CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º EP...3º EP Unidades de Programación - 3º de Primaria Matemáticas...
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
3º PrimariaÁrea de Lengua
Castellana yLiteratura
Temporalizaciónen semanas/
sesiones/trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1“Nuestra asamblea escolar”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
x x x
UP 2 “Adjetivízate”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
x x x
UP 3 “Navidades en el blog”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
x x
UP 4 “Diario de un astronauta”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
x x x
UP 5 “La voz del carnaval”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
x x x
UP 6 “Exprésate”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
x x x
UP 7 “Un email para el Alcalde”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
x x x
UP 8 “Artesanos de puño y letra”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
x x x
UP 9“La poesía que esconden los juegos”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre x x x
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
Completo
Parcial
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3º EP
Unidades de Programación - 3º de Primaria
Matemáticas
Matemáticas CE1
CE
2
CE
3
CE
4
CE
5
CE
6
CE
7
CE
8
CE
9
CE
10
CE
11
UP 1 Semana nº 1 a la semana nº 4 - Primer Trimestre X X X
UP 2 Semana nº 5 a la semana nº 8 - Primer Trimestre X X
UP 3 Semana nº 9 a la semana nº 12 - Primer Trimestre X X X
UP 4 Semana nº 1 a la semana nº 4 - Segundo Trimestre X X X
UP 5 Semana nº 5 a la semana nº 7 - Segundo Trimestre X X X
UP 6 Semana nº 8 a la semana nº 10 - Segundo Trimestre X X X X
UP 7 Semana nº 1 a la semana nº 4 - Tercer Trimestre X X X
UP 8 Semana nº 5 a la semana nº 7 - Tercer Trimestre X X
UP 9 Semana nº 8 a la semana nº 10 - Tercer Trimestre X X X
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3º EP
MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE3º DE PRIMARIA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA
4º PrimariaÁrea de Cienciasde la Naturaleza
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 “1,2,3 grabando”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
X X
UP 2 “Sin senti2”Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
X
UP 3 “Detectives energéticos”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
X X
UP 4 “Eclipse”Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
X X
UP 5 “Carnaval en el mundo”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
X
UP 6 “Siguiendo las huellas”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
X
UP 7 “Nuestro programa electoral”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
X
UP 8 “Operarios por un día”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
X X
UP 9 “De los juegos tradiciona-les a los digitales”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE CIENCIAS SOCIALES
3º PrimariaÁrea deCienciasSociales
Temporalizaciónen semanas/
sesiones/trimestre
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
UP 1 “Organizamos el curso”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
X X
UP 2 “Pon tus 5 sentidos”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
X
UP 3 “Un grifo en apuros”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
X X
UP 4 “Misión Apolo”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
X
UP 5“Rompiendo mitos”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
X X
UP 6 “No me abandones”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
X X
UP 7 “Ser ciudadano es cosa de todosy todas”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
X X X
UP 8 “Made in Canarias”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
X X
UP 9 Canarias: un viaje en el tiempo
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
X X
Grado en que se aborda y desarrollael criterio
X X X X X X X X X X
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA)
3º PrimariaÁrea de
EducaciónArtística(Plástica)
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 “3,2,1…En marcha: En grupo mejor”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
x
UP 2 “Veo, escucho y siento”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
x
UP 3 “Reciclarte”Semana 9 a la 12 /
Primer trimestre x
UP 4 “El color deluniverso”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
x
UP 5 “Cartel de Carnaval”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
x x
UP 6 “Animales geométricos”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
x
UP 7 “Creatividadal poder”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
x x
UP 8 “Diseñando stand”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
x
UP 9 “Cuando lasfotos hablan”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
x
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
x x x x
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA)
3º PrimariaÁrea de
EducaciónArtística(Plástica)
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 “3,2,1…En marcha: En grupo mejor”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
x
UP 2 “Veo, escucho y siento”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
x
UP 3 “Reciclarte”Semana 9 a la 12 /
Primer trimestre x
UP 4 “El color deluniverso”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
x
UP 5 “Cartel de Carnaval”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
x x
UP 6 “Animales geométricos”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
x
UP 7 “Creatividadal poder”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
x x
UP 8 “Diseñando stand”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
x
UP 9 “Cuando lasfotos hablan”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
x
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
x x x x
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN FÍSICA
3º PrimariaÁrea de
Educación Física
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 “3,2,1…en marcha”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
X X
UP 2 “¡Empate deempatizar!”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
X X
UP 3 “Reutilizando la historia: piratas y corsarios con mucho reciclaje”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
X X
UP 4 “Entrénate como un astronauta”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
X X X
UP 5 “El carnaval de mi casa es particular”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
X X
UP 6 “Mowgli: Jugando en la Jungla”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
X X
UP 7 “¡Ay qué me enrisco cristiana/0!”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
X X X
UP 8 “Échate un baile”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
X X
UP 9 “ ¿A qué jugaban nuestros mayores?”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
X X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PARA LACREATIVIDAD
3º PrimariaÁrea de
EducaciónEmocional y para
la Creatividad
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 “3,2,1…en marcha”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
X
UP 2 “Me pongo en tu lugar”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
X
UP 3 “Yo decido, ¿Y tú?
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
X
UP 4 “Qué me llevaría a la luna”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
X X
UP 5 “Viva el carnaval”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
X
UP 6 “Nuestro granito de arena”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
X
UP 7 “Ilustramos nuestra Constitución”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
X
UP 8 “Descubriendo Canarias”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
X X
UP 9 “Ideart…vamos a jugar”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
X X X X X X X X X
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE INGLÉS
3º PrimariaÁrea de Inglés
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1 “Let´s go”Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
x x x
UP 2 “Halloween tasty”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
x x x
UP 3 “Green Christmas”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
x x x
UP 4 “The solar system”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
x x x
UP 5 “Carnival Passport”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
x x x
UP 6 “Let´s care the environment”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
x x
UP 7 “Living together”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
x x x
UP 8 “Hello Canarias”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
x x
UP 9 “My favouritegames”
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre x x x
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
x x x x x x x x
Completo
Parcial
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3º EP MAPA DE DISTRIBUCIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE
3º DE PRIMARIA DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS
3º PrimariaÁrea de Valores
Sociales yCívicos
Temporalización ensemanas/ sesiones/
trimestreC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
C10
C11
UP 1 “Nuestra campaña de seguridad vial”
Semana 1 a la 4 /Primer trimestre
X X
UP 2 “Meta: ayudar y compartir”
Semana 5 a la 8 /Primer trimestre
X X
UP 3 “Ecopatrulla”
Semana 9 a la 12 /Primer trimestre
X
UP 4 “La otra carade la luna”
Semana 1 a la 4 /Segundo trimestre
X X
UP 5 “Bajo la piel”
Semana 5 a la 7 /Segundo trimestre
X X
UP 6 “Reduce tu huella ecológica”
Semana 8 a la 10 /Segundo trimestre
X
UP 7 “La Constitución: un libro para todos”
Semana 1 a la 4 /Tercer trimestre
X
UP 8 “Verdad o mentira ¡ojo al dato!”
Semana 5 a la 7 /Tercer trimestre
X X
UP 9 “¿Jugar es un derecho?
Semana 8 a la 10 /Tercer trimestre
X X
Grado en que se aborda y desarrolla el criterio
Completo
Parcial