PONENTE:

OBSERVADOR:

Fecha. Hora de inicio: Hora de finalización: Tiempo. Marca con una X EXPRESIÓN ORAL (5 puntos)

La pronunciación ha sido (0,50) El ritmo, la expresión ha sido

(0,50) El volumen ha sido (0,50) La entonación ha sido (0,50)

La organización de exposición ha sido (0,50)

� Clara (0,50) � Poco clara (0,25) � Incomprensible (0)

� Ágil y fluida (0,50) � Poco fluida, con tropiezos (0,25) � Muy rápido /muy lento (0)

� Adecuado (0,50) � Ligeramente bajo/alto (0,25) � Demasiado bajo/alto (0)

� Natural y amena (0,50) � Poco natural (0,25) � Muy forzada (0)

� Clara y lógico(usa conectores) (0,50)

� Poco clara (0,25) � Caótica (0)

El nivel del lenguaje ha sido (0,50) La expresión corporal, gestual,

mirada… (0,50) El léxico ha sido (0,50) La morfosintaxis ha estado (0,50) Guion y otros medios (0,50)

� Adecuado (0,50) � Poco adecuado (0) � Inadecuado (-0,50)

� Apropiada (0,50) � Algo forzada (0,25) � Inapropiada (0,25)

� Rico y variado (0,50) � Con incorrecciones (0,25) � Pobre (0)

� Bien construida (0,50) � Algunas incorrecciones (0,25) � Muchas incorrecciones (0)

� Realiza y emplea guion (0,50) � No realiza (0) � Medios auxiliares (0,25)

ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LOS TEXTOS (5 puntos)

Elección de los textos (0,75) Análisis situación comunicativa (0,50)

Justificación de la tipología expositiva (0,50)

Identificación y justificación de la modalidad especializada y

divulgativa (0,75)

� Original (0,75) � Esperable (0,25) � Equivocada (0)

� Explica sus elementos básicos (0,50)

� Explica parcialmente (0,25) � No menciona ni comenta (0)

� Bien argumentada (señala el tema y la intención) (0,50)

� Explicación insuficiente (0,25) � No justifica

� Correcta (en ambos casos) y justificada (0,75)

� Regular (error en algún caso) o no justificada (0,25)

� Mala (en ambos casos) (0) Estructura de los textos (0,75) Procedimientos de la exposición

(0,75) Lenguaje del texto (0,50) Aportaciones personales, documentación (0,50)

� En ambos textos las señala y las explica haciendo un resumen del contenido de cada parte (0,75)

� Las identifica, pero no las explica suficientemente (0,50)

� Sólo identifica (0,25) � No comenta/Identifica mal (0)

� Reconoce y explica dos o más procedimientos (0,75)

� Reconoce alguno pero explica deficientemente (0,50)

� Reconoce pero no explica (0,25)

� No los comenta (0)

� Comenta y ejemplifica léxico, sintaxis, conectores… (0,50)

� Comentario insuficiente (0,25) � No trata (0)

� Realiza (0,50) � No realiza (0)

Valoración general de la intervención

Marca con una X en la casilla que consideres:

Otros comentarios y observaciones: ¿Se han respetado los tiempos de inicio y finalización? SÍ NO ¿Ha habido algún problema por falta de previsión? SÍ NO ¿Tenía claro el objetivo de la actividad? SÍ NO ¿Se ha mantenido un clima de interés? SÍ NO ¿Se ha respetado a los ponentes? SÍ NO ¿Se ha profundizado en el tema? ¿Hemos aprendido algo más? SÍ NO

PONENTE:

OBSERVADOR:

Fecha. Hora de inicio: Hora de finalización: Tiempo. Marca con una X EXPRESIÓN ORAL (5 puntos)

La pronunciación ha sido (0,50) El ritmo, la expresión ha sido

(0,50) El volumen ha sido (0,50) La entonación ha sido (0,50)

La organización de exposición ha sido (0,50)

� Clara (0,50) � Poco clara (0,25) � Incomprensible (0)

� Ágil y fluida (0,50) � Poco fluida, con tropiezos (0,25) � Muy rápido /muy lento (0)

� Adecuado (0,50) � Ligeramente bajo/alto (0,25) � Demasiado bajo/alto (0)

� Natural y amena (0,50) � Poco natural (0,25) � Muy forzada (0)

� Clara y lógico(usa conectores) (0,50)

� Poco clara (0,25) � Caótica (0)

El nivel del lenguaje ha sido (0,50) La expresión corporal, gestual,

mirada… (0,50) El léxico ha sido (0,50) La morfosintaxis ha estado (0,50) Guion y otros medios (0,50)

� Adecuado (0,50) � Poco adecuado (0) � Inadecuado (-0,50)

� Apropiada (0,50) � Algo forzada (0,25) � Inapropiada (0,25)

� Rico y variado (0,50) � Con incorrecciones (0,25) � Pobre (0)

� Bien construida (0,50) � Algunas incorrecciones (0,25) � Muchas incorrecciones (0)

� Realiza y emplea guion (0,50) � No realiza (0) � Medios auxiliares (0,25)

ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LOS TEXTOS (5 puntos)

Elección de los textos (0,75) Análisis situación comunicativa (0,50)

Justificación de la tipología expositiva (0,50)

Identificación y justificación de la modalidad especializada y

divulgativa (0,75)

� Original (0,75) � Esperable (0,25) � Equivocada (0)

� Explica sus elementos básicos (0,50)

� Explica parcialmente (0,25) � No menciona ni comenta (0)

� Bien argumentada (señala el tema y la intención) (0,50)

� Explicación insuficiente (0,25) � No justifica

� Correcta (en ambos casos) y justificada (0,75)

� Regular (error en algún caso) o no justificada (0,25)

� Mala (en ambos casos) (0) Estructura de los textos (0,75) Procedimientos de la exposición

(0,75) Lenguaje del texto (0,50) Aportaciones personales, documentación (0,50)

� En ambos textos las señala y las explica haciendo un resumen del contenido de cada parte (0,75)

� Las identifica, pero no las explica suficientemente (0,50)

� Sólo identifica (0,25) � No comenta/Identifica mal (0)

� Reconoce y explica dos o más procedimientos (0,75)

� Reconoce alguno pero explica deficientemente (0,50)

� Reconoce pero no explica (0,25)

� No los comenta (0)

� Comenta y ejemplifica léxico, sintaxis, conectores… (0,50)

� Comentario insuficiente (0,25) � No trata (0)

� Realiza (0,50) � No realiza (0)

Valoración general de la intervención

Marca con una X en la casilla que consideres:

Otros comentarios y observaciones: ¿Se han respetado los tiempos de inicio y finalización? SÍ NO ¿Ha habido algún problema por falta de previsión? SÍ NO ¿Tenía claro el objetivo de la actividad? SÍ NO ¿Se ha mantenido un clima de interés? SÍ NO ¿Se ha respetado a los ponentes? SÍ NO ¿Se ha profundizado en el tema? ¿Hemos aprendido algo más? SÍ NO