CRITERIOS EVALUACION

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REFUERZO DE LENGUAJE. CICLO. Curso 5º .Tutor/a ÁNGEL ALEJANDRO Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS CRITERIOS DE EVALUACION LECT. Y ESCR. Lee correctamente y con entonación textos adecuados. Comprende textos de diferentes tipos. Hace dictados con 4 faltas como máximo. Hace resúmenes. Escribe cuentos, descripciones, etc. G R A M A T I C A Separa en sílabas. Identifica sustantivos y adjetivos. Concordancia y clasificación entre sustantivos y adjetivos. Reconoce y utiliza los determinantes: artículos. Reconoce y utiliza los pronombres personales. Reconoce antónimos y sinónimos Diferencia entre palabras simples y compuestas Distingue entre sustantivos individuales y colectivos. Reconoce palabras homónimas, parónimas, monosémicas y polisémicas. Conoce y usa las conjugaciones de los verbos. Conoce y emplea los tiempos verbales. O R T O G R A F I A Usa las tildes en palabras llanas, agudas y esdrújulas. Usa la tilde en diptongos e hiatos. Confecciona un campo semántico y uno léxico. Reconoce los prefijos y los sufijos. Usa el punto, la coma , los dos puntos, el punto y coma, … Distingue entre la poesía y la prosa. Conoce algunos recursos literarios. Conoce y utiliza las reglas básicas de algunas letras: b, v, h, … Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

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CRITERIOS EVALUACION AULA APOYO SEGUNDO Y TERCER CICLO

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REFUERZO DE LENGUAJE. 3º CICLO. Curso 5º .Tutor/a ÁNGEL ALEJANDRO Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

LECT.

Y ESCR.

Lee correctamente y con entonación textos adecuados.

Comprende textos de diferentes tipos.

Hace dictados con 4 faltas como máximo.

Hace resúmenes.

Escribe cuentos, descripciones, etc.

GRAMATICA

Separa en sílabas.

Identifica sustantivos y adjetivos.

Concordancia y clasificación entre sustantivos y adjetivos.

Reconoce y utiliza los determinantes: artículos.

Reconoce y utiliza los pronombres personales.

Reconoce antónimos y sinónimos

Diferencia entre palabras simples y compuestas

Distingue entre sustantivos individuales y colectivos.

Reconoce palabras homónimas, parónimas, monosémicas y polisémicas.

Conoce y usa las conjugaciones de los verbos.

Conoce y emplea los tiempos verbales.

ORTOGRAFIA

Usa las tildes en palabras llanas, agudas y esdrújulas.

Usa la tilde en diptongos e hiatos.

Confecciona un campo semántico y uno léxico.

Reconoce los prefijos y los sufijos.

Usa el punto, la coma , los dos puntos, el punto y coma, …

Distingue entre la poesía y la prosa.

Conoce algunos recursos literarios.

Conoce y utiliza las reglas básicas de algunas letras: b, v, h, …

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE MATEMÁTICAS . 3º CICLO. Curso 5º. Tutor/a ÁNGEL ALEJANDRO Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

NUM.Lee y escribe con cifras y letras nº de más de siete cifras.

Escribe números decimales hasta las milésimas.

Conoce los números romanos.

OPER.

Operaciones combinadas (+, -, x, : ).

Suma y resta con números decimales.

Multiplica nº decimales por un nº natural.

Multiplica números decimales.

Efectúa divisiones con divisores de dos y tres cifras.

Multiplica y divide por la unidad seguida de ceros.

Reconoce y calcula porcentajes

Suma y resta con fracciones de igual denominador.

PROB.Resuelve problemas con operaciones combinadas.

Inventa problemas.

Hace gráficas con datos dados.

Interpreta gráficas diferentes.

MED.

Conoce y utiliza medidas de longitud.

Conoce y utiliza medidas de masa.

Conoce y utiliza medidas de capacidad.

Conoce y utiliza medidas de tiempo.

Conoce y utiliza las monedas y billetes.

Conoce y utiliza unidades de superficie.

GEO. Calcula y mide perímetros y áreas de polígonos.

Clasifica triángulos, cuadriláteros y paralelogramos.

