1. CRTICA AL MODELO 2. Inconvenientes 1. La pluralidad de los cdigos Los participantes emplean varios cdigos simultneamente http://www.youtube.com/watch?v=IIF6hXxdSN0 http://www.youtube.com/watch?v=9ms7MGs2N h8 3. El feed-backEl emisor a emite un mensaje x, enseguida el receptor b emite una respuesta y, luego a adapta su emisin en x y as sucesivamente. Emisor y receptor solo se diferencian en teora. http://www.youtube.com/watch?v=83XAHmezS-o 4. Las funciones no estn bien diferenciadas La funcin referencial y la conativa parecen nodiferenciarse en la prctica. 5. La funcin ftica puede ser conativa al mismotiempo. No se puede separar la funcin metalingstica de la referencial 6. La funcin metalingstica y la ftica.Ambas tienen como efecto optimizar las condiciones de intercambio en la comunicacin * En la funcin ftica se distinguen dos tipos de comunicacin, una tcnica y condiciones sociales 7. Las formas y las funciones El modelo no estudia el comportamiento ni lafactura de los signos en cada una de las funciones. El modelo ping-pong y el modelo orquesta o polifnico (cada voz tiene su lugar y sus enunciados, la comunicacin no es un esquema unilateral) 8. Comunicacin prctica Tiene por objeto ofrecer una informacin al destinatario o determinar una reaccin en ste.Comunicacin no prctica El signo esttico tiene autonoma y no tiene como funcin primera ser vehculo de informacin, como el arte. Pero puede generar estmulos y respuestas en el destinatario, e incluso puede vincularse con proceso de comunicacin http://www.youtube.com/watch? v=ZkNtbpBrGFE 9. Comunicacin prximas Cuando los canales y los cdigos del emisor y del receptor coinciden. Adems pueden usarse canales naturalesComunicacin lejanas Correo postal, telecomunicaciones), ex ige poner canales artificiales que releven a la comunicacin cercana. Esos canales artificiales pueden convertirse en registros futuros y material del trabajo 10. Comunicaciones bidireccionales Emisor y receptor pueden intercambiar sus papeles sirvindose del mismo cdigo (conversacin)Comunicaciones unidireccionales Los mensajes circulan en un sentido nico (los ritos de los animales, las seales de trnsito, los sermones eclesisticos) La unidireccionalidad de la comunicacin puede ser relativa y el destinatario genera respuestas que no han sido solicitadas por el emisor. 11. Comunicaciones interpersonalesComunicaciones de difusin Ponen en juego dos participanetes individualizados con roles definidos (como en el juego de Pictionary o un director de orquesta) http://www.youtube.com/watch? v=hDO3rnhpKfI Pone en juego un emisor y unos destinatarios poco individualizados: un locutor, una exposicin colectiva, seales en general. Ambos procesos de comunicacin pueden ser unidireccionales o bidireccionales. Esta divisin tan radical es relativa: una conversacin interpersonal puede ser escuchada por muchas personas. 12. Comunicaciones intencionales Existe una intencin de comunicar e incluso un propsito comunicativo.Comunicaciones no intencionales No hay intencin de comunicar, aunque haya transferencia de informacin (las mquinas, algunos fenmenos naturales) 13. Puede pasar que los mensajes sean emitidosvoluntaria o involuntariamente. El destinatario puede recibirlos consciente o inconscientemente. 14. EDIE1.+++2.++-3.+-(+)4.+-(-)5.-++6.-+-7.--(+)8.--(-) 15. COMUNICACIN NORMAL 2. SIMULACIN 3 Y 4 SEALES EMITIDAS VOLUNTARIAMENTE PERO RECIBIDAS DE MANERA SUBLIMINAR 5 Y 6 SIGNOS EMITIDOS INVOLUNTARIAMENTE, PERO INTERPETADOS POR EL RECEPTOR 7 Y 8 SEALES EMITIDAS INVOLUNTARIAMENTE Y RECIBIDAS DE MANERA SUBLIMINAR 1.