Cronica de 1 Linchamiento Social Por Mas Media

7/24/2019 Cronica de 1 Linchamiento Social Por Mas Media

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oviembre 11 del 2015

19 AOS DE E CUBRIMIE TO A U A ME TIRA MEDIATICAME TE

FORJADA

CAAR! ES OTRA FORMA DE ME TIR

"C#$l%#ier i&'#()i*i$! e& *#$l%#ier )iem+o! e& *#$l%#ier l#,$r! &o )ie&e

e-*#($ $l,#&$ +$r$ *o&)i$r.! Fidel C$()ro

ACOSO MEDI/TICO

1

I CAMIE TO

2

MEDI/TICO

- Crnica periodstica de un linchamiento meditico- social- Objetivo- Actuacin del entorno*3- Visualiacin del linchamiento meditico-social en la prensa escrita

A!u esto" para tentar a a!uellos !ue practican la verdad# " poner a prueba a a!uellos!ue aman la enmienda$%

C&'()CA periodstica de un linchamiento social a trav+s de los medios decomunicacin,# a ser conocida y entendida sin la venda del prejuicio que ensucia la visin;discernida desde la precisinque otorga elsaber cientico direccionada mentereemplazadopor la imprecisindel saber vul.ar# tendencia que usa el rumor6echado a rodar con malicia,

1 Defnicin.- "El acoso meditco es un rmino que se hace servir para identfcar siuaciones

en que una persona o un grupo de personas ejercen un conjuno de comporamienos

caracerizados por una violencia psicolgica, aplicada de orma sisemtca durane un tempo

sore ora persona endene a provocar el desprestgio de la misma, utlizando para ello

cualquier medio de comunicacin de masas" !efnicin de arina #ars $oliva, %unio &''()

Que es.- $on esraegias empleadas para desacrediar a una persona, organizacin o produco a

ravs de la maledicencia * del +-+) Es un concepo que se identfca con el .coso oral en

el raajo porque los eecos son los mismos, desacredian, a ravs de la injuria * la calumnia)

/marinapares&''0

&!evasacin del pro*eco de vida, con la impuacin e implanacin ctca de una senencia, vigene mienras no ha*a simricareparacin plica)

2 UN ENTORNO MUDO, permite el Acoso y consumacin de un inc!amiento "ocial a tra#$sde los medios de comunicacin.

3 pararaseando a %uan El 4autsa

(h5p677888)acosomoral)org7enorn12)hm

0 ")))el #eriodismo se conviere en producor * reproducor de rumores) El relao period9stco

evidencia esa siuacin, cuando no cia uenes o ausa del dice) :a narratva period9stca

enonces es similar a la conversacin de vecinas de arrio", p)&() E+;olomia nida, >ali, >olomia, &''1)?omado de 888)victmasdelaprensa)com 4ole@n Ao)''32)
http://www.acosomoral.org/entorn13.htmhttp://www.acosomoral.org/entorn13.htmhttp://www.victimasdelaprensa.com/http://www.victimasdelaprensa.com/http://www.acosomoral.org/entorn13.htm


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como piedra angular de la des-Informacin planificada, para posicionar como nica, absoluta yltima verdad, la versin sin contraste- acerca de un hecho, pensamiento y!o persona"

#ara e$pertos!as y no, releer lo sucedido en el %cuador de &''6 a &''(, variables m)s menos,muestra el monol*tico proceder de un sector de sus medios de comunicacin social funcionalesal poder financiero" #blica y notoria degeneracin que deshonra y viola el +digo de tica

period*stica, para el efecto suplantado con la estrategia o t.cnica/ del mobbing (o impugnacinmoral, violencia ps*quica, acoso inquisitorial, linchamiento social emprendido hacia unaciudadana en lo individual, y ciudadan*a en lo colectivo, con el in preconcebidode -al margende la 0ey, +onstitucin, 1erechos 2umanos, 0egales, +iviles y #ol*ticos- deslegitimar-criminalizar-estigmatizar3 un gobierno, una persona, un nombre, para secuestrar-domesticarcontaminar a la ciudadan*a, cultura, pueblo, sector social con una sola versin de la historia, sinveracidad noticiada"

#ara este CA/Ose us comomedioel delito de trato degradante/ y!o /asesinato de imagen/inferido a la entonces 4inistra de %ducacin, +ultura y 1eportes del %cuador doctora 5andraIsabel +orrea 0en, violentando su derecho humano a la 0)1()0A0 entendida en serefectivamente protegida y tutelada por el %stado ecuatoriano como un 2)(#no como un mediopara un fin" uncionaria -sin opcin a inocencia ni defensa- convertida en /trofeo de los mediosde comunicacin/" 2echo ilegal y oficialmente legitimado, en lo social, con el ignorante/parecer/ de ciertas .lites uncionales al poder-oposicin real reinante en el %cuador,necesitado de la inestabilidad que crea, para mantener la estabilidad que le conviene"

%sta crnica period*stica7 de un linchamiento social, queda a merced de estudio, investigacin,refle$in y estructuracin de aportes y an)lisis indicativos-educativos -entre otros-sobre elrol de los medios de comunicacin " sus operadoresas, para el efecto, como hechores ocajas de resonancia legitimadoras de estigmas queridos por un poder financiero patrocinadorde una pol*tica de poder decadente y facilitador de inestabilidad social, necesaria paramantener la estabilidad econmica de inequidad" 5istema de poder traficante de todo lo quetoca y vulnera8 dignidades, consignas, principios, valores, razones, historia y!o tentaciones a lasque ningn medio, periodista, dirigente ni ciudadano debiera ceder"

4ientras nos entretienen en rumorar sobre lo inestable, lo estable permanece, por consigna deestratos que aceptan servir y!o rivalizar con el poder econmico real, segn el inter.s de turnoque les impulse a movilizarse o no, denunciar o no, callar o hablar"

0a intensin que motiv la sistematizacin de esta crnica period*stica7 de un linchamientosocial a trav.s de los medios de comunicacin, a ser le*da m)s all) del prejuicio, forma,redaccin y ortograf*a,siempre mejorables;a la ve !ue undamenta el re.istro " prueba deun CA/O &4A5 04 ACO/O 6 5)(C7A8)4(9O 840):9)CO acad+mica " especialiadamentedocumentado% A;9O&)


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por s* sola no te engaa porque ella necesita de tu ener.a de miedo "o placer parasobrevivir" #or eso te indica tambi.n- que la 5ibertad consistente en no cumplir sus reglas,espeligrosa porque le perjudica, y como no piensas con el corazn, pues es m)s cmodo quepiensen por ti, te dejas engaar/'"

OBJETIO

3%ncontrar para enmendar- la diversa *ndole de causas que precipitaron el boicotal proceso de educacin libre que merecemos"


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conducida al escenario de la funcin judicial, con el fin preconcebido de no administrar @usticia,usurpacin del derecho humano a la @usticia dependiente de la verdad procesal y no de lapresin medi)tica ejercida por el prejuicio pol*tico fabricado, que garantizo el e$ilio yclandestinidad, como nica opcin de la a priori condenada"

5a sentencia poltica con medios cticos# en ambos CA/O/dictada y legitimada por el

poder real el financiero- valido de las cajas de resonancia a sueldo en que hoy -cone$cepciones- se han convertido pol*ticos, periodistas y dem)s tramoya visible que funge de serla hacedora de justicia; actores y actrices itinerantes del hoy- escenario ilegal, oficialmentelegitimado para hacerlo8 cierto sector de los medios de comunicacin social&C, devela laconducta de ajusticiamiento medi)tico de /cortes y magistrados!as/ regidos!as por la impunediscrecionalidad usada para violar normas del /debido proceso/, leyes, +onstitucin ynormativa nacional e internacional de los 1erechos 2umanos" %scenarios en los que noimporta la verdad procesal ni el hecho de ser o no inocente, cuando el guion imponecriminalizar o santificar"

%ste + o se trata de una bella!uera# o se trata deuna estupide%

%l lector o lectora honestG, por libre de la deshonestidad que el prejuicio constituye, m)s all)de dar la bienvenida perfectibilidad de esta redaccin, estilo y ortograf*a a la presente crnica

period*stica7 de linchamiento medi)tico social, aspiramos y esperamos se permita visualizarcmo se desarrolla el proceso de fabricacin de un estigma 1I5#), C;$?.


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inconveniente por el inter.s, ambicin y parecer de 2erod*as, quien us a 5alom. -su hija- paraobtener la cabeza de quien le estorbaba para la consecucin de sus planes de amor al poder"

Ho lo crea, constate usted mismo el hilo conductor del acoso y linchamiento medi)ticoconsumado en medio de la permisividad del entorno social o ciudadano, en contra de un serhumano mujer, quien por ?&)(C)?)O/ eligi decir (Oa ser parte del =olpe de %stado a un

#residente; y, (Oa salvarse culpando a terceros de lo que ni sabe ni le consta&"

ACTUACI4 DE E TOR O3 0a respuesta del entorno laboral, ciudadano, muchedumbre,escolar ser) la que determinar) la resolucin r)pida del acoso, o bien su implantacinpermanente, con el consiguiente dao en la salud del acosado!a y ciudadan*a&F"

0o que el entorno haga, o sea inducido a hacer, o no hacer ante un acoso moral en marcha,para el efecto presente, ante el acoso y linchamiento medi)tico emprendido, constituyediferencia de vida o muerte en la resolucin, implantacin, normalizacin o acostumbramientociudadano a legitimar atropellos y violacin de derechos humanos, legales, constitucionales,democr)ticos y ciudadanos; es el l*mite entre una sociedad defensora de valores y derechos, auna sociedad conducida e inducida al envilecimiento y barbarie como pr)cticas cotidianas de

ajusticiamientos no defensores de la @usticia como un principio, derecho humano, ni serviciopblico, sino de la vendetta y fraude sustituto de la ley"

0as razones de las personas para callar enti.ndase otra forma de mentir- o ser testigo mudo enti.ndase como simple espectador- ante un atropello como lo es el acoso moral a trav.s delos medios de comunicacin, son8 &" porque tienen miedo" C" por una avidez insaciable depoder" E" porque disfrutan del espect)culo" " por tener una fuerte relacin de dependencia conel acosador, dice JCAACmarinapares"


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FECA 8ROCESO DE I CAMIE TO MEDIATICO SOCIA

C4MO SE MUESTRA

:#i;&


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B-DE-3 (o se revisar la reorma curricular%%% Ho ha dialogado con la KH%"-5andra +orrea, utura ministra de educacin""" 4ntrevista@ %%%lacontralora social ser aplicada para evaluar - de manerapermanente - el sistema educativo% (o se dero.ar la le" reli.iosa%/e mantiene la oerta del 3DF pro.resivo para educacin%%%%

%l+omercio deNuito

'6-A3-E Abdal est contra el pueblo# dice ;(4%%% con la eliminacin delsubsidio al .as Gucaram est demostrando estar contra el pueblo" no a avor de +l%%%# +arlos 4edina 9a siete d*as de asumir elmandato, el 4#1 devel su posicin de participacin en lo porvenir,mediante sentencias y ultim)tum definitorios"

%l%$presode=uayaquil

'6-A3-E ;(4 contra la eliminacin del subsidio al .as%%% 0a 2oradeNuito

'6-A3- 0ice utura 8inistra@Crisis educativa se debe al empobrecimiento espiritual la utura8inistra de 4ducacin# /andra Correa# ase.ur !ue H%%%I elproblema del bajo nivel educativo# no solo proviene de los bajossalarios# la crisis educativa se debe a un empobrecimiento

espiritual e intelectual del pas% ?ropone la capacitacin de losmaestros# de acuerdo a los planes !ue sal.an del consenso !ue selle.ue con al ;(4 " con el Consejo (acional de 4ducacin% 6 unareorma administrativa# aplicando un concepto de Contralora/ocial# !ue evale permanentemente al sistema " no a laspersonas% 4n cuanto a la reorma Curricular# e=pres !ue elsistema educativo tiene varias aristas HilosI# uno de ellos es elcontenido# el otro se reiere a la demanda de inraestructuradidctica " sica> la primera comprende al maestro " a los alumnos" la se.unda a la sica al mantenimiento " optimiacin de loe=istente " la dotacin de lo !ue alt%

