Cronicas 2015
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Datos Relevantes del InformeAnual sobre 2014
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En el ao 2015 comentarios como estos, emitidos por
jvenes y familiares que se iniciaron en algunos de
nuestros proyectos, nos sirvieron de inspiracin a lo
largo de nuestra jornada.
El Caney es como mi segunda casa y los que asis-
ten, al igual que los que trabajan ah, son como mi
familia. Siempre estn dispuestos a escucharme
an cuando s que estoy mal .
Cumbres cambi mi vida, cambi mi familia. El
apoyo de la mentora y mi participacin en los
talleres han logrado que yo sea una madre
diferente.
Pude ver cmo estaba hacienda las cosas y qu
debo mejorar para alcanzar metas en mi vida
El cmo apoyan a la facultad, al director, a los
estudiantes hacen tremendo trabajo
Jams pens que este adiestramiento me ense-
ara tanto de m y de los dems. Fue una experi-
encia nica . No saba que quien refiri me quera
tanto
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Transicin
6to7mo grado
Transicin 9no-10mo
Transicin 12mo
Post-secundario
Proyecto Cibar** Trmino arahuaco que s ignifi-ca flecha.
Sirve a jvenes iden-cados como en riesgosocial de escuelas ele-mentales para aseguraruna transicin exitosade 6to a 7mo grado y100% de retencinescolar.
Incluye: Mentora de pares yTalleres Vivenciales
Proyecto Bant YenYen*
*Trmino arahuaco que significa GenteValiente
Sirve a estudiantes de escuelas
pblicas que han mostrado
liderato escolar y buen aprove-
chamiento acadmico. Estos no
son considerados en riesgo de
interrumpir sus estudios, sin
embargo muchas veces termi-
nan sub-empleados o inician
estudios post secundarios que
no completan.
*Parcipantes del proyecto son selec-
cionados y adiestrados como mentores
pares para los jvenes del proyecto
Cibar.
Proyecto Cumbres
Programa de desarrollo perso-
nal y social para estudiantes en
riesgo de interrumpir sus estu-dios y malograr su potencial de
xito.
Incluye: Mentora uno a uno, talleresvivenciales, servicios sicosociales y
referidos sicolgicos si lo requieren.
Proyecto INABO*
Trmino arahuaco que significa Lo quesigue
Servicios Extendidos a jve-nes graduados de Proyectos
de JPRR. Provee apoyo en
asuntos educavos, ocupa-cionales o de manejo de
crisis a jvenes desde 12mo a
estudios post-secundarios.
Programa de Becas a jve-
nes en estudios post se-cundarios a cambio de
servicio voluntarios en las
escuelas elementales de
su comunidad
Mentora Vocacional
En todas las etapas delContinuo se ofrecen lossiguientes servicios:
Orden del Manicato*
*Trmino arahuaco que significaEsfuerzo
Programa de Liderato y Servi-cio que fomenta entre sus
miembros la amistad, la aven-
tura, el liderato, y el servicio
entre jvenes y adultos gradua-
dos de los Proyectos de JPRR.
Centros de Apoyo Acadmico yEspacio Seguro, El Caney *
*Trmino arahuaco que significa lugarde encuentro
Se provee apoyo acadmico a
jvenes de los Proyectos de
JPRR, estudiantes que stos
invitan y otros que solicitan elservicio o son referidos por
personal escolar. Los centros
estn en los predios escolares.
Academia de Mentora
Entrena adultos voluntariospara el servicio de apoyo indi-
vidualizado a los jvenes.
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Se inici el grupo Tambores de Abyayala: 1ra fase fue la confeccin de tambores de Bomba. Jvenes y Adultos
Caribes recibieron talleres de eco-musiclaje y se adiestraron en la confeccin de tambores.
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RR ha creado y reforzado alianzas colaborativas a travs de los aos. Estos son algunos ejemplos de las alianzas ac
durante el 2014:
ntidades Colaboradoras: UPR, Centro Universitario para el Acceso, Departamento de Recreacin y Deportes, Fund
amboyn, Municipio de Canvanas, Naguabo y Juncos, Universidad del Este, Universidad Sagrado Corazn, Asociaciaestros, Colegio Ingenieros y Agrimesores (Captulo de Humacao), Consejo Asesor de Prevencin Local (CAP-L), S
ondado Plaza, Congreso de Lderes de PR, Para la Naturaleza y PECES, Inc.
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