Reconoce y aplica simetrías y giros

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE MATEMÁTICAS . 3º CICLO. Curso 6º . Tutor/a CONCHA ROSALES Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

NUM

Conoce y resuelve frases y expresiones numéricas.

Calcula los múltiplos y divisores de un número.

M.c.m. y m.c.d. de varios numeros.

Conoce los números primos y los compuestos.

Conoce los números mixtos.

OPER

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con cualquier nº.

Identifica las potencias como el producto de factores iguales.

Calcula potencias.

Raíz cuadrada como operación inversa a la potencia al cuadrado.

Suma y resta con fracciones de distinto denominador.

Multiplica y divide con fracciones.

Suma y resta con decimales.

Multiplica y divide con números decimales.

Calcula porcentajes de una cantidad dada.

PROB

Resuelve problemas con cualquiera de las operaciones conocidas.

Inventa problemas.

Conoce y utiliza gráficos de distintos tipos.

Interpreta gráficos de varios tipos.

MED

Conoce las unidades de medida de los ángulos.

Suma y resta ángulos.

Utiliza las medidas de longitud y masa.

Utiliza las medidas de capacidad.

Utiliza las medidas de superficie y volumen.

GEO

Conoce las figuras circulares

Calcula el área de figuras planas

Identifica los prismas y las pirámides

Conoce la media aritmética, la mediana y la moda.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE LENGUAJE. 3º CICLO. Curso 6º . Tutor/a CONCHA ROSALES Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

LEC

Y

ESCR

Lee correctamente y con entonación textos adecuados al nivel.

Comprende un texto.

Contesta preguntas sobre un texto leído.

Hace resúmenes.

Escribe cuentos, descripciones, biografías,…

Escribe dictados con menos de 4 faltas.

GRA

Utiliza y amplia grupos nominales.

Distingue y usa demostrativos y posesivos.

Identifica el verbo y el tiempo en el que se encuentra.

Reconoce los adverbios.

Identifica las partes de una oración.

Distingue los complementos dentro del predicado.

ORT.

Identifica los prefijos y sufijos en las palabras.

Reconoce los distintos tipos de prefijos.

Forma sustantivos, adjetivos y verbos a partir de otras palabras.

Coloca las tildes en el vocabulario trabajado.

Utiliza el paréntesis y el guión.

Usa la b y la v.

Usa la j y la x.

Usa la ll y la y.

LITER

Conoce algunos recursos literarios.

Lee alguna obra de teatro o fragmento.

Identifica los versos y su medida.

Conoce algunas clases de poemas.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE MATEMÁTICAS. 2ºCICLO. Curso 3º. Tutor/a ENCARNACIÓN SORIA Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

NUM.Lee y escribe con cifras y letras nº de 3 cifras.

Lee y escribe con cifras y letras nº de 4 cifras.

Lee y escribe con cifras y letras nº de 5 cifras.

Lee y escribe números ordinales.

Ordena y compara números de hasta 5 cifras. ( ≤ , ≥ )

OPER.Suma de 2 y 3 números

Resta con llevadas.

Conoce las tablas de multiplicar.

Multiplica sin llevadas.

Multiplica con llevadas.

Conoce y utiliza el concepto doble – triple.

Divide con divisores de una cifra.

Hace divisiones con 0 en el cociente.

Identifica los conceptos de mitad, tercio y cuarto.

PROB.Distingue problemas de una o dos operaciones.

Resuelve problemas con una o dos operaciones.

Inventa problemas.

Interpreta y realiza gráficos lineales.

GEOM.Distingue entre recta y segmento.

Reconoce los distintos tipos de ángulos.

Clasifica los triángulos.

Clasifica los polígonos y distingue sus elementos.

Calcula el perímetro de figuras sencillas y de objetos reales.

Calcula el área del cuadrado y el rectángulo.

Conoce y emplea medidas de longitud: m, dm, cm y Km.

Conoce y emplea medidas de capacidad: l, ½ l, ¼ l.

MED. Conoce y empela medidas de masa: Kg., g.

Conoce y escribe las horas en relojes analógicos y digitales.

Utiliza monedas y billetes hasta 100€.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE LENGUAJE. 2º CICLO. Curso 3º. Tutor/a ENCARNACIÓN SORIA Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

LECT.

Y

ESCRT

Lee correctamente con entonación y fluidez textos adecuados al nivel.