%l4eridiano

'6-A3- ;(4 rechaa eliminacin subsidio .as# +arlos 4edina 9luego del=olpe de %stado perpetrado, este sector acept lo que dijo rechazar:

%lKniverso

de=uayaquil

'6-A3- J 8inisterio de Cultura K%%% en contra del ministerio %l%$presode=uayaquil

'6-A3-F 4l alcance de las polticas sociales despu+s del LD 4ducacin@cuatro planes arrancan desde octubre"""


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'6-A3-6 &eorma Curricular# otra e=i.encia de la ;(4# +arlos 4edina" 0a 2oradeNuito

'6-A3-( ?ara /andra ami.a%%% por 5usana+ordero de %spinosa

%lKniversode

=uayaquil'6-A3-( M5isto e!uipo de AbdalN# fotograf*a de Boberto Isa*as, 5andra,


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B-DE-LQ Gucaram@ un discurso contradictorio%%% 4cuador entre la e " laincertidumbre 9muestra el manejo de lo contradictorio, como figuradel mobbing por venir:

0iario7O6de Nuito

'6-A3-&C Caricatura de /andra Correa/eRoras " seRores con ;ds% el .ran pa!uetao social NNN# por


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B-DE-L$ 4ducacin@ 5a desi.nacin no dar problemas a la &eormadice Correa%%% 5a ;(4 se opone a !ue vuelva Grito%%% 4l hombreen disputa es el nuevo 0irector del ?ro"ecto 4G?&O04C%%% 4nsu posesin no estuvo la anterior directora " la actual ministradel ramo lle. tarde%%% 0os horas de atraso% /andra Correaposesion al autor de la &eorma de LBB$%%%# se sugiere ambiente

de disenso, ineficacia y retraso"

%l+omerciode Nuito

'6-A3-& Correa se rene ho" con la ;(4# a los d*as de posesionada" %lLel.grafode=uayaquil

'6-A3-& 8inistra atrasada# titulares contradictorios, en periodismo, tiendena crear imagen confusa, distorsionada y distorsionadora de larealidad, ambiente en donde la imprecisin da cabida a laestigmatizacin lograda con la repeticin sistem)tica de una ideafuerza"""


'6-A3-&F 4l 3DF para educacin no est claro%%% &osala coordinar losocial%%% &osala@ 4ste es un tema !ue conversar+ con el

8inistro de 2inanas% 8i propuesta si.ue siendo el 3DF delpresupuesto nacional%%%# pblicamente, desvincula y desconoce elrol de la 4inistra como autoridad en el )rea, y del ministerio de%ducacin como institucin" %l EAO lo vuelve un logro personal anteel 4inistro de inanzas R"""S"

1iario2?M de

Nuito

'6-A3-&F uventud " e=periencia en 1abinete# alusivo a los ministros deBelaciones %$teriores =alo 0eoro 9menos joven: y de %ducacin5andra +orrea"""9m)s joven:

%lKniversode=uayaquil

'6-A3-&F 1abinete con alla 9+cnica# alusivo a una descone$in demicrfonos, /falla/ ma$imizada"

1iario2?M deNuito

'6-A3-&F 5as &eormas Gucaram listas en $ semanas%%% ?oltica@ 4l?residente vende dos ideas# moraliar " disciplinar%

%l+omerciode Nuito

'6-A3-&F /andra piensa lo.rar un cambio de actitud %l%$presode=uayaquil

B-DE-L, 1ustavo 9ern@ 1obierno debe cumplir con 3D por ciento paraeducacin% 5incron*a de discurso entre el 4#1 y la QicepresidentaR"""S

1iario?pininde4anab*

'6-A3-&6 4ducacin@ 5a 8inistra no oreci nada concreto%%%&eorma@ Correa " la ;(4 volvern a discutir%%% A"er se reuni la

8inistra con diri.encia de la ;(4%%# esviernes y con foto, finalizala &ra" 5emana de funciones"

%l+omercio

de Nuito

'6-A3-&6 8inistra de 4ducacin dialo. con ;(4# ntese la diferencia detitulares que la prensa da a una misma noticia, muestra su an nounanimidad""" R"""S


B-DE-L 8aestros piden pa.o puntual de sueldos%%% 8edina# !uienseRala !ue est complacido por la apertura demostrada por la8inistra de 4ducacin%%%

%lLel.grafode=uayaquil

'6-A3-&6 &eunin con la ;(4 %l4ercuriode

+uenca


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'6-A3-&6 0ilo.o entre el 1obierno " la ;(4 0a 2oradeNuito

'6-A3-&6 5a lamante 8inistra%%% prota.onia un primer acercamiento%%%;(4 dialo.a con 8inistra de 4ducacin%%%

1iario?pininde

4anab*'6-A3-&6 Arcas de 4stado chiras " +l en iesta# titular y foto alusiva a

sesin de =abinete del &( en %smeraldas"%l4ercuriode+uenca"

'6-A3-&3foto

/andra@ ?mar, Rcmo crees que me ir) con al KH%SOmar@Qaya, 5andrita, Tque buena preguntaU


'6-A3-&3 /e.n promesa de campaRa 9ern 3DF debe darse a educacin% %l4ercuriode+uenca

B-DE-LB /i as llueve !ue no escampe# art*culo de


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'6-A3 -CC 8aestros distribu"en "a el 3DF%%%% 5a presencia de &osalaArtea.a en el 2rente /ocial .arantia# se.n Carlos 8edina# laaplicacin de polticas sociales adecuadas%%% Ra &A d*as deposesionado el gobierno, se muestra la postura de sus miembrosante la /oposicin/, y de .stos ante ellosS

1iario2?M deNuito

'6-A3-CC &eunin de 2rente /ocial 0a 2oradeNuito

'6-A3-CE &osala se baja al LBF 1iario2?M deNuito

'6-A3-CE (o creo !ue /i=to nos en.aR%%% Ojala se pueda empear conLBF%%%# Bosal*a


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'6-A3-EA ?ujil@ 5a 8inistra de 4ducacin entre.a Q,D millones de sucres#ante daos causados a las escuelas, por el terremoto"

%l+omerciode Nuito

'6-A3-EA 4l 0eporte ser masiicado%%% 5a 8inistra de 4ducacin#/andra Correa# presentar el ?lan de trabajo

%l%$preso

de=uayaquil

09


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'6-A'- Gochornosa disputa en 0ireccin de 4ducacin %l%$presode=uayaquil

'6-A'- &osala Artea.a en Cuenca@ un compromiso casi personal&osala se reuni con sus paisanos a"er% 4l Corcho

Cordero estuvo presente%%%# fomentado ambiente de polarizacinmaniquea entre lo bueno y lo malo"""

2?M deNuito

'6-A'-6 ?ara la 0ireccin del 1ua"as%%% Abdal@ (i 7asin. ni /alinas%%%%#la polarizacin pol*tica y de intereses entre #residente yQicepresidenta, fue usada para boicotear el quehacer del 4inisteriode %ducacin, debiendo la 4inistra del ramo, adem)s de trabajarpara lo que le designaron, asumir la solucin de /conflictos creados/por este /detalle/, para nada relacionado con el mejoramiento de laeducacin, sino con la ambicin de mayor posicin"


* B-DB-C6 d*as deposesionado

el gobierno

&osala deiende su derecho a sucesin presidencial en casode alta deinitiva del 8andatario " pidi a los le.isladores !ueresuelvan el vaco constitucional !ue e=iste sobre el tema%%%#constitucionalmente, el derecho a la sucesin presidencial no sehallaba legislado; hecho desde un inicio conocido, por lo que previo aesta declaratoria pblica, la Qicepresidenta, durante el mes deagosto cabilde con los diputados del +ongreso, cargos en losministerios del rente 5ocial a ella asignados8 %ducacin, 5alud yLrabajo, a cambio de la inclusin en el orden del d*a, y apoyo parael tratamiento de la sucesin presidencial; objetivo que al no serconseguido, marc el cambio de su estrategia hacia el reclamopblico; su notoria toma de distancia con Ducaram y su gobierno,ser*a recompensada en ser quien suceder*a al #residente, cuando laconspiracin en ciernes consume el derrocamiento" 5er parte delplan de derrocamiento, as* lo garantizaba"""; la historia muestra elsucedido fest*n de mercaderes y mercanc*as que antecedi y siguial F de febrero de &''(, mismo que nos releva de comentarios,dimes y diretes y dem)s rasgadura de vestidos"""

%lKniversode

=uayaquil

'6-A'-( 4ducacin@ /e posesion a"er a 4mma 8arn%%% Correa ne.!ue estos hechos mostraban posibles inconvenientes en larelacin ?&4 - 8)&A# en las aueras del hotel# un .rupo deproesores " se.uidores del 8)&A# acompaRados de carteles#pedan su destitucin%%%%

%l+omerciode Nuito

'6-A'-3 /andra Correa%%% Car.ados del aRo se salvaron%%%# alusivo a laautorizacin de un nuevo e$amen supletorio, basado en el conceptode un sistema educacional, enfocado en evaluar la integralidad deactores de la comunidad educativa8 maestros, padres, alumnos,

medios de comunicacin, etc", no en que solo los estudiantes seanlos eternos castigados por las /fallas/ del sistema en s*"""

1iario2?M deNuito

'6-A'-' J (uevo e=amen supletorio K# art*culo de @uan Heira 9cualquiertema era convertido en motivo de editoriales, noticias, y dem)selementos con af)n caotizador:

%l Liempode+uenca

'6-A'-' ;n 8inisterio sin ran.o ni presupuesto# %dgar


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'6-A'-' 1obierno trabaja para reeleccin 0a 2oradeNuito

'6-A'-&A Cmo ve Gucaram su primer mesK %l+omerciode Nuito

'6-A'-&A T de Octubre inicia nuevo ciclo lectivo# 5andra +orrea %l4ercuriode+uenca

'6-A'-&A ;(4 palan!uea nombramientos# /andra Correa 8inistra de4ducacin%%% 4l presidente de la ;(4 Carlos 8edina# buscanombramientos para rectores%%%# alusivo a que -coincidencialmente- fuera sorprendido el dirigente, tramitandonombramientos de afiliados al 4#1, como rectores de colegiossecundarios"""

0a 2oradeNuito

'6-A'-&A ;ltimtum a 8inistros# alusivo a nepotismo ficticio ypromocionado"""

%lKniverso

'6-A'-&A ;(4 pide ala de salarios para maestros# 9ern plantea aAlarcn%%% R"""S

1iario2?M deNuito

'6-A'-&& (uevo supletorio aecta a la educacin%%% &osala@ ha sido mu"considerada# es notoria la constante reprobacin hacia todo lo quela 4inistra ejecute o no"""

1iario2?M deNuito

'6-A'-&& 5a 8inistra de 4ducacin# Cultura " 0eporte# doctora /andraCorrea 5en# anunci !ue se est enrentando un nuevoconcepto de trabajo en esta Cartera del 4stado% 5a Contralora/ocial nos corresponde a todos " cada uno de nosotros# comoalertantes no como denunciantes# como alertantes deanormalidades cometidas% 9ales declaraciones ueron hechaspor dicha /ecretaria de 4stado en 1ua"a!uil# lue.o de escuchar

a diri.entes del 8a.isterio C4?5A1# 2404?A5# 2404C#CO(2404C# A&4C)/4# Asociacin 5as ?eRas# /ociedad deAutores de Obras 0idcticas% 4uestra el concepto de trabajo,para quien estuviere dispuesto a ver, o*r e incorporar un mododiferente de decir y hacer las cosas, pero por sobre todo, de 5%Bante esas mismas cosas" HVL%5%, como una misma noticia, eseditada y!o propagandeada por el /periodismo interpretativo/, nuevaasignatura de la comunicacin, que suprime o aade, mutilando elconcepto de una frase, art*culo y pensamiento, segn lo que alcancea entender; de hecho, esta tendencia queda sujeta al nivel deconocimiento, investigacin y buena fe o no, del medio y periodistasque la interpretan y difunden"

%l4eridianode=uayaquil

'6-A'-&C 5a 8inistra de 4ducacin# /andra Correa 5en anunci !ueest enrentando un nuevo concepto de trabajo en esa carterade 4stado% 5a Contralora /ocial nos corresponde a todos " acada uno de nosotros# como alertantes de anormalidadescometidas " no como denunciantes% 5a uncionaria indic !ueha" !ue casti.ar el mal con justicia " responder el bien conbondad% 4se principio es la m=ima !ue en educacin vamos aaplicar# sentenci la 8inistra# cuando se encontraba con variosdiri.entes sindicales " de la Asociacin 5as ?eRas " /ociedadde Autores de Obras 0idcticas/



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'6-A'-&C 5a 8inistra de 4ducacin# /andra Correa anunci un nuevoconcepto de trabajo la Contralora /ocial# !ue nos correspondea cada uno de nosotros# como alertantes no comodenunciantes% ?or lo anotado# recomend a la 0irectora# 4ma8arn " al /ubsecretario &e.ional ulio A.ua"o# !ueinvesti.uen las irre.ularidades denunciadas por el proesor

8anuel 9enecela

1iario2?M deNuito

'6-A'-&C 0ireccin de 4ducacin@ cero " van cuatro# alusivo a que 4arndebe renunciar porque Ducaram le pidi la renuncia"


'6-A'-&C Vicepresidenta en 1ua"a!uil %l%$presode=uayaquil

'6-A'-&E 4n la inau.uracin de varios establecimientos de la &edesC48 en 1ua"a!uil# H%%%I la 8inistra Correa maniest !ue estasobras responden a una estructura educativa inte.ral "participativa# !ue permitir ejecutar acciones encaminadas a

desarrollar " mejorar la calidad de la educacin en los sectoresurbanos mar.inales " rurales del pas


'6-A'-&E ?;1(A &osala - acobo%%% Bepite la declaracin Cuando era8inistra no se daban estos casos# la educacin no puedeuncionar de esta manera R"""S

%l+omerciode Nuito

'6-A'-&E ?;1(A en 4ducacin%%% &osala@ ?re.ntele al seRor?residente%%%

1iario2?M deNuito

'6-A'-&E ?;1(A%%% %lKniverso,%l

Lel.grafo

'6-A'-&E 9ermina la luna de miel %l%$presode=uayaquil

'6-A'-&E ?&4 " 8)&A a punto de divorciarse 0a 2oradeNuito

'6-A'-& ?or &odri.o come# se titulariza8/e anticipa divorcio ?&4- 8)&A# Hoto de AGOI> Correa se hace de la vista .orda Hotode /CI> Acuerdo suri rev+s Hoto de &A/I# leer imagen"""

%l Liempode+uenca

'6-A'-&F /e desi.na a urado como 0irectora de 4ducacin;(4 amenaa con un paro%%%# las amenazas de paro, jam)s seconcretaron en los seis meses de gobierno, no pudieron hacer ni unosolo, no ten*an convocatoria, los maestros no emepedistas, lamayor*a, se sent*an respaldados para trabajar, ello garantiz queesto suceda"


'6-A'-&F 4l 8)&A tambi+n e=iste%%% mantenemos e=celentesrelaciones%%%# +laudia


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'6-A'-&F Gabaho"o%- 5a 8inistra de educacin doctora /andra Correainau.ur el viernes ltimo las escuelas rehabilitadas del Centro4ducativo 8atri C48# de esta ciudad H%%%I# en su intervencin# la8inistra Correa maniest !ue la calidad educativa ser msuerte en beneicio de los doce millones de ecuatorianos !ue!uieren mejores das para el pas " !ue al inau.urar este Centro

4ducativo comparta la misma satisaccin de todos !uienesaspiraban a ello%


'6-A'-&6 8atriculacin se inicia en /ierra " Oriente %lLel.grafo

'6-A'-&( /andra Correa nie.a ailiacin al ?&4 %lKniversode=uayaquil

B-DB-LT ?resupuesto ser pro.resivo% 5a 8inistra de educacin#doctora /andra Correa 5en# e=plic en 1ua"a!uil !uepro.resivamente se ir incrementando el presupuesto para laeducacin hasta lle.ar anhelado 3DF del presupuesto .eneraldel 4stado% 0ijo !ue la propuesta del incremento del

presupuesto cuenta con el consenso del 8inistro de 2inanas#?ablo Concha# !ue a partir del pr=imo aRo comenar acumplir con este orecimiento% Anunci !ue respecto al pa.o delos maestros# se ir pereccionando paulatinamente hasta lle.ara eecturselo cada in de mes# " no como se lo ha venidohaciendo# los cinco primeros das del si.uiente mes%


'6-A'-CA 8a"or presupuesto para 4ducacin%%% desde el L de enero#dijo 8inistra de 4ducacin%%%

?pininde4anab*

'6-A3-C& 8inistra Correa )ncremento del presupuesto para la educacinser una realidad

4eridianode4anab*

'6-A'-CC 8inistra de 4ducacin viaja a Chile a V) Conerencia)beroamericana de 8inistros de 4ducacin

4eridiano

'6-A'-CF ;na 8ochila de .astos# ntese el juicio condenatorio anticipado eimpugnacin pblica, perc., al programa educativo mochila escolargratuito, compromiso de campaa"

1iario2oy deNuito

'6-A'-C( J!u+ traer la mochila escolar H%%%I es parte del orecimiento decampaRa del binomio Abdal Gucaram - &osala Artea.a% 5apresentacin ha surido retrasos% 5a 8inistra justiic la demoraseRalando !ue la mochila no es una unda llena de elementos# sino un pa!uete peda..ico

1iario %l

+omerciode Nuito

'6-A'-C3 8ochila en marcha%%% 4ducacin@ Gucaram la present en

1ua"a!uil% A la mochila le altan los te=tos peda..icos%%%

%l

%$presode=uayaquil

'6-A'-C3 8ochilas para subsidiar la 4ducacin %lKniversode=uayaquil


18/62

'6-A'-C' 8inisterio de 4ducacin distribu" recursos didcticos al pas%4sta Cartera de 4stado# a trav+s del pro.rama de mejoramientode la calidad de la educacin bsica ?&O84C4G distribu"durante la presente semana# materiales didcticos en lascapitales provinciales en las !ue uncionan Centros 4ducativos8atrices C48s# )nstitutos ?eda..icos " )?40s# en )nstitutos

?eda..icos )nterculturales Gilin.Ues )?)Gs H%%%I esta accinconstitu"e el cumplimiento de uno de los objetivos del presente.obierno# !ue .arantia !ue los niRos de bajos in.resoseconmicos ten.an material bsico escolar para desarrollar lase=periencias del aprendiaje# lo.rar el desarrollo de actividades#actitudes " valores "# bsicamente mejorar el rendimientoescolar

%l4eridiano

10


19/62

'6-&A-C ?ol+mica@ 5a Coordinadora del 8inisterio# enn" /ilva# lae=culpa%%% ?la.io@ Correa .uarda silencio%%%

%l+omerciode Nuito

*B-LD-3 Correa habla del pla.io%%% la accin !ue se ha .enerado en mi contra es ine=plicable#un asunto !ue se dice tuvo inicio en LBBD# solo puede ser

espectculo ho" !ue esto" ejerciendo la uncin de 8inistra de4ducacin% 4n mi conciencia aparecen una serie de in!uietudes@J?or !u+ no se escandali antesK J?or !u+ no se dio inicio alas acciones le.ales !ue cree le asisten a la ciudadana )rene?esanteK H%%%I /i he roto el silencio no es para justiicarmerente a los medios# ni ante los a.entes del rumor# el chisme# elcabildeo% 5o ha.o por!ue esto" convencida de !ue mi palabraes importante para !uienes son testi.os de micomportamiento%%%# ?@?, entonces, la campaa se teledirigi adeslegitimar la palabra de la 4inistra"""

%l+omerciode Nuito

'6-&A-E /andra Correa nie.a haber pla.iado %lKniverso

de=uayaquil

'6-&A-E ;(4 se tomar carreteras %l%$presode=uayaquil

* B-LD-3 4n silencio servir+ al pas%%% /o" parte del ej+rcito de hombres "mujeres !ue practicamos una dierencia de comportamiento "actitud rente a los desaos " retos del diario vivir% /obre todocuando optamos ser parte de una cultura de la propuesta# eltrabajo " la construccin del (uevo 4cuador% ?ero no de unacultura del escndalo !ue solamente pretende distraernos delos objetivos nacionales%%%/eRal !ue opt trabajar desde el silencio# con ideales " poruna causa justa% Pue jams pretendi i.uracin al.una% 6 envista de !ue la vida le puso rente a este reto# lo asume condi.nidad como misin de servicio al pas%%%

%l4ercuriode+uenca

'6-&A-E ;(4 denuncia violacin de preceptos le.ales 1astose=cesivos en educacin

%l Liempode+uenca

'6-&A-E 8inistra de 4ducacin se deiende %l Liempode+uenca

'6-&A-E 0e libros " 0erechos# editorial %l Liempo

de+uenca'6-&A- ?la.io@ ?rocede una accin civil%%% 5as pruebas acusan a

Correa# accin civil que jam)s se inici, espacio que ofrec*a la/garant*a/ de saber las reglas del /juego/8 la 0%M; escenarioprocazmente sustituido -para el efecto de este linchamiento y penade muerte social-, por la discrecionalidad de los medios decomunicacin y sus magistrados vestidos de periodistas o h)biles dela comunicacin""""

%l+omerciode Nuito

'6-&A- 4ncuesta# alusiva a la culpabilidad"""?@?, los juicios paralelos,disimulados de encuestas, buscan legitimar socialmente la sentenciaf)ctica que -sin 1ios ni ley-, los medios de comunicacin imponencomo el /IHBI/ sobre los ciudadanos"

1iario2?M deNuito

'6-&A- /andra Correa se deiende 0a 2oradeNuito


20/62

'6-&A-F Caricatura# alusiva a la copia, de manera simult)nea, aparecidacon diferente empaque pero igual mensaje, en la siam.s dupletaconformada por estos diarios"""

%l Liempode+uenca,%l+omerciode

Nuito'6-&A-F 1anadores del Concurso /mbolos de 5ibertad%

?&4(/A# @uan +arlos +aldern, editor del 5uplemento Dlanco yHegro del 1iario 2?M""" Bealizador del reportaje /0a 4inistra Wero$"""un espejismo llamado 5andra +orrea"""/, Qistazo '6-&AC"&A0)O# 1iego ?quendo, abierto y diario comentarista en contra"9454V)/)'(# @os. 0u*s =oyes , programa 0< LQ-Leleamazonas, realizador del reportaje /0as brujas de +alhuasig/,oportuna cortina de presentacin e induccin al castigo yjudicializacin de la paralela noticia /sentencia medi)tica de plagio/,aparecida el domingo 6 de octubre de &''6, & d*a antes del iniciooficial de clases en la regin 5ierra y


21/62

X'6-&A-6 4n GAAA in de diciembre debe e=tenderse a todo el pas# a in deatender a niRos con escasos recursos econmicos%

0a 2oradeNuito

B-LD-T Veinium BLF del presupuesto ser para la 4ducacin% A QGillones DD mil millones de sucres ascender el presupuesto

de LBBT para la educacin# se.n anunci la 8inistra del ramo/andra Correa# tras revelar !ue todo se halla listo para iniciarho" las clases del r+.imen de /ierra " Oriente% 4stamos mu"jubilosas por el incremento del presupuesto al sectoreducativo%# H%%%I ese monto permitir entre otras accionesundamentales# enrolar a ms de L, mil nuevos maestros endiversas especialidades# como parvularias# populares#bilin.Ues# de cultura sica# est+tica " t+cnicos docentes%4uestra la redireccin no-tradicional del incremento presupuestado"

