Critica a la concepcion de Economia Positiva de Milton Friedman

Universidad Nacional de 3 de febrero

Doctorado en Epistemología e Historia de la Ciencia

Cátedra:

Epistemología de las Ciencias Económicas

Crítica a la concepción de "Economía Positiva"

de Milton Friedman

Lic. Daniel Emilio Andrada

Noviembre 2013

Epistemología de las Ciencias Económicas 2013

Lic. Daniel Andrada Página 2

ÍNDICEÍNDICEÍNDICEÍNDICE

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3

POSITIVA O NORMATIVA: UNA DISCUSIÓN DE LARGA DATA. ....................................................................... 3

LA ECONOMÍA POSITIVA Y EL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO.................................................................. 4

RESPECTO A LAS TEORÍAS CIENTÍFICAS .................................................................................................. 6

SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE HIPÓTESIS ................................................................................................ 6

LAS OBSERVACIONES DE FRIEDMAN ..................................................................................................... 6

¿QUÉ SON LOS SUPUESTOS? ............................................................................................................. 7

LOS SUPUESTOS Y UNA TEORÍA ........................................................................................................... 7

FRIEDMAN Y POPPER ....................................................................................................................... 8

BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 8



Introducción Introducción Introducción Introducción

John Neville Keynes plantea una distinción entre una "Ciencia Positiva" y una "Ciencia

Normativa". Mientras que la primera de estas se constituye de un cuerpo sistematizado de

saberes pertinentes a "lo que es", la normativa lo es en relación a los criterios del "cómo

debe ser". Gestora de muchos errores esta confusión afecta el modo en cómo, las ciencias

económicas, son o deben ser consideradas.

Positiva o normativa: una diPositiva o normativa: una diPositiva o normativa: una diPositiva o normativa: una discusión de larga data.scusión de larga data.scusión de larga data.scusión de larga data.

¿Carecen de juicio de valor los hechos en que se basan las ciencias económicas? ¿Son estos

hechos facticos, naturales, exentos de juicio valorativo alguno? ¿O por el contrario todo lo

producido por esta ciencia está sujeto a valoración subjetiva?

Estas cuestiones son el eje da la discusión ya que la metodología que deriva entre ambas

no puede ser la misma. La Guillotina de Hume de su "Tratado sobre la naturaleza humana"

planteaba dos esferas diferentes: "el ser" y "el deber ser" siendo la segunda de estas

categorías independiente de la primera; esto es: el deber ser no se deduce del ser

Dos ejemplos externos a la economía:

- El desarrollo de la energía atómica, con un signo manchado por su empleo bélico,

desdibuja las labores previas de Sklodwska, Jouliot-Curie, Planck, etc., donde la

búsqueda respondía a las ansias de descubrir cómo funcionan las cosas. No había

en ese instante (por citar un momento, año 1903 con el premio Nobel de física de

Pierre Curie, Marie Curie y Henry Becquerel) un horizonte de penurias y amenazas

nazis, ni tampoco el ahogo energético que hoy la impulsa. Posiblemente en ámbitos

militares habría alguna mente adelantada previendo una aplicación como la que se

le dio en Hiroshima.

- Las ciencias biológicas, en concreto el desarrollo de la teoría bacteriana o teoría

germinal que proponía que los microorganismos eran el origen de enfermedades

que azotaban a las poblaciones (viruela, difteria, parálisis, septicemia, etc.) , tenían

como objetivo la cura o prevención de los males citados. En la actualidad de un

laboratorio bioquímico puede resultar una cura o una amenaza de muerte a

poblaciones en la medida que se aboque a la producción de armas biológicas.