Realiza dictados con menos de 8 faltas.

Escribe y alarga oraciones.

Obtiene la idea principal de un texto.

Separa un texto en sus partes principales.

GRAM.Separa palabras en sílabas.

Conoce los sustantivos e identifica el género y el número.

Conoce los adjetivos e identifica el género y el número.

Usa correctamente los artículos.

Conoce los pronombres personales

Conoce el verbo y el tiempo verbal.

ORT.Escribe palabras con mp y mb.

Conoce y escribe palabras terminadas en z y d.

Usa las comas, el punto y los dos puntos de forma adecuada.

Conoce y escribe palabras con r fuerte.

Conoce y escribe palabras con el sonido "K".

Conoce y escribe palabras con el sonido "Z".

Conoce y escribe palabras con el sonido "G" suave.

Conoce y utiliza los signos de admiración e interrogación.

Conoce y utiliza palabras terminadas en y.

Realiza la división de palabras correctamente.

Conoce y utiliza palabras con br, bl

Conoce y utiliza palabras terminadas en illo, illa.

Conoce y escribe palabras con j.

COMP.

VOCAB.

Escribir de forma clara, limpia y ordenada respetando los signos ortográficos.

Ordenar oraciones en un párrafo.

Unir oraciones.

Componer textos sencillos, utilizando el vocabulario aprendido.

Realizar diversos tipos de composiciones escritas: narración, descripción, entrevista, cómics, carta, etc.

Conocer y utilizar palabras sinónimas.

Conocer y utilizar palabras antónimas.

Conocer y utilizar palabras polisémicas.

Conocer y utilizar el orden de las palabras en el diccionario.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE MATEMÁTICAS. 2ºCICLO. Curso 4º. Tutor/a MIGUEL CHAMIZO Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

NUM.Lee y escribe con cifras y letras nº de 5 cifras.

Lee y escribe con cifras y letras nº de 6 cifras

Lee y escribe con cifras y letras nº de 7 cifras

Utiliza nº romanos sencillos.

Escribe nº decimales hasta la centésima.

OPER.

Suma y resta de forma combinada.

Multiplica con llevadas.

Multiplica con 2 cifras en el multiplicador.

Divide con 2 cifras en el divisor.

Utiliza el concepto de fracción en situaciones cotidianas.

Calcula la fracción de un número

PROB.

Dibuja una gráfica con datos previos.

Obtiene datos a partir de una gráfica.

Resuelva problemas a partir de los datos de una gráfica.

Elige las operaciones correctas para resolver u problema.

Resuelve problemas e identifica la solución del mismo.

GEO.Clasifica los ángulos.

Mide los ángulos

Clasifica los triángulos.

Clasifica los cuadriláteros.

Clasifica los paralelogramos.

MED.

Conoce y utiliza los múltiplos y submúltiplos del metro.

Conoce y utiliza los múltiplos y submúltiplos del litro.

Conoce y utiliza los múltiplos y submúltiplos del gramo.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.

REFUERZO DE LENGUAJE. 2º CICLO. Curso 4º . Tutor/aMIGUEL CHAMIZO Año escolar 10 / 11 ALUMNOS Y ALUMNAS

CRITERIOS DE EVALUACION

LECT Y

ESCR

Leer correctamente y con entonación textos adecuados al nivel.

Separa un texto en párrafos.

Hace dictados con 5 faltas como máximo.

Extrae la idea principal de un texto.

Escribe un cuento siguiendo el esquema.

Completa una historia e inventa otro final.

Realiza definiciones concretas.

Hace resúmenes de textos adecuados a su nivel.

GRA

ORT.

Reconoce y utiliza grupos nominales.

Distingue y usa posesivos y demostrativos.

Identifica las conjugaciones de los verbos.

Conoce los tiempos verbales y los emplea.

Separa la oración y sus partes.

Escribe palabras con h.

Escribe palabras con j.

Usa correctamente la b y v en los verbos.

Escribe de forma correcta verbos terminados en –ger, -gir.

Escribe de forma correcta verbos terminados en –bir.

Cada trimestre se programa señalando en color el cuadro y se evalúa:A-trabaja y lo consigue;B-trabaja y no lo consigue;C-no trabaja.