%lLel.grafo

de=uayaquil

'6-&A-( Varios 1iario2?M deNuito

'6-&A-( QL%BLF del presupuesto ser para la educacin% Clases siinician ho"%%% 4#1 no pudo hacer el acostumbrado paro, por faltade convocatoria"


X '6-&A-( /i.ue pol+mica entre )rene ?esante " 8inistra# por @aime4erch)n +uenca

%l4ercuriode+uenca

'6-&A-( Varios 1iario2?M de

Nuito* B-LD-T Caricatura%%% /ecuestro literario@%%% me muero# ahora s !ue la&osala se enoja conmi.o " le trae a la )rene como asesoraN


'6-&A-3 8inistra de 4ducacin nie.a pla.io %lLel.grafode=uayaquil

'6-&A-3 Correa no acepta supuesto pla.io %l%$presode=uayaquil

*B-LD-E (adie mover a Correa%%%Abdal Gucaram@ %%%7a" una accin poltica claramentedeterminada en contra de /andra Correa%%%/andra Correa@ %%%no me interesa mi ima.en# me interesatrabajar por todos en la educacin%%%# noticiar de forma unida,suger*a algn propsito S

%l Liempode+uenca

'6-&A-3 4st acusada de pla.io%%% ?residente respalda a ministra de4ducacin

%l 1iariode4anab*


22/62

*B-LD-B /e vir /andra Correa%%%- Correa ser llamada al Con.reso%%% 5a ;(4 pide la renuncia a laministra Correa%%% 8?0 - ?achacutiW@ 8al parada@ %%%mu" malparada !ued la ministra de educacin# /andra Correa# lue.o delas evide&*i$( +re(e&)$d$( e& el +ro,r$m$ $

Televi(i6& All se demostr en orma ehaciente !ue cometi

el pla.io de una tesis de .rado de la doctora )rene ?esante% 5aministra debe responder a la acusacin " no eludir unarespuesta !ue todo el pas espera% Puien calla otor.a# dice unada.io popular% ?or decoro debe renunciar%%%

%l+omerciode Nuito

X'6-&A-' ?oltica@ unto a /alem# lo dijo a"er en la ?residencia% Correa seailiar al ?&4%%% /andra Correa@ %%%la lealtad no admitee=cepciones " sobre todo cuando ha" una causa !ue ella mismaHArtea.aI empuR cuando en LBBQ nos volvimos a encontrar%/o" un sujeto social !ue precautela procesos " no personas%%%/i se hace reerencia a la sabidura de la incertidumbre# no meinteresa mi se.uridad%%%

%l+omerciode Nuito

'6-&A-' ?achacutiW " ;(4 piden su salida del ministerio 1iario

2?M deNuito

*B-LD-B 4s mu" .rave dice arobispo# 4onseor


23/62

*B-LD-B &40 04 8;4&4/ 045 A


24/62

'6-&A-&& Con.reso investi.ar pla.io/e oicialiar comparecencia de /andra%%%%l rompecabezas de piezas que oficializaban el linchamientoemprendido y prendido en y por los medios de comunicacin, ibansiendo posicionadas por estos, a medida que lo previsto se ibadando"""


'6-&A-&& Correa ailiada a dos partidos%%%# nuevo monigote -entre otros- deacoso psicolgico, linchamiento y deslegitimacin de la 4inistra de%ducacin""", mismo que jam)s fue investigado ni verificado en elLribunal 5upremo %lectoral, dado que se les desvanec*a la farsa"""


'6-&A-&& 2iscaliacin al rojo vivo8arcelo Cru# 7u.o 4ncalada# /andra Correa# Alredo Adum%%%


'6-&A-&& Cabea de /andra en jue.o%%% ;(4 or.ania marcha para elQ$ de octubre%%%% Correa ir al Con.reso este Q$# =ustavo Ler)n,%$ - #residente de la KH% - Qicepresidente de la +omisin deiscalizacin del +ongreso"

%l4ercuriodeCuenca

'6-&A-&& Correa perder 0erechos de ciudadana%%% se suma la ailiacinde +sta a dos partidos polticos%%% /andra Correa@ 8e cortarn lacabea 9Rsentencia anticipada del dictamen de muerte civil op.rdida de todos los derechos de ciudadan*aS:

0a 2oradeNuito

'6-&A-&& ;(4 6 &40 04 8;4&4/ 04 A


25/62

'6-&A-&E 4n GAA 0a 2oradeNuito

'6-&A-& 5a poltica de los escndalos %l+omerciode Nuito

X'6-&A-& 5a ).lesia dice (O al pla.io%%%# el criterio /divino/ fue lapidariopara la /penitente/ en que fue convertida la 4inistra de %ducacin"""


'6-&A-& 8inistra 9ambalea %l4ercuriode+uenca

X'6-&A-& &osala pide a Correa e=plicar pla.io%%%intran!uilidad poltica en el pas por este tema%%%# lasobredimensin dada al esc)ndalo o locura con m.todo, rebas todopronstico de seriedad y cordura""" Rtodo un pa*s, segn losamarillistas coludidos y concertados, intranquilizado por este circo dela mala produccin"""S

0a 2oradeNuito

'6-&A-& 2irmas contra 8inistra /andra Correa8inistra en cuerda loja%%%# el forjamiento de /avisos intimidatoriosde muerte final/""""", tramoya de ficciones sin base real, se hizoe$tensivo a f)bulas como esta""", nunca presentadas ni realizadas,por falta de convocatoria"""UUU

%l Liempode+uenca

'6-&A-&FM$e()ro( *o&)r$ S$&dr$

/andra la .rande%%%# el ruido auspiciado por el poder oposicin real,al porcentaje de maestroGs en contra, la minor*a comandada por elpartido sindicalista del magisterio -4#1-, forjaba esta pantomima,tan as*, que desde '6-A3-&C posesin de la 4inistra, a '(-A&-C3 5urenuncia, les fue imposible hacer ni siquiera la t*pica huelga de

inicios de clases, que la /KH%/ acostumbra"""

KltimasHoticias

deNuito

'6-&A-&F Correa a 9ribunal de 7onor# muestra el objetivo de inicio, evadirel campo del 1erecho y las 0eyes, sustituido por el de lo medi)tico ydiscrecional"

%l Liempode+uenca

'6-&A-&F 2irmas para !ue Correa se va"a# ver es!uema de hoja 1iario2?M deNuito

X'6-&A-&F Alarcn@ 8inistra Correa debe aclarar situacinCorrea se aerra al car.o%%%# la predeterminada orquestacin devoces legitimadoras de la condena, se van develando"""


'6-&A-&F Correa hu"e al tema del pla.io4l caso de la 8inistra se vuelve una piedra en el apato para el.obierno/andra# entre la espada " la pared;(4 declara vacante el 8inisterio# redaccin Puito - Cuenca%%%#el acoso psicolgico, deslegitimacin y hostigamiento, escontumazmente notorio"""


'6-&A-&F /uerte de 8inistra Correa en manos de Gucaram# Bosal*a


26/62

'6-&A-&F Correa acusa a Artea.a de conspiradora%%%# otro circomonigotesco del cu)ndo, cmo, dnde, aqu* puse y no parece"""

0a 2oradeNuito

'6-&A-&F ?la.io@ (o reconoce el pedido de renuncia de la Vicepresidenta/andra Correa ataca a 8?0 " a los medios de comunicacin%%%#

evidenciar la verdad distra*da con utiler*a y tramoya politiquera decuarta, fue tomado como una ofensa"""

%l+omercio

de Nuito

'6-&A-&6 Correa busca enemi.os8i renuncia est en manos de Abdal# se montan frases" 5a8inistra de 4ducacin# acusada de pla.io# se aerra al car.o einicia su deensa le.al

1iario2?M deNuito

'6-&A-&6 0ice !ue su renuncia est a disposicin de la (acinCorrea protocoli documentos del libro%%%me han sentenciado# ju.ado " dado veredicto sin basesjurdicas# solo por conjeturas# dijo 5andra +orrea ayer"< estas alturas, a &A d*as 9desde el 6 de octubre que aparece el

programa 0


27/62

'6-&A-&6 &osala Artea.a@ %%%"o esto" en poltica por!ue creo !ue laeducacin " la cultura es vital para el pas% (o dejarle !uetrabaje# estara en contra de mis principios%%% 5a 8inistra de4ducacin ue mi alumna en Cuenca# as !ue "a la conocodesde al.n tiempo%%% 6o preiero no hacer declaraciones deorden personal% 4s mejor hablar de la ?oltica /ocial%%%# las

sugerencias e insinuaciones veladas, es otra de las armas con que elmobbing ataca"""Cuchicheos@M8D $&*i$ '#i*io! 8SC $&*i$ '#i*io

/andra Correa se deiende8inistra acusada de pla.io rompi el silencio% /e sometera aautoridades le.ales)dentiica al 8?0 como auspiciador de este ata!ue !ue apunta adesestabiliar al .obierno de Abdal Gucaram% 7a" intereses deotros .rupos polticos !ue perdieron las elecciones%%% 7a"aanes de !ue /andra Correa no ha.a una labor en laeducacin%%% Correa pasa a la oensiva5a 8inistra puso su renuncia a disposicin del pas(otari su libro " habla de &osala Artea.a


'6-&A-&6 4l Q3 del presente mes Correa al Con.reso %l4ercuriode+uenca

'6-&A-&6 ?/C /usana 1onle)0% Alredo Vera anuncian su voto de censura en el juicio poltico

KltimasHoticias

deNuito

X'6-&A-&6 8)&A no respaldar a /andra Correaanunci# adems# !ue este movimiento est trabajandoindependientemente del 1obierno en provincias de 8anab "

1ua"as# especialmente en obras de carcter social%%% )norma!ue este movimiento participar activamente con candidatospropios durante los comicios !ue se llevar a cabo en el cantn?uerto Puito# de la ?rovincia de?ichincha%%%# +laudia


28/62

B-LD-LT 4ducacin@- Abdal Gucaram dice !ue la 8inistra no renunciar ?iede oto.raa dice@/andra Correa no se va@ (uevos elementos se suman alescndalo% /u libro sera producto de un re pla.io%%% J/andraCorrea pla.i un pla.iK

- 5a ;(4 dice !ue no obedecer a la uncionara%- 5a marcha la apla para el Q$ de octubre Hojo# edicin deVistao misma echaI%- ?esante tambi+n habra pla.iado su tesis de otro libro%

Qarios

'6-&A-&( 4ducacin@- Abdal Gucaram dice !ue la 8inistra no renunciar -(uevas denuncias 9no investigaciones: contra la ministra deeducacin% J4l ttulo en papel carbnK- A /andra Correa no la mueve ni un terremoto%%%% AbdalGucaram

1iario2?M deNuito

'6-&A-&( 5a oto de ho"I&d,e&$( *o& Corre$

1iario2?M

B-LD-LT - Yett" &omolerou= deiende obra4l pla.io sera ms amplio- Yett" han usado sus libros- Yett"# ahora son tres- Correa@ %%%nadie puede ale.ar la paternidad de unpensamiento%%%%%% la seRora ?esante es la punta de un iceber.!ue se teje desde unos intereses ocultos por atacar a un.obierno !ue tiene la absoluta decisin de trabajo " de convertira la nacin de la pobrea a la ri!uea%%%- Airma ?residente Gucaram(i un terremoto mueve a la 8inistra