En ambos casos podemos plantear que "el ser" devino en algo muy diferente al "deber ser",

pero este último concepto no aplicaba al momento de la producción científica. Su

degeneración fue producto de las capacidades colaterales que presentaban los adelantos

conseguidos en conjunción con las necesidades que el hombre cargó sobre dichas

producciones. La teoría atómica explica cuanta energía se oculta en un átomo y

eventualmente como acceder a ella; de ningún modo explicita que la misma tiene como fin



ser una bomba nuclear, y fue debido a ese motivo que los mismos científicos que

contribuyeron al desarrollo de la bomba, visto que Alemania no la poseía ni podía ya llegar

a construirla, se unieron solicitando la cancelación del proyecto Manhattan. Pero ya era

tarde, las fuerzas ajenas y en torno a la ciencia habían tomado el mando.

Este último párrafo explica que si bien a una teoría científica determinada le podemos

adosar efectos colaterales, estos no contradicen ni se oponen, más bien orbitan en

distintos planos con los objetivos o predicciones de dicha teoría y con la teoría misma.

Las realidades fácticas, como las que nos encontramos en las ciencias llamadas duras como

la física, no incluyen juicios de valor. Sabemos que un cuerpo liberado en la altura caerá

hacia el piso; sobre esto no hay juicio de valor alguno que afecte el resultado; podemos

decir que en este ámbito podemos prescindir de dichas valoraciones. En cambio dentro del

campo de las ciencias económicas el concepto de libre mercado y todo lo que lo define

actúa sobre lo que concebimos como libertad en sí. Es así que tratar de sustraer de este

marco los juicios de valor es irreal.

La discusión sobre si las ciencias económicas pertenecen al dominio de las ciencias

naturales o si por el contrario corresponden al área del "deber ser" es una discusión

abierta.

Friedman propone una economía positiva que englobe a la economía normativa y al arte de

la economía. Señala que las decisiones políticas que se adoptan eventualmente lo hacen

sobre predicciones que son las que debe aportar la economía positiva.

La economíaLa economíaLa economíaLa economía positivapositivapositivapositiva y el método hipotético deductivoy el método hipotético deductivoy el método hipotético deductivoy el método hipotético deductivo

La economía positiva remite a una independencia hacia toda valoración ética o juicios

normativos. En relación con "lo que es" intenta estructurarse como cualquier tratado

científico, esto es: proporcionar un sistema de conocimientos y generalizaciones que

proporciones predicciones para el futuro.

Una teoría comienza con las hipótesis fundamentales, no contrastables directamente con la

realidad, de las cuales se deducen hipótesis derivadas cuantificadas universalmente y

existencialmente, estas se denominan “consecuencias observacionales” y pueden

contrastarse directamente con la realidad.

A considerar:

- Si la consecuencia observacional es verdadera puede pensarse que la hipótesis

fundamental también lo es; pero no necesariamente, la lógica advierte que la

verdad de las consecuencias no implican necesariamente verdad en las premisas;

de premisas falsas, a través de razonamientos válidos, puede haber

consecuencias verdaderas.



- Si la consecuencia observacional es falsa, y sabiendo que la verdad se conserva

en la deducción, la hipótesis será falsa. Esto enseña que las leyes científicas son

refutables y no verificables a lo sumo se habla de leyes corroboradas (no

refutada aún).

- El científico debe siempre considerar a las leyes como hipótesis aún no refutadas

ya que sabe que las leyes son falibles.

Mecanismo de refutación de hipótesis (modus tollens) - Oferta y demanda

Ejemplo: Si la oferta de un bien desciende o si la demanda de ese bien aumenta

(A)

Entonces Aumenta el precio de dicho bien (B)

No aumenta el precio del bien (¬B)

Si A entonces B

¬B

¬A

No se abandona una hipótesis a la primera muestra refutatoria.

Cuando evaluamos una hipótesis debemos considerar que no es la única en cuestión sino

que lo que estamos haciendo es evaluar a un conjunto de hipótesis. Hay muchos factores

que intervienen en una prueba refutatoria. No se abandona una hipótesis frente a la

refutación; los hechos negativos considerados aisladamente no significan nada.

