinas de ejercicio para mantener una vida saludable.

• Establecer una dieta balanceada para reducir enfermedades derivadas de una alimentación insana.

• Dormir el tiempo suficiente para que el cuerpo regenere las fuerzas perdidas durante el horario laboral.

Actividades que ayudan al ser humano

en el ámbito social.

Hacer del mundo social un medio muy complejo y dinámico.

Tener mayor convivencia en la

sociedad para poder ser

reconocido.

En las escuelas tener mayor

capacitación hacia los maestros para que ellos tengan

una mayor comunicación con

los alumnos. Generar mayores hábitos de

comunicación la sociedad.

Ambiente en la familia (mayor comunicación).

Ser sociable con toda las personas de todo el mundo.

Tener mayor desarrollo y

comunicación en el trabajo.

Las actividades que se recomienda realizar para lograr un verdadero cambio en este modelo son las siguientes:

Fomentar las relaciones de trabajo sanas para exista un ambiente laboral en excelentes condiciones y de esta manera se logre un aumento de productividad.

Elaborar reuniones en las cuales los trabajadores puedan externar las diferentes situaciones que les incomodan en su área de trabajo y buscar soluciones a dichos problemas.

Establecer una comunicación asertiva entre jefes y subordinados para lograr el logro de los objetivos de la empresa.

Brindar las herramientas esenciales para el desarrollo de los empleados.

*Llevar a cabo una actividad relevante cada día. *Pensar en forma proactiva. *Fomentar la iniciativa y la libertad de acción. *Hacer que la gente se involucre y participe. *Fomentar el acceso a la oficina de los jefes. *Mantener una actitud positiva. *No ordenar. *Inspirar confianza. *Aprovechar el tiempo. *Orientarse a las metas. *Delegar tareas. *Tratar de tener toda la información necesaria para tomar decisiones. *No empapelarse. *Afrontar los conflictos. *Promover la discusión de los problemas. *No se debe tener más de dos objetivos cuantificables. *Saber cuáles son las metas. *Formar equipos.

El ejercicio de facultades que ayudan al hombre a que conozca. A la vez, el intelecto hace que la persona esté consciente de que sabe.

Leer

Tecnologías de la información y comunicación

Aprendizaje escolar o laboral

Aprender a lo largo de la vida

Plantearse retos

Tomar cursos

Juan Lafarga y Gómez del Campo, José. 1978. Desarrollo del potencial humano. Volúmenes 1 y 2. México. México. Ed. Trillas Días, Jesús, Rodríguez, Carlos, Estrada Javier y García María. 1988. El trabajo en equipo. México. México. Ed. Sitesa.