- Ar)e$,$G Corre$ debe (ome)er(e $ *o&*ie&*i$

(ome)er(e $ Trib#&$l de o&or

N6)e(e l$

rei&*ide&*i$ e& l$ *oi&*ide&*i$ de +l$&)e$mie&)o( *o&

8e($&)e 5 el M8DV$bl$r de vie&)o( *o&(+ir$)orio(

me +$re*e il6,i*o

- Alarcn@ %%%conirm a"er en Cuenca !ue Correa deberacudir a la Comisin de 2iscaliacin el pr=imo mi+rcoles Q3para responder a los cuestionamientos%%% 9ello@ %%%un nuevohecho de corrupcin# esa misma tesis la utili para .raduarsede doctora en la ;niversidad Central del 4cuador%%% %%%eldiputado entre.a el ?lan de tesis presentado por Correa endiciembre de LBET " aprobado en enero de LBEE%# 9#esantez, enentrevista con @orge ?rtiz, %+K


29/62

'6-&A-&( - Acusadora de pla.io tambi+n habra pla.iado%4l terremoto se llama &omolerou=8s# ms " ms coincidencias- Yett"@ %%%!ue no se convierta en prete=to poltico paraminar la unidad nacional%%%- 8acas@ 4l ?residente de la &epblica se e!uivoca# pues

los ecuatorianos estamos conscientes de lo !ue estsucediendo " lo !ue pasar en adelante con este .obierno%%%todos los sectores polticos e=i.en la salida de Correa%%%- ;(4 entre.a copiadoras chatarra- 9arde de l.rimas entre Correa " Var.as5a tesis apareci lue.o en el escritorio del 0r% Zalter 4nr!ue1ecano de la acultad de @urisprudencia"


'6-&A-&( /andrita%%%/abes# ten.o lista la denuncia por el pla.io de tu ami.a/andra%%%# art*culo de =erardo 5algado %spinosa&echaar a 8inistra# por 4ovimiento de Izquierda unida"8?0 da ultimtum a la 8inistra Correa% / hasta el Q3 de este

mes no renuncia se oicialiar el juicio poltico# junto con otrospartidos%%%# repetitivos ultim)tum intimidatorios de acosopsicolgico"""/ometer a un e=amen de Carbono L$# para comprobar si losmanuscritos borradores de la obra de la misma e=hibidos por launcionaria durante una entrevista de televisin son ori.inales osi son recientemente elaborados%%%# los e$)menes t.cnicos-realizados- fueron luego escondidos porque el resultado contradec*ala sentencia f)ctica posicionada"""

%l4ercuriode+uenca

B-LD-LT - Ailiacin de Correa ha" !ue respetarla%%% 7a" !ueretomar las palabras del doctor 9eodoro Coello# e= - &ector de la;niversidad de Cuenca# !uien maniest a la ?rensa !ue#habiendo conocido inclusive los ori.inales# no poda decidir sie=iste el pla.io o no# por!ue solamente el jue poda conocer lacausa " determinar el asunto%%% debera estar dispuesta aenrentar el 9ribunal de honor# 4ar*a del +armen Bacines - 1ir"de %ducacin del


30/62

'6-&A-&3 Cuestionan .rado doctoral- Concretaran juicio a Correa- 1ustavo 9ern@ 4l parlamentario del 8?0 destac !ue la

comparecencia de la 8inistra de 4ducacin a la Comisinde 2iscaliacin del Con.reso (acional para el Q3 deoctubre# no se contrapone al pedido del juicio

- /eRalan juicio poltico contra Correa% 0iputados dicen !uedebe renunciar@ 5cdo% &aael Cuesta ?/C# votara pordestituir> 0r% os+ Cordero Acosta 0?# contempla laspruebas de descar.o# si no enjuicio> 0r% 8arco 5anduri&omo )0# inconveniente permanencia en el car.o# no apo"ala conormacin del 9ribunal de honor%


'6-&A-&3 Anularan doctorado a Correa, otra pieza del acoso psicolgicointimidatorio, a priori anunciada"


'6-&A-&3 2abin Alarcn@ uicio a Correa no depende de ssmica- %%%(adie puede dudar !ue la 8inistra de 4ducacin# /andraCorrea# es una mujer inteli.ente !ue ha demostrado mucha

capacidad# !ue ho" le ha tocado enrentar a un .rupomonopoliador de la educacin%%%

1iario la2ora

'6-&A-&3 /e acilitan contratos directos/e crea 8ochila 4scolar, muestra la )nima aversin e impugnacinperc., hacia el siguiente sho> medi)tico"

1iario2?M deNuito

*B-LD-LBversinmontada deficcinpol*tica depoder

)rene ?esante@- 4s una lucha absolutamente desi.ual por cuanto esto"

enrentada al poder he.emnico del 4stado%%%%# al i.ual !uetodos los ecuatorianos# ten.o bastante limitado el ejerciciode mis derechos de ciudadana%%%%%%

- %%%me esto" enrentando al poder " me esto" enrentandosola%%%

- %%%la denuncia salide una investi.acin del8ercurio%%%4uestra la ficcin medi)ticamente montada R5andra +orrea comovista como /poder hegemnico del %stado"""7S %l ejercicio de losderechos de ciudadan*a de la seora #esantez y compa*a, alsuperar el l*mite de la libertad, degener en el campo de uncontaminado libertinaje"""

%l4ercuriode+uenca

'6-&A-&' 5a cabea de /andra Correa " la del ?residente del 9ribunalConstitucional son platos insuicientes para saciar a los0iputados

1iario2?M deNuito

'6-&A-&' /o" un hueso mu" duro%%%0iario 7O6 es parte de la or!uestacin%%8i ortalea ma"or es mi verdad " mi amor al prjimo%%%#

5andra +orrea

1iario2?M deNuito

'6-&A-&' 8inistra Correa est acorralada# Irene #esantez""" %l4ercuriode+uenca

*B-LD-LB /antia.o Gucaram proclam ile.alidad de juicio poltico@- %%%la Constitucin dice !ue procede el juicio# nica "e=clusivamente en el caso de !ue ha"a cometido inraccionesen el desempeRo de su car.o# " estas no



31/62

e=isten%%%%- %%%es atacada moralmente%%%- %%%la capacidad intelectual de la 0octora Correa alora por

los poros# " es mu" dicil encontrar en el 4cuador .enteinteli.ente@ ella es una de las pocas !ue e=isten%%%

- %%%(o ser ami.o es no estar con al.uien cuando se le

violentan sus derechos# e injustamente se encuentraacusada%%%

2rente ?opular respalda juicio contra Correa@- %%%para instaurar un juicio poltico en contra de la 8inistra

de 4ducacin# !uien est acusada del pla.io de una tesis#con la !ue obtuvo su .rado doctoral%%% ?eRaherrera@

/ituacin de Artea.a es incmoda%%%%%%/andra Correa%%% !u+ puede hacer un .obernante# una persona!ue no tiene calidad moral ante la opinin pblica no sirve paranada%%% 5a situacin es ina.uantable# y sigue el aparecimiento delos alfiles de la ilegal, oficial y legitimada estratagema moral decontaminacin, acoso psicolgico y deslegitimacin"

'6-&A-CA &osala@ Guena relacin con Gucaram%%%0ijo !ue trabaja con absoluta normalidad en las unciones !uele competen# a in de beneiciar al pas%%%


*B-LD-QD uan os+ Castell- 8?0 continuar su lucha%%%- %%%la sancin no debe ser por va del poder judicial# por!ue

!uedara libre tras el pacto ?&4-?/C# !ue ha dejadosecuelas de pillos sin casti.o%%%


'6-&A-C 8inistra Correa ju.ada en rebelda %l4ercuriode

+uenca9=31032W

J#eve(!

leer

*o&)e-)o

ISTA7O X 00 o*)


32/62

'6-&A-C6 Correa no teme juicio- ?artidos se suman a demanda del 8?0- uicio a 8inistra es irreversible- 4l juicio poltico a 8inistra de 4ducacin es irreversible#

2abin Alarcn4l 0octor (apolen /altos 1alara# diputado del 8??(?# indica

!ue el lunes pr=imo presentarn un plie.o de acusacionescontra la 8inistra@ as# este movimiento se suma a la peticin deljuicio- Correa no renuncia# dice 4stn pla.iando a la [ero=# a!u

se puede esperar lo peor " ms# cuando ha" mala e%%%- 4l ?/C insiste en !ue renuncie%%% 8oeller# %%%por di.nidad "

por decencia# la 8inistra de 4ducacin debe renunciar%%%#sigue la sumatoria de voces /prestigiadas/ que legitiman lacontaminacin, como verdad nica y ltima"""; entonces sinaparente motivo, luego del F de febrero de &''(, luego delderrocamiento, con absoluta transparencia muestran el tablero dejuego practicado"""


'6-&A-C3 5pe@

- ?&4 deender con irmea a sus ministros%%%%%%hasta lasltimas consecuencias# a los ministros de 4ducacin "4ner.a# 0ra% /andra Correa 5en " 5cdo% Alredo Adum


33/62

2ondo de cesanta%%%% 4=amen 4special tiene el objeto deconocer el monto de sus aportaciones manejadas desde lacreacin del 2ondo de Cesanta> el destino de esos recursos#los beneicios .enerados para los ailiados# el porcentaje deinter+s pa.ado por la Ganca " el inter+s preerencial orecido alos miembros del ondo%%%%

%5L% el YIL del asunto por el cual se destin toda la artiller*adescalificadora en este mes de octubre, hasta asesinar la imagen ypalabra de la 4inistra de %ducacin 5andra +orrea Rpara qu. no setransparente el uso de los ondos de +esant*a del 4agisterioS hastahoy en el misterio y conocimiento de su eterna directiva -4#1" %lobjetivo -advertido si ped*a la investigacin-, era deslegitimar supalabra y diluir el efecto de esta solicitud de investigacin, mismaque coincidencialmente# mostrara lo !ue entonces nin.necuatoriano saba J%%K# !ue los dineros del 2ondo# para estecaso depositados en 2ilanbanco# " de otros# no estaban encondicin de ser devueltos%%%J%%%K%%%# se.n reaba el contrato deiducia irmado " !ue amparaba !ue a los , aRos de creado el

ondo HBL-BI los T, mil " pico de maestros# podan reclamar ladevolucin de su ondo de jubilacin# ms los intereses "dems .anancias%%%

2echo que qued ocultado por el esc)ndalo, y que nadie retompara transparentarlo, por conveniencia, consigna o ignorancia""""Incluso casos similares -quiz)- de desv*o de estos fondos dejubilacin o cesant*a, aparecidos luego, como el de la +ontralor*a yde la ederacin de @udiciales del %cuador, denunciados conposterioridad a este caso, han sido tratados con perfil bajo R"""S;m)s, el del magisterio, mutis total""" $()$ el ,obier&o de

R$$el Corre$! %#e 1> $o( de(+#;( lo( vi(#$li$ 5

+$($& $l BIES"

0os intereses en juego en esta simple solicitud de investigacin-sustentada con documentos- presentada ante el organismo llamadopara ello8 la +ontralor*a, movieron frentes ni siquiera sospechados"Intereses atrincherados en la guarida de sus privilegios""" HVL%5%que los medios, a esta /solicitud de investigacin/ casi no la/notician/, si lo hicieron fue con bajo perfil, bajo la lupa del prejuicio,o con la proclama de santificacin de los administradores de esteondo de +esant*a del 4agisterio %cuatoriano 9seores 4#1:, y lasatanizacin de la 4inistra de %ducacin"""

E& OCTUBRE# en los poltico " social# se consum el

asesinato ile.al# le.timo 9porque viene del solo parecer del poder-oposicin real:" oicial de la 8inistra de 4ducacin% (O en lole.al# por lo !ue ella continu en unciones# sin e=plicacinracional !ue lo entienda%%% 5a consi.na era# validos del circomontado durante todo el mes de octubre# dar el penltimo acto@su concurrencia al Con.reso ijada para el JQ3 o Q$K de octubreHhecho no sucedido por hallarse uera del pasI> siendo el ltimoacto# como as se hio# el !ue paralelamente saliera el reportajede cierre presentado por la revista Vistao# con la sentencia "oimputacin ctica i linchamiento meditico# titulado@ /andraCorrea%%%una ministra =ero=%%%# coincidencialmente realiado porel mismo reportero de lo !ue ms tarde aparecera como otrasentencia ctica de sicariato meditico@ Atraco de la 8ochila

4scolar%


34/62

5os hechos sucesivos# muestran la le.alidad de una ministraamparada en " por el poder constitucional# " deenestrada en "por la ile.alidad del poder meditico a trav+s de sus vitrinas@ losmedios de comunicacin parauncionales al capital por sobre elser humano% Kn %stado de 1erecho se basa en la 0%M, lo f)ctico enel parecer de una persona"


35/62

'6-&&-F (otas morlacas# por Lhal*a lores8- %%%dejar el sho^ " .obernar%%%- %%sacar a /andra Correa del 8inisterio%%%- %%%no estaba ni /andra Correa ni Alredo Adum# !ue

preirieron como se dice en el Austro> " no dar motivo#brillaron por su ausencia%%%

5le.a la hora cero# debido a !ue el .obierno no desestimar el L],DD%DDD irmas 9nunca llegaron:- 5a ;(4 protesta- 5a ma"ora de los ministros no responden a llamados del

Con.reso2iscaliar# una tarea in.rata@ Concha# /icoureth# Adum# Correa%

1iario2?M deNuito

B-LL- - Once millones altaran en el 2ondo de Cesanta- Correa ataca a diri.entes ma.isteriles- 5e ue ne.ada prrro.a- Gucaram es encubridor# Ler)n %%%desminti las denuncias

vertidas por la 8inistra de 4ducacin en el sentido de !ue la;(4 se habra beneiciado con los dineros de los maestros#

a trav+s del 2ondo de Cesanta# consi.nados en una cuentadel e= 0iputado uan os+ Castell%%%% 7a.o un llamado a2ilanbanco# !ue es el custodio de los maestros# para !ueeecte un pronunciamiento sobre las airmaciones contraun cliente su"o# la ;(4%%%

- Gucaram da solucin a Vicente &ocauerte

%l4ercuriodeCuenca

'6-&&-6 ?aro en la ;niversidad Central%%%# el motivo del mismo, laimpugnacin a la dirigencia del 4#1 que administra los ondos de@ubilacin de los empleados de la Kniversidad +entral; lainvestigacin solicitada por la 4inistra de %ducacin, para el ondode los maestros sujetos al ministerio, tuvo eco en la e$igencia detransparentacin pedida en este nivel de educacin superior"

1iario2?M deNuito

'6-&&-( 5a ;(4 trae un milln de irmas%%%# campaa de hechos nuncasucedidos, posicionados como verdades""""

1iario2?M deNuito

'6-&&-( 8erman Cole.ios 9+cnicos %l4ercuriode+uenca

'6-&&-3 Castell reuta a 8inistra Correa %l4ercuriode+uenca

B-LL-B 4ntre.an e=pediente para juicio a Correa%%%la Comisin de 2iscaliacin entre. a"er al ?residente delCon.reso 2abin Alarcn el e=pediente con las pruebas "dems documentos para la interpelacin a la ministra /andraCorrea# acusada de pla.iar una tesis%%%%# la sentencia medi)tica,debidamente posicionada y politizada en y por las vitrinasperiod*sticas, es trasladada al escenario donde se consuman el acto8el +ongreso Hacional"""

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-' 4scenarios para la lucha libre 9odoscontra todos

1iario2?M deNuito

'6-&&-&A /e a.ota el plao%%%# el mensaje subliminal, dice que el instantefinal se acerca"""

1iario2?M


36/62

'6-&&-&& 8aestros harn maniestacionesCho!ue ;(4 - Correa- 8ientras la ;(4 busca motivos para el juicio poltico# la

titular de educacin se deiende%%%- %%%ar.u"e !ue el hecho imputado# sobre el supuesto pla.io a

una tesis doctoral# no corresponde a su .estin ministerial#

como seRala el art% EQ de la Constitucin# art% ET# un solodiputado por blo!ue# en este caso son dos del mismoblo!ue%%%

0o legal y constitucional, frente a lo ilegal y discrecional delescenario f)ctico, legitimado y montado, no tiene ningn asidero"""

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-&& /i.ue recoleccin de irmas%%%#4ducacin t+cnica en tropieos4uestra el eje contradictorio de la campaa de into$icacin demedios, varias versiones de un mismo hecho, todas, direccionadas aconsumar la sentencia de culpa"

1iario2?M

B-LL-LQ - 4=i.e salida de 8inistra# os+ ?eRa &ui# mediador de/andra Correa e )rene ?esante

- 8?0 entre.a mocin de censura- 4=aminan manuscritos de Correa@ %%%la polica indica !ue los

documentos no son realiados recientemente%%%%?u.na entre ;(4 " la 8inistra

%l4ercurio

de+uenca

'6-&&-&C 5os manuscritos%%%0uego del resultado nacional, que prob la falsedad de imputacionesposicionadas como verdad, se solicit la e$aminacin internacional,lo que as* lo hizo la =uardia +ivil %spaola, y que probara -cient*ficay t.cnicamente-0a autenticidad y antigZedad real de los referidos manuscritos,hecho que determin que los mismos fueron escritos por /una mujerque ten*a entre CA y CE aos en el momento en que los escribiera/"""0a 4inistra de %ducacin, siendo nacida en &'6C, ten*a esta edadentre el ao &'3C-&'3F, esto es, de 6 a E aos antes del ao de&'33, cuando la /reclamante 5ra" #esantez/ dec*a los hab*a escrito;pero nada serv*a, si no era en el sentido que la /santa inquisicin lodetermin/""", mucho menos la verdad"""

1iario2?M

'6-&&-&E Correa dispuesta a no acudir a juicio poltico en su contra%%%4sperar !ue resuelva la demanda de inconstitucionalidadpresentada ante el 91C# lo cual rechaa el Con.reso

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-&E - - Alarcn advierte al 91C@ %%%los miembros de ese or.anismosern enjuiciados polticamente por el parlamento# todo loque -por 5u veracidad y!o legalidad- pon*a en riesgo el plan dedeslegitimacin y muerte final de la 4inistra de %ducacin, erainmediatamente prontuariado"""

- Alredo Adum " /andra Correa tienen juicio por desacato- 4l 8?0 plante a"er mocin de censura contra ministra de

educacin

1iario2?M deNuito


37/62

B$-LL-L$ - Adum " Correa sern ju.ados en rebelda- uicio al 91C@ %%%el trmite de la demanda de

inconstitucionalidad al juicio en contra de la 8inistra /andraCorrea# !ue inici a"er el 91C# provoc !ue el

Con.reso bus!ue rmulas le.ales para destituir a 4rnesto5pe# incluso se le plante juicio poltico por injerencias en las

decisiones le.islativas- %%%&aael Cuesta 9#5+:present la mocin de destitucin de4rnesto 5pe%%%

- %%%5eonidas ?laa anunci juicio poltico en contra deltitular del or.anismo%%% por no tener competencia le.al paraju.ar actos polticos decididos por el Con.reso%%%

- 4l ?residente pidi a la 8inistra de 4ducacin retirar lademanda de inconstitucionalidad del juicio polticoplanteado por el Con.reso (acional " se presente al?arlamento

5e interpret como abandono de respaldo; como el avizoramiento deun arreglo pol*tico; como canje a cambio de conseguir cese de lahostilidad y acoso al r.gimen""", etc":

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-& - ;n juicio por pura +tica- Pue va"a a juicio es la instruccin para /andra- (o al 2ondo de Cesanta%%%%%%por!ue eso es un mecanismo

de estaa a los proesores%%%- ;0% O?)(A%%%% 8ara os+ 9ro"a# 8ar.arita Carranco# s a la

sancin%%%# juicios paralelos de condena, legitimados pormujeres /l*deres/ del movimientos de mujeres""", etc"

1iario2?M deNuito

'6-&&-&F - Caricatura@Pui+n podr deenderme% Alredito veles a esos malos juegode imagen desvalorativa y lastimera de la 4inistra de %ducacin"""; la+onstitucin y 0eyes, no son base de nada; el enfoque de accionesy reacciones, queda reducido por los medios y en los medios, alinmediatismo de la emocionalidad""""- Gucaram es un dictador

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-&F - 4ditorial 7O6- 4l ?residente del 91C dice ir al Con.reso# 4rnesto 5pe se

revela- Consenso para censura " destitucin- / las acusaciones son susceptibles de un debatejurdico asistir+%%# dice el #residente del L=+

1iario2?M deNuito

* B-LL-L %%%el uicio ?enal con !ue arranc la oposicin poltica# ue elplanteado en estos das por Ale=andra Vela contra AbdalGucaram%%%# ver foto, muestra el canje opositor

1iario2?M deNuito

'6-&&-&6 Caricatura4l para.uas de Adum

1iario2?M de

NuitoB-LL-LT - /andra Correa .uerrera- 5os toros " el bo= en la picota#0a impugnacin y cuestionamiento a la 4inistra, alcanzaba losniveles de intolerancia e$presada en el juzgamiento de susconvicciones espirituales, estado de conciencia, visin y estilo devida""""; monigotes de paralelos y simult)neos sho>s medi)ticos deinjuria, mofa, desvalorizacin y burla""", comportamiento legitimadopor el parecer de las .lites funcionales al poder oposicin real"""

1iario2?M

B-LL-LB 5a cabea de /andra Correa " la del ?residente del 9ribunalConstitucional son platos insuicientes para saciar a losdiputados

1iario2?M deNuito

'6-&&-&' 8inistra Correa est acorralada# Irene #esantez %l4ercuriode


38/62

Cuenca

B-LL-LB %%%%/o" un hueso mu" duro%%% 0iario 7O6 es parte de laor!uestacin%%% mi ortalea ma"or es mi verdad " mi amor alprjimo%%%# el criterio de la 4inistra, fue convertido en factor deirritabilidad de un sector fanatizado por la contaminacin inferida

desde y por los medios de comunicacin, con variado nivel departicipacin"""

1iario2?M deNuito

B-LL-QD ;(4 sin injerencia en los 2ondos de Cesanta# sentenciaabsolutoria y discrecional del medio de comunicacin, sin ningnsustento t.cnico ni legal; dictamen que ni siquiera considera elambiente de politizacin del gremio sindical de los maestrossometidos al 4ovimiento #opular 1emocr)tico, hecho en otrosmomentos resaltado y censurado; doble moral, cuna de la corrupcinmayor del utilitarismo galopante entre los funcionales al poderoposicin real en el %cuador"""

%l4ercuriode+uenca

* B-LL-QL - Gucaram podra ser enjuiciado5a i.ura de cohecho- /andra Correa pide !ue no se permita matar a los toros en

las corridas%%%- J;na 8inistra sin ttuloK;(4 pidi a la ;niversidad Central retire el ttulo doctoral%%%2acultad de urisprudencia estudia%%%- Ordenana 9aurina# por co" ebres +ordero"""5igue la parodia forjada con la inagotable fuente de la maledicencia,m)s la presencia de un flagrante raude a la 0ey"

1iario2?M deNuito

'6-&&-CC 5as LDD mochilas de Correa ;/940O?)(AJ0ebe prohibirse la muerte de los toros en la corrida%%%K 5igue lamezcla de temas y juicios paralelos ya acabados, nuevos y por venir;impugnacin perc. -como todo lo que en contra de la 4inistra de

%ducacin se ejecut-, en este caso, del programa mochila escolar,ataque basado en el tema taurino, del bo$, etc"

1iario2?M deNuito

'6-&&-CE ;n sector pide la renuncia de las autoridades8s problemas en la ;% Central9rompones en la ;% Central

1iario2?M deNuito

*B-LL-Q3 - Correa saldr " Adum podra no ser censurado- 8inistra de 4ducacin se deiende- 0r% /e.undo /e.arra contesta a 0r% os+ ?eRa &ui


39/62

+uenca

'6-&&-C3 A la O?)()'( ?blica%%%# alusivo al criterio de un lector, cuyocriterio no coincid*a con la arremetida de los medios decomunicacin"""

%l4ercuriode+uenca

'6-&&-C3 8inimia deensa de 8inistra%%% os+ ?eRa %l Liempode+uenca

'6-&&-C3 - Analiar tesis de /andra Correa- Autoridades docentes intervienen en paro de ;niversidad@0ecano mediar

1iario2?M deNuito

12


40/62

'6-&C-6 )rene ?esante%%%As# la ministra no podr decir !ue no puede haber pla.iomientras no se ha"a publicado la tesis%%%%l hilo conductor del linchamiento social a la 4inistra y sus actores,conviv*an con su propia ficcin y tramoya, procediendo enconsecuencia con ella R"""S

1iario2?M deNuito

'6-&C-6 9ribunal de 1arantas Constitucionales poster.a otra ve casoCorrea


'6-&C-6 8inistra a la )ndia " un juicio ms%%%se trata de un esti.ma !ue ha tornado incmoda la posicinde uncionarios cercanos a esta Cartera de4stado%%%%2ablar de estigma, por parte de los mismos medios decomunicacin, corrobora la realidad de su obra8 haber convertido a la4inistra en su trofeo de /guerra/"""S

%l Liempode+uenca

'6-&C-( Correa habl con la 8adre 9eresa %l

+omerciode Nuito'6-&C-3 /anrra en Calcuta# por el #)jaro 1iario

2?M deNuito

'6-&C-3 8adre 9eresa de Calcuta# la diminuta monja de hierro %l

+omerciode Nuito

'6-&C-3 Correa habra prohibido cr+ditos para los maestros# alusivo acasas comerciales " las compras navideRas%%%


'6-&C-3 Caricatura 9con sorna:Correa retorn de la )ndia


'6-&C-' (o lle.a la 8ochila 4scolar/e viene lluvia de protestas8?0 - 2;9 - ;(4 - Coordinadora de 8ovimientos /ociales#convocan para el LD de enero0os escenarios estaban listos para la fase final del derrocamiento""""


'6-&C-' uicio a Correa sera en 2ebrero# 8inistra# legalmente, noleg*timamente, demor m)s de lo previsto por la oposicin poderreal"""

0a 2oradeNuito

B-LQ-B Apo"o a /andra Correa# remitido de autoridades " e=autoridades# senadores " dems del CaRar%%%#R4uestra de las pocas veces que daban los medios daba paso avoces disidentes de su un)nime condena y deslegitimacin a5andra +orrea, insinuando y posicionando el hecho de que por poconaci siendo 4inistra, sin ningn m.rito, sino con los dem.ritos quese le imput"""S

%l+omerciode Nuito

'6-&C-&A uicio a Correa en enero/andra Correa !uiso ser monja

1iario2?M deNuito

'6-&C-&A (i bien lle. " nuevo juicio(o habr prrro.a en interpelacin

%l4ercurio

de+uenca


41/62

'6-&C-&A 8adre 9ersa " /andra Correa oraron juntas %lKniversode=uayaquil

'6-&C-&& Gucaram estudia renuncia de 8inistros de 4ner.a# )ndustrias "Vivienda

%lKniverso

de=uayaquil'6-&C-&& 9re.ua entre &osala Artea.a " el 1obierno%%%# al margen de ser

hombre o mujer, el mundo de las apariencias y el muequeo, es elnato modus vivendi y operandi de la pol*tica patriarcal""""

%l Liempode+uenca

'6-&C-&& J&econciliacinK 0a 2oradeNuito

B-LQ-LQ - &osala insta a ;nidad (acional- 5a ministra Correa present renuncia- &uptura con 2rente &adical AlaristaRNue arreglos se cocinaban detr)s de estos signos, noticias ysupuestosS es f)cil deducir que eran los de la perseguida sucesinpresidencial; en uno y otro caso, la historia registra la igualdad deprocedimiento seguido por la codicia como actitud de los postulados,as* tambi.n del diferente desenlace para cada uno de ellos"""


'6-&C-&C 9ribunal de 1arantas Constitucionales rechaa demanda deCorrea%


'6-&C-&C - ;n dudoso viaje de la 8inistra- 5a ;(4 pidi se investi.ue de dnde salieron los recursos

!ue inanciaron el viaje%%%5e determin que fueron del /bolsillo/ de la 4inistra, como noconven*a decir lo encontrado, se call""" R"""S%%% el ttulo de doctora lo tendr hasta !ue termine el paro en la;niversidad Central%%%Bepeticin de esta sentencia anunciada dos meses antes &A!'6-

1iario2?M deNuito

'6-&C-&E ;(4@ Correa no vio a la 8adre 9eresaComen Colacin 4scolar2otos de 8inistra con /antia.o Gucaram# invitado al acto dePuito


'6-&C-& ;niversidad Central@5a renuncia de urado no es suiciente

1iario2?M deNuito

B-LQ-L, - 4n manos de Alarcn juicio contra Correa- &oces en eleccin de nuevo ?residente de la ;(4#4uestra la sana p.rdida del monopolio rector, por parte del 4#1sobre el magisterio ecuatoriano""", sueo que tericamente muchosproclamaron que era necesario, pero que en la pr)ctica, a la hora dela hora, pocos lo sostuvieron y ejecutaron"""", asumiendo por ello, lasconsecuencias sobrevenidas y testimoniadas""""


'6-&C-&F L3 provincias contra /talin Var.as %l+omerciode Nuito


42/62

B-LQ-LB ?residi el acto la doctora /andra Correa 5en 8inistra de4ducacin el acto de presentacin de 4l ?ro.rama 8ochilaescolar 1ratuita realiado en el Coliseo &umiRahui de la ciudadde Puito% 5a 8ochila 4scolar constitu"e un pro"ectoprivile.iado de la ?oltica /ocial del .obierno del ?residenteAbdal Gucaram Orti# !ue inicia con LDD%DDD unidades

destinadas a los niRos del nivel preescolar " primer aRo deeducacin bsica% 5a entre.a al resto de la poblacin escolarse har pro.resivamente hasta inales de LBBT# con un total deL]QDDSDDD%DDD mochilas# !ue corresponde al LDDF de lacobertura de la poblacin iscal# pblica " .ratuita del4cuador# la ausencia de conocimiento e informacin real y precisaacerca del programa, montos, plazos y dem)s, era una consigna,conveniencia o falta de atencin al material que esta cartera de%stado entregara a los medios"


01


43/62

'(-A&-( &eanudan clases en la ;niversidad Central %%%puso ina ,$ das de paraliacin%%%


'(-A&-' Correa se descar.a

%%%ho" a las LD# a la Comisin de 2iscaliacinA.itacin social en el pas%l tremendismo fue la norma de la campaa de into$icacin demedios montada para linchar a la 4inistra de %ducacin"""

1iario

2?M deNuito

'(-A&-' ?oca convocatoria8archa contra medidas


BT-DL-LD Correa provoca .resca%5entencia del medios, que ubica la figura de la 4inistra comoprovocadora de violencia"""R"""S, signo t*pico del mobbing, con elinsano fin de intimidar e inducir sentimiento de culpa paralizante a lavictima, quien, en este caso, lo nico que hizo fue usar la nicaoportunidad concedida, para decir su versin de los hechos, suverdad; hecho que enerv a la /oposicin/ del gobierno""""

1iario2?M deNuito

'(-A&-&A 1resca en el Con.reso al salir /andra Correa%%%&oldocistas " militantes del 8?0# !ue se enrentaron a.olpes tras la comparecencia de la 8inistra de 4ducacin/andra Correa# a la Comisin de 2iscaliacin %%%


'(-A&-& Aplaaran juicio a 8inistra(o deender a 0iputado !ue a.redi a una mujer


'(-A&-&6 Once cole.ios de Puito ueron suspendidos%%%

5as protestas recrudecieron en cinco ciudadesCuenca est !ue arde0a fabricacin del clima de caos y anarquizacin mayor, entra a larecta final"""

1iario

2?M deNuito

'(-A&-&6 8aniestantes sitian Centro de Puito %lKniversode=uayaquil

'(-A&-&6 - Cuatro renuncias en 8inisterio de 4ducacin- 0iscrepancias con /andra Correa- /ubsecretario de Cultura " su e!uipo- 8aniestantes sitian Centro de Puito


BT-DL-LT 8archas oradas5eoncio Andrade# 0irector de 4ducacin# obli. a estudiantes airse al aeropuerto%%% /i.uen protestas contra Abdalao4ditorial de 7O6A.itacin /ocial

1iario2?M deNuito

'(-A&-&( - 4stupiRn /ubsecretario de Cultura 9primer afrodescendiente enocupar la entonces mas alta funcin cultural:

- ?rotestas en todo el pas- ?residente las minimia



44/62

'(-A&-&( A.itacin social un ajuste tan drstico# unido a un manejopoco transparente de .randes sumas de dinero en especial enlos llamados pro.ramas sociales como la (avidad de lospobres " la mochila escolar# se ha convertido en un elementosocialmente e=plosivo !ue se e=presa en los desrdenes "maniestaciones en calles " plaas# los medios de comunicacin,

a trav.s de la institucionalizacin del prejuicio o sentencia f)tica,base de sus titulares y noticias, aaden el elemento convulsionadornecesario para la consumacin del golpe"""

1iario2?M deNuito

'(-A&-&3 /4inistra +orrea sesion en =uayaquil, habla sobre elreordenamiento de la %ducacin L.cnica/,


'(-A&-&3 Vicente con nuevos e!uipos %lKniversode=uayaquil

BT-DL-LB /in licitacin " con alto inter+s !u+ ha" en la mochila% ;(4@

hubo ne.ociado% Kna vez m)s, roto el principio y derechohumano a la inocencia, mediante sentencias a priori dictadas por yen los medios"

%l

Kniversode=uayaquil

BT-DL-LB 9rabajadores anuncian un paro (acional el , de ebrero parae=i.ir del 1obierno la dero.atoria de las medidas econmicas#" del Con.reso (acional la censura " destitucin de los8inistros de 4ner.a " 8inas Alredo Adoum> " de 4ducacin "Cultura /andra Correa%


BT-DL-LB Correaos 5a 8inistra de Calcuta no a.ota sus posibilidadesde mantenerse en el car.o a cambio de lores para el?residente%


BT-DL-LB Gaja /andra Correa% Cinco meses deendi+ndose de erroresprobados% Ahora con los dineros de los ecuatorianos usa latelevisin para se.uir con su campaRa de distraccin% /ucartera# entretanto# " aun!ue di.a lo contrario# si.ueparaliada%Ho se dio paso a nada que fuese trabajo y m.rito, todo lo contrario,el acoso o mobbing demandaba la lapidacin total a la persona y atodo lo que ella hiciera o no, dijera o no, pensara o no"

%l+omerciode Nuito

BT-DL-LB 4n ebrero entre.arn LDD mil mochilas a i.ual nmero deestudiantes del primer aRo de educacin bsica de lasprovincias de la /ierra " de la Amaonia# al mismo tiempo seiniciar el proceso de instauracin del pro.rama peda..ico!ue inclu"e la dotacin de bancos de te=tos# capacitacin

masiva de maestros# construccin de LDD restaurantes# salasde lectura " el servicio m+dico escolar%#or e$cepcin se simulaba informar"""

1iario de4anab*"

BT-DL-LB 1obierno " ?rensa acuerdan acercamiento% 2uncionarios del1obierno " diri.entes de los medios periodsticos se reunierona in de mejorar sus relaciones%


45/62

BT-DL-LB Cuenca - Aua"# la calle [ero=%%% 5os estudiantes de launiversidad de Cuenca bautiaron una calle ad"acente delCentro de estudios con el nombre de /andra Correa% 5a calle[ero=# va donde unciona decenas de otocopiadoras% 0acampaa e$trajudicial de contaminacin, tuvo el financiamientodebido, para la fabricacin de productos y golpes de efecto que

0%=ILI4


46/62

=uayaquil

BT-DL-QD /5e fue %dgar


47/62

'(-A&-CC 5eche@ se deben devolver las ED toneladas% Colacin@ las cirasde Correa no coinciden# no se aument las Q,D mil raciones!ue oreci la 8inistra# pero el 1obierno publicita L milln deentre.as diarias% 5a ).lesia tambi+n apo"a con Q,D%DDD% 0aconstante de contradiccin entre lo f)ctico y el asomo deinformacin que los medios maniobraron, cocre caos y la

prevalencencia del prejuicio y estigma repetido en proporcionesincontables"""

1iario %l+omerciodeNuito

'(-A&-CE Correa pretende no asistir a su juicio% 0ijo !ue arontar en losespacios democrticos !ue le de la &epblica paradeenderse% %l t.rmino pretende, usado por este medio, muestrala arrogancia impositiva con la que se manejaron"

1iario %l+omerciodeNuito

'(-A&-CE Correa notiicada con juicio% %l%$presode=uayaquil

'(-A&-CE 5a suerte de la 8inistra Correa est echada% 5a oposicin hasumado $3 votos a avor de la censura " destitucin de la8inistra% 4l 1obierno intent sin +=ito conse.uir los votos de

los 0iputados del (uevo ?as@ 5us 8acas# 8i.uel 5luco# 8i.uel5pe " 5eonidas )a# !uienes terminaron rechaando cual!uierentendimiento con el r+.imen% ('94/4 5A O&P;4/9AC)'(%

%l%$presode

=uayaquil

'(-A&-CE /andra [ero=% Aparte de copiona ha sabido ser clausuradora%%l endilgamiento de juicio de valor, adjetivacin convertida enestigma, fue pblica, flagrante y notoria, degeneracin del oficio dela comunicacin e informacin que los medios de comunicacin seven /obligados/ legal y constitucionalmente, a guardar"

1iario 0a2ora deNuito

'(-A&-CE /4aestros en la calles e$igen el pago de sus sueldos/" %l4ercuriode+uenca

930132 - 8l$,io $r)e! o e& el 8obre Di$blo

- Die CDS *o& S$&dr$ Corre$

- $ +ol)i*$ e( el )em$ *e&)r$l de #& +roe*)o$r)()i*o %#e )r$b$'$ *o& mo&)$'e(

0os niveles de ignominia, no conoci el l*mite de la cordura, muchomenos el de la .tica; ello muestra el financiamiento constante parala publicacin y presentacin de productos que fomentaban elestigma, modo nada responsable, racional ni democr)tico deconducirse de una sociedad"""

Di$rio

OH de

:#i)o


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'(-A&-C Correa habla de pla.io%%%#%%%el conejo habla de orejas%%%# por 4arco lores"""


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'(-A&-C 7idal.o anuncia voto en contra de Correa% 4l ?residente de laComisin de 2iscaliacin del Con.reso (acional# Ar!%4stuardo 7idal.o Giarini# dijo !ue votar por la censura "destitucin de la 8inistra de 4ducacin /andra Correa%


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BT-DL-QT 8aRana comiena juicio contra /andra Correa acusada depla.iar una obra literaria en la redaccin de una tesis !uepresent como su"a para obtener un doctorado !uerecientemente le cancelo la ;niversidad Central% < estasalturas, habiendo sido posicionado el estigma, lo que noticiabansegu*an la l*nea de la confusin de datos, verdades, versiones,

ficciones y realidades, venidas todas, de la imprecisin del rumormalintencionado sin conocimiento" < estas alturas, nadie sab*a ni dequ. se acusaba ni por qu. se enjuiciaba a la 4inistra, no importaba,ya que en el imaginario social individual y colectivo de un sector dela sociedad, fue implantado el veredicto de verdad8 la ministra era/bruja/ y hab*a que quemarla, lincharla y desterrarla, sin que medieni refle$in, ni 0ey ni 1ios que valiera" Nuien se atreviera a decir locontrario, era inmediatamente deslegitimado y sealado como/pecador/, por el /santo oficio inquisitorial/ enquistado en los mediosde comunicacin, legitimado por el poder oposicin real, con laanuencia y parecer de las .lites"


'(-A&-C( Ase.uran destitucin de Correa W vo)o( de oposicin al

1obierno .arantian su censura " destitucin# votarn encontra de la mocin de censura LB &oldocistas# QConservadores# e=pulsados de la 0?# Q e= )0# 3 e= /ocialCristianos# Q e= ?achacutiW " Q del (2)% 4mpero ser unasorpresa de los Alaristas 2abin Alarcn " Zilson 8erino# !uepese a la supuesta independencia con el r+.imen# han actuadoen la lnea .obiernista%

%l

4ercuriode+uenca

'(-A&-C( uicio a Correa ser sin barras%%% /andra Correa@ mi deensa sebasar en la verdad%

0a 2oradeNuito

'(-A&-C( ?olticaAl Gan!uillo%%%8inistra de 4ducacin /andra Correa " el ?residente del9ribunal de 1arantas Constitucionales/andra Correa a juicio maRana

1iario2?M deNuito

BT-DL-QT - 8aRana comiena juicio contra /andra Correa$$ votos%%%para censura " causar /u destitucin@ Q3 ?/C# Q 2&A#3 )0# 0?# (?# Q 8?0# Q )(0%Lodo estaba consumado para garantizar y entronizar el resultado del@KI+I? o ejecucin e$trajudicial, legitimada8 la censura""" %ntonces,Rqu. objeto prestarse al sainete del circo romano montado"""S


'(-A&-C3 CaricaturaCon el ban!uillo de acusado

1iario2?M deNuito

'(-A&-C3 5e lle. da del juicio %l%$presode=uayaquil

'(-A&-C3 /+ongreso inicia juicio a +orrea, censura estar*a asegurada/" %lLel.grafode=uayaquil

'(-A&-C3 Correa@ cerca su censura% 5os $ votos estn listos%Kn)nimemente, los jueces f)cticos, proclamaban el B%5K0L


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mochila escolar, luego retir dejando sin efecto, para continuar laejecucin de este programa"

=uayaquil

'(-A&-C3 7abr ms impulso a ?ro.rama 8ochila 4scolar# as lo inormla 8inistra de 4ducacin 0ra% /andra Correa 5en# por mediode un comunicado oicial% #or e$cepcin se noticiaba, cuando la

regla era el acoso psicolgico y dem)s vicios de un periodismomercenario, sicario y funcional al poder"""

%lLel.grafode

=uayaquil

BT-DL-QE 5e lle. el da del juicio a Correa% /e inici proceso a laprota.onista de una de las ms .randes controversias% 8arco2lores 9#5+: uno de los interpelantes le acusa de !ue seorjaron documentos% ?ara 9ern 94#1:# Correa cae por!uecae%0o que mediaba no era la justicia, la verdad ni la .tica, en sulugar, prevalec*a la codicia, la mentira y la corrupcin de concienciasconvertidas en h)biles piezas de mercaderes y mercanc*as"""


'(-A&-C3 /andra Correa al Con.reso# es el primer juicio poltico de este1obierno%

%l4ercuriode

+uenca'(-A&-C3 uicio a 8inistra Correa@ destitucin es un hecho% 0a 2ora

deNuito

BT-DL-QE 9odo listo para enjuiciar a /andra Correa% 1esde julio de &''6,todo estaba listo para enjuiciarla, si no ced*a al canje propuestocomo moneda de su /salvacin/, apoyar la conspiracin contra elgobierno elegido legal y democr)ticamente en las urnas" 0o dem)s,es historia pblica, para quien lo quiera ver y o*r"

?pininde

4anab*

930132> Re&*i6 S$&dr$

8or%#e Zlo( medio( de *om#&i*$*i6&! me $+e&$

de*irlo! $& *o&)rib#ido $ e&)re,$r #&$ i&orm$*i6&

m$ldi*ie&)e )erribleme&)e +erver($Z! di'o e()$

m$$&$ l$ e- mi&i()r$! Ul)im$( No)i*i$(

Re&*i$ $*e+)$d$! +or )$&)o! &*$ #e *e&(#r$d$!

*omo de(i&orm$d$me&)e )i)#l$ro&

Ul)im$(

No)i*i$

( de:#i)o


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'&-A&-C' 8aestros no asistieron a la marcha de la ;(4% ?ocos maestrosse concentraron en la ?laa /an 2co% para participar de unamarcha contra la 8inistra de 4ducacin# lo noticiado,informacin por e$cepcin, muestra la poca o ninguna convocatoriadel sindicato del magisterio, atrincherado en el 4#1 con su/permanente/ dirigencia, misma que medra de la necesidad y!odebilidad salarial del sector; as*, se mantiene sometido al desarrollodel sistema educativo a lo primario" 4ientras m)s ignorancia ynecesidad, mayor reinado y manipulacin"


'(-A&-C' 1obierno sin Correa% 5a e= ministra renuncia " acusa a la?rensa por una supuesta campaRa sistemtica en su contra%


'(-A&-C' Guscan reemplao para /andra Correa% 0a 2oradeNuito

'(-A&-C' /o" inocente# dice e= ministra% /e despide con l.rimas en losojos% 0a 2oradeNuito

'(-A&-C' Con.reso suspende juicio poltico contra Correa% 0a 2oradeNuito

'(-A&-C' 0iscusin sobre actitud de Correa% 4n .eneral el Con.reso semostr satisecho por retiro de la 8inistra Correa%

%l4ercuriode+uenca


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'(-A&-C' Correa deber responder ante los 9ribunales de justicia por elpla.io de una tesis de .rado " las irre.ularidades del pro.ramade la 8ochila 4scolar% 8arco 5anduri 5e.islador de la )0#oreci demostrar documentalmente !ue la e= ministra incurrien un acto .rave de corrupcin con el publicitado pro.rama dela mochila escolar%5entencia f)ctica, a priori dictada, anunci lo

que en adelante suceder*a, cuando el sistema judicial, fue usadocomo herramienta de los medios de comunicacin, funcionales alpoder oposicin real, para consumar el destierro de la acosada conpsicoterrorismo, sistem)ticamente, por m)s de seis meses"

1iario2?M deNuito

'(-A&-C' Con copia%%%al Con.reso% &enunci /andra Correa# acus a los8edios de Comunicacin de perversos pero dijo !ue no .uardarencor contra nadie%%%% !ue ama proundamente a su pueblo "!ue es inocente de lo !ue la acusan%%% ;ltimo acto decobarda caliicaron los interpelantes al ltimo acto de la8inistra%


'(-A&-C' Como inconstitucional ue caliicado por el /ecretario de laAdministracin el papel del ?residente de la Corte /uprema de

usticia en contra del ?residente de la &epblica%

%l4ercurio

de+uenca

BT-DL-QB 5a 8inistra de 4ducacin renuncia " no acudir al juicio%%%4plo.o chusco@ la huida%%%%%%anuncio del le.islador de la )!uierda 0emocrtica#8arco 5anduri# !uien oreci demostrar documentadamente!ue la e= - ministra incurri en un acto de corrupcin con elpublicitado pro.rama de la 8ochila4scolar%%%5e anunci lo que luego del =?0#% o derrocamiento vendr*a, y queconsumar*a la ignominia mayor, la condena al e$ilio, destierro yclandestinidad, en suma, el dictamen de pena de muerte civil fuelegitimado a trav.s de la judicializacin, politizacin, penalizacin ycriminalizacin instituida por /la noticia/"- Cmo se ue sin responder

1iario2?M deNuito

'(-A&-C' confoto

&enuncia /andra Correa %lKniversode=uayaquil

'(-A&-C' - &enunci irrevocablemente a su car.o- Correa acusa a 8?0 " ?/C de conspiracin- ;(4 caliica de positiva la renuncia de 8inistra Correa


'&-A&-C' 7oras antes del juicio renunci la 8inistra% %l 1iariode4anab*

BL-DL-QB Correa debe responder ante los 9ribunales de usticia poractos de corrupcin en el d

Cronica de 1 Linchamiento Social Por Mas Media

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