Las hipótesis ad-hoc se enuncian para defender la hipótesis principal. Estas hipótesis, dice

Popper, enriquecen el conocimiento. Una hipótesis puede ser sostenida aún refutada y tras

el paso del tiempo encontrar su corroboración (Prout y su teoría de la composición de la

materia).

Si un enunciado confirma o refuta una hipótesis vemos que:

- Si corrobora, la clausula ceteris paribus, nos señala que quizás no sea la

única corroborada.

- Si refuta, el falibilismo nos dice que la refutación puede estar en alguna

parte de las teorías e hipótesis empleadas como ser

• La percepción

• Las teorías interpretativas

• La hipótesis auxiliar que normatiza los materiales empleados



De esto se concluye que no es posible refutar definitivamente una hipótesis desde el

refutacionismo sofisticado. Puede “decidirse” por una instancia de corroboración o de

refutación suficiente pudiéndose revisar al tiempo dichas decisiones a la luz de nuevas

informaciones.

Friedman nos dice que una generalización no es siempre válida. El ejemplo anterior de

oferta y demanda no aplica a un mercado especulativo expuesto a fluctuaciones diarias.

Con esto nos dice que la aplicabilidad y adecuación de una teoría no se conoce hasta el

examen de sus predicciones

Respecto a las teorías Respecto a las teorías Respecto a las teorías Respecto a las teorías científicascientíficascientíficascientíficas

Una teoría es más sencilla cuando menos conocimiento inicial requiere para hacer

predicciones en un campo dado de fenómenos; cuando se substrae de todo aquello no

esencial y solo toma lo común e importante. Es más fértil cuanto más precisa sea la

predicción resultante, cuanto más amplio sea el campo en que la teoría resulte aplicable y

cuanto más rumbos permita a la investigación futura. Una validez de constructo nos

proporciona la necesaria certeza de integridad lógica y la validez externa el hecho de ser

comprendida por el resto de la comunidad científica.

Sobre la constitución de hipótesisSobre la constitución de hipótesisSobre la constitución de hipótesisSobre la constitución de hipótesis

Una hipótesis es inicialmente una propuesta, una respuesta probable a un problema de

investigación. La hipótesis se erige como guía de la investigación, establece los límites,

permite la organización de las ideas. La hipótesis indica qué relación se puede constituir

entre dos o más elementos, A y B, siendo B consecuencia de A

Las observaciones de FriedmanLas observaciones de FriedmanLas observaciones de FriedmanLas observaciones de Friedman

- Postula que una teoría será juzgada como un cuerpo de hipótesis sustantivas en

tanto su capacidad predictiva respecto de los fenómenos que intenta explicar.

- Solo el test de una teoría (comparar predicción con resultados) es apto para la

evaluación de la misma.

- No todo test es pertinente para la evaluación de una teoría.

- Menciona la dificultad de las ciencias sociales de conseguir evidencia que

permitan la correcta evaluación de las hipótesis; aclara que si bien los

supuestos, que en su correspondencia con la realidad, se presentan como otra

vía para la validación de las mismas esto se constituiría en un grave error

metodológico.

- Considera que recortar el dominio es la única posibilidad de conseguir lo que a

su juicio solo es válido y esto es conseguir predicciones correctas más no sea

para ámbitos reducidos.



¿Qué son los supuestos?¿Qué son los supuestos?¿Qué son los supuestos?¿Qué son los supuestos?

Los supuestos son conjeturas sobre características, causas probables o problemas

específicos de los fenómenos que se desean estudiar. Si bien pueden basarse en

información estadística del pasado los supuestos no pueden ser validados por este medio.

Un supuesto no necesariamente debe plantearse en la relación causa-efecto.

¿Invalida un supuesto irreal a una teoría? Si tenemos los supuestos S, una teoría T y como

resultado predicciones P, podemos esquematizar lo siguiente:

(� → �) Si S es irreal, el condicional indica que T no necesariamente será irreal.

T puede ser real y provenir de una premisa equivocada.

(� ∧ �) → � Si la conjunción resulta irreal esto no se traslada a P

Conclusión: una teoría solo se prueba a través de sus predicciones

Los supuestos quedan así en la categoría de predicciones útiles que pueden ser validadas

empíricamente. Un test de los supuestos remite a constatar si hay diferencias entre las

condiciones de aplicación de la ley y lo observado en las condiciones reales de aplicación de

la misma.

Los supuestos y una teoríaLos supuestos y una teoríaLos supuestos y una teoríaLos supuestos y una teoría

Una hipótesis plantea un marco o mundo conceptual abstracto, donde solo juegan las

variables pertinentes a dicha teoría. Asume a su vez una serie de reglas que definen a los

fenómenos para los cuales este modelo propuesto resulta marco. Los supuestos especiales

se eligen en función a la plausibilidad que exhiben para describir al modelo en cuestión.

En el caso propuesto por Friedman como ejemplo, el de la ley de gravedad, el economista

hace centro de la discusión a los supuestos de la misma, supuestos tácitos pero presentes:

el vacio.

La ley de gravedad trata de la atracción entre las masas y como toda ley que busca lo más

significativo y, con poco, explicar mucho, prescinde del "rozamiento". Como toda ley física

juega con la marginación de los efectos del "rozamiento". Rozamiento no literalmente sino

como ese conjunto de incidentes no propios de lo que la teoría desea explicar pero que

pueden funcionar como entorpecedores del proceso en estudio. En consecuencia, para

medir la atracción entre un cuerpo liberado en caída libre y la tierra, se prescinde del

rozamiento de la masa atmosférica; esto es: se propone en el vació, aunque ese vacío no

esté explícitamente denunciado.



Este ley funciona pero lo hace en función del supuesto de su constatación en el vacío. Se

puede enriquecer con el agregado del cuerpo de cálculos necesarios para contemplar los

efectos de la masa atmosférica y distinta forma de los cuerpos sometidos al test, pero esto

resulta extremadamente oneroso y no supera la relación coste-beneficio de la ley aceptada

y conocida. Puede que algún ámbito requiera de dichos cálculos pero esto no afecta a la ley

de gravedad sino que aplica a un requerimiento excepcional. Una teoría puede sustentarse

en muchos y variados supuestos; estos son el resultado de una intuición previa y su

selección y descarte resulta a su vez de una decisión relativa a la economía del proceso y su

simpleza.

Friedman y PopperFriedman y PopperFriedman y PopperFriedman y Popper

El método hipotético deductivo permite al sujeto montarse sobre la imaginación y desde

allí proponer caminos para alcanzar conocimientos sobre determinados fenómenos del

mundo. Einstein, en su desarrollo de la Teoría de la Relatividad, se imaginaba montando un

rayo de luz. Posiblemente este supuesto sea en extremo descriptivo y a la vez

incontrastable ya que no hay forma de exponer la teoría a la práctica y ver cómo resulta; es

una muestra clara de que las hipótesis fundamentales no se contrastan con la realidad sino

que son las experiencias observacionales o hipótesis derivadas las que podremos constatar

más no verificar, es por esto que una teoría vive en tanto no es refutada lo cual parece ser

su seguro destino.

El empirismo moderno exacerba el filtro de la cuestión mental, subjetiva que posee las

ciencias económicas. La conexión entre este campo y el sentido común es desatendido por

Friedman esto lo posiciona con la visión tradicional que ve a la economía como una ciencia

natural y simple. Este modo de conceptualizar al campo económico busca predicciones

como objetivo primordial y desatiende la posibilidad que la economía se trate de una

ciencia social compleja atada mas al concepto de "Verstehen" que a una balanza y metro.

BibliografíaBibliografíaBibliografíaBibliografía

Milton Friedman. La metodología de la economía positiva. The University of Chicago Press, 1953

Cesar Julio Lorenzano. La estructura del conocimiento científico. 1ra. Ed. Buenos Aires 